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bibliografías. Fuentes de documentación
bibliográfica para la realización de
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Introducción
Definición
Enfoque del trabajo
Metodología
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¿Por qué es importante una
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 Para una correcta adquisición de conocimientos sobre el tema
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¿Por qué es importante estudiar
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Bibliográfica?
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Metodología (I)
 Artículos de revisión-Investigadores expertos
 Bibliotecas Universitarias
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Metodología (II)
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Consideraciones sobre
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Fuentes de proporción
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 Primarios:
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Citas, notas a pie de
página y bibliografía
Los lectores deben poder distinguir las ideas e
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I. Citas
 Informaciones e ideas que no han sido generadas por el autor
1. Acervo común
2. En préstamo
 La referencia lit...
II. Notas a pie de página
 Aparato critico del
trabajo
 Añadir detalles
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III. Bibliografía  Alfabéticamente
 Fuentes primarias y fuentes
secundarias
13
 Nombre del autor, título de
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Conclusiones
del trabajo y
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bibliográficas
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Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Po...
Conclusiones
 La importancia que tiene una adecuada fuente de
información para llevar a cabo una buen trabajo de
investig...
Bibliografía
 E.Chulía y Marco V.A.2012. Como se hace un trabajo de
investigación en Ciencia Política. Ed- Catarata.
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H...
Agradecimientos
 Al equipo de estudiantes de quinto curso del Doble Grado que desarrolló el tema de Políticas Públicas
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  1. 1. Artículos, ensayos académicos y bibliografías. Fuentes de documentación bibliográfica para la realización de trabajos académicos. HERRAMIENTAS DE TRABAJO UNIVERSITARIO Aida Bautista Celia García Víctor Huertas Trabajo dirigido por la Profesora Dra. Olga Gil Facultad de Derecho UAM Madrid 2015
  2. 2. Introducción Definición Enfoque del trabajo Metodología Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas 2
  3. 3. ¿Por qué es importante una lectura bibliográfica?  Para una correcta adquisición de conocimientos sobre el tema de la investigación 3 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  4. 4. ¿Por qué es importante estudiar una Primera Aproximación Bibliográfica?  Es necesaria para:  Visión global del tema  Genera las primeras cuestiones a resolver  Autores que trataron/tratan el tema 4 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  5. 5. Metodología (I)  Artículos de revisión-Investigadores expertos  Bibliotecas Universitarias  Bibliografía académica de Internet 5 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  6. 6. Metodología (II)  Contrastar la información encontrada mas de una fuente de información  Fuentes de información