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IL TERRITORIO …..




                    1
…CAMBIA NEL TEMPO




                    2
lavoro elaborato dalla classe 5°C
della scuola Primaria F.Aporti di
             Milano

    anno scolastico 2006/07

 insegnanti G.Silicati e P.Ruzzenenti
                                        3
IL PERCHÉ DELLA RICERCA
• Siamo abituati a farci delle domande su quanto
  vediamo intorno
• Abbiamo avuto la possibilità di visitare l’archivio
  dell’ASP Golgi-Redaelli
• La nostra scuola si trova vicino al quartiere di
  Villapizzone che è in profonda trasformazione




                                                        4
ITINERARIO DI LAVORO
                 CARITA’
BENEFATTORI


LUOGHI PII
ELEMOSINIERI

               ASP GOLGI-REDAELLI
                                5
ARCHIVIO
• Abbiamo cercato la definizione della parola
  archivio e abbiamo “giocato”ad archiviare oggetti
  e documenti della nostra classe usando anche una
  SCHEDA ARCHIVISTICA
• Abbiamo imparato i significati delle parole
  FALDONE, FASCICOLO,CARTELLE
• Abbiamo poi preparato delle domande da porre
  agli archivisti dell’archivio dell’ASP Golgi-
  Redaelli

                                                      6
VISITA ALL’ARCHIVIO
• Gli archivisti hanno risposto alle nostre
  domande




                                              7
• L’emozione più grande l’abbiamo avuta
  quando abbiamo visto l’ARCHIVIO!!!!




                                          8
• Quanti tesori racchiusi nei faldoni!


                  carte…




                               documenti…



                                            9
• Ma abbiamo visto anche
  oggetti…




        …libri antichissimi dove si
        registravano affitti e vendite
                                         10
…E UNA MAPPA CHE CI POTEVA
SERVIRE …




                             11
Villapizzone
• Dove si trova

• Cosa abbiamo visto

• Cosa potevamo capire



                             12
VILLAPIZZONE OGGI




         Parti recenti


                         13
parti più
antiche

            14
IPOTESI
• Abbiamo visto che su quel territorio c’erano
  edifici nuovi ed edifici vecchi che venivano
  anche ristrutturati

• Ma ancora prima, più lontano nel tempo,
             cosa c’era?



                                             15
Abbiamo letto e analizzato la mappa del 1769
su cui erano scritti i nomi di Villapizzone e
del podere dell’Archetto




                                          16
Abbiamo cercato altre informazioni, foto e
pitture per poter immaginare…




                                             17
E ABBIAMO IMMAGINATO…

           …usando le fotografie
           che avevamo fatto e la
           nostra fantasia che ha
           ricostruito il
           passato…



                               18
… ho notato che questo una volta non era un prato,ma
era un cortile di una casa, dove una volta si faceva il pane.
Ormai questa casa che ho riprodotto è stata demolita e
quindi hanno piantato gli alberi e hanno usato il cemento
per contornare il prato…




                                                        19
Una volta c’erano un bosco e una locanda dove si
fermavano i viandanti….Ora in Console Marcello
ci sono le rotaie del tram, le moto, le auto…




                                               20
Sono andato a Villapizzone e ho visto che il
territorio è cambiato molto. Non ci sono più le
fattorie e le cascine, ma pochi prati e alberi e molti
palazzi..




                                                    21
Questa è la chiesa di San Martino che si trova nel
centro di Villapizzone.Si è modificata nel tempo,
ma è sempre il centro della vecchia zona…




                                                     22
In questa immagine vedo un cambiamento…Prima
nel cortile c’erano gli animali e le donne che
lavoravano nella fattoria, adesso c’è un’automobile
e non ci sono più gli animali…




                                                      23
Questa è la corte dei piedi bianchi …




                                        24
Durante la visita nel quartiere abbiamo visto le
corti...Ecco alcune differenze. Prima nelle corti
c’erano molti animali, piccole stalle e carriole di
legno. Ora,invece ci sono parabole, auto moto e
antenne radio…




                                                      25
In questa figura, che rappresenta una strada di
Villapizzone oggi, ho raffigurato come erano
cascine, corti e contadini che popolavano il
quartiere alla fine dell’800….




                                                  26
Con i documenti dell’archivio e dai libri storici,
abbiamo verificato che il territorio di Villapizzone
è cambiato molto dal 1800 al 2007..Noi abbiamo
disegnato una carrozza davanti alla Villa Radice
Fossati perché allora si usavano le carrozze….




                                                   27
ABBIAMO IMMAGINATO ANCHE IL
PODERE DELL’ARCHETTO…




                              28
Questo disegno mostra un anziano contadino che
camminava lungo un viale alberato e sterrato,
aiutandosi con un bastone di legno. Mentre nella
foto si vede lo stesso viale, ma moderno, con
palazzi e macchine parcheggiate. Il viale ora è
anche asfaltato…




                                              29
I cambiamenti che ho disegnato li ho studiati e ho
appreso sia da libri e documenti che dalla visita
all’Archivio. Si possono notare diverse differenze
tra il cancello in ferro battuto di un tempo e i
palazzi di adesso…




                                                     30
COSA ABBIAMO IMPARATO
• Il territorio di Villapizzone si è varie volte
  modificato con il passare del tempo.
• Probabilmente anche le altre zone di Milano
  si sono modificate.
• L’archivio è un luogo molto importante
  perché racchiude le memorie e le
  testimonianze del passato.


                                               31

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Ods 2006-07 il territorio cambia-g-silicati

  • 3. lavoro elaborato dalla classe 5°C della scuola Primaria F.Aporti di Milano anno scolastico 2006/07 insegnanti G.Silicati e P.Ruzzenenti 3
  • 4. IL PERCHÉ DELLA RICERCA • Siamo abituati a farci delle domande su quanto vediamo intorno • Abbiamo avuto la possibilità di visitare l’archivio dell’ASP Golgi-Redaelli • La nostra scuola si trova vicino al quartiere di Villapizzone che è in profonda trasformazione 4
  • 5. ITINERARIO DI LAVORO CARITA’ BENEFATTORI LUOGHI PII ELEMOSINIERI ASP GOLGI-REDAELLI 5
  • 6. ARCHIVIO • Abbiamo cercato la definizione della parola archivio e abbiamo “giocato”ad archiviare oggetti e documenti della nostra classe usando anche una SCHEDA ARCHIVISTICA • Abbiamo imparato i significati delle parole FALDONE, FASCICOLO,CARTELLE • Abbiamo poi preparato delle domande da porre agli archivisti dell’archivio dell’ASP Golgi- Redaelli 6
  • 7. VISITA ALL’ARCHIVIO • Gli archivisti hanno risposto alle nostre domande 7
  • 8. • L’emozione più grande l’abbiamo avuta quando abbiamo visto l’ARCHIVIO!!!! 8
  • 9. • Quanti tesori racchiusi nei faldoni! carte… documenti… 9
  • 10. • Ma abbiamo visto anche oggetti… …libri antichissimi dove si registravano affitti e vendite 10
  • 11. …E UNA MAPPA CHE CI POTEVA SERVIRE … 11
  • 12. Villapizzone • Dove si trova • Cosa abbiamo visto • Cosa potevamo capire 12
  • 13. VILLAPIZZONE OGGI Parti recenti 13
  • 15. IPOTESI • Abbiamo visto che su quel territorio c’erano edifici nuovi ed edifici vecchi che venivano anche ristrutturati • Ma ancora prima, più lontano nel tempo, cosa c’era? 15
  • 16. Abbiamo letto e analizzato la mappa del 1769 su cui erano scritti i nomi di Villapizzone e del podere dell’Archetto 16
  • 17. Abbiamo cercato altre informazioni, foto e pitture per poter immaginare… 17
  • 18. E ABBIAMO IMMAGINATO… …usando le fotografie che avevamo fatto e la nostra fantasia che ha ricostruito il passato… 18
  • 19. … ho notato che questo una volta non era un prato,ma era un cortile di una casa, dove una volta si faceva il pane. Ormai questa casa che ho riprodotto è stata demolita e quindi hanno piantato gli alberi e hanno usato il cemento per contornare il prato… 19
  • 20. Una volta c’erano un bosco e una locanda dove si fermavano i viandanti….Ora in Console Marcello ci sono le rotaie del tram, le moto, le auto… 20
  • 21. Sono andato a Villapizzone e ho visto che il territorio è cambiato molto. Non ci sono più le fattorie e le cascine, ma pochi prati e alberi e molti palazzi.. 21
  • 22. Questa è la chiesa di San Martino che si trova nel centro di Villapizzone.Si è modificata nel tempo, ma è sempre il centro della vecchia zona… 22
  • 23. In questa immagine vedo un cambiamento…Prima nel cortile c’erano gli animali e le donne che lavoravano nella fattoria, adesso c’è un’automobile e non ci sono più gli animali… 23
  • 24. Questa è la corte dei piedi bianchi … 24
  • 25. Durante la visita nel quartiere abbiamo visto le corti...Ecco alcune differenze. Prima nelle corti c’erano molti animali, piccole stalle e carriole di legno. Ora,invece ci sono parabole, auto moto e antenne radio… 25
  • 26. In questa figura, che rappresenta una strada di Villapizzone oggi, ho raffigurato come erano cascine, corti e contadini che popolavano il quartiere alla fine dell’800…. 26
  • 27. Con i documenti dell’archivio e dai libri storici, abbiamo verificato che il territorio di Villapizzone è cambiato molto dal 1800 al 2007..Noi abbiamo disegnato una carrozza davanti alla Villa Radice Fossati perché allora si usavano le carrozze…. 27
  • 28. ABBIAMO IMMAGINATO ANCHE IL PODERE DELL’ARCHETTO… 28
  • 29. Questo disegno mostra un anziano contadino che camminava lungo un viale alberato e sterrato, aiutandosi con un bastone di legno. Mentre nella foto si vede lo stesso viale, ma moderno, con palazzi e macchine parcheggiate. Il viale ora è anche asfaltato… 29
  • 30. I cambiamenti che ho disegnato li ho studiati e ho appreso sia da libri e documenti che dalla visita all’Archivio. Si possono notare diverse differenze tra il cancello in ferro battuto di un tempo e i palazzi di adesso… 30
  • 31. COSA ABBIAMO IMPARATO • Il territorio di Villapizzone si è varie volte modificato con il passare del tempo. • Probabilmente anche le altre zone di Milano si sono modificate. • L’archivio è un luogo molto importante perché racchiude le memorie e le testimonianze del passato. 31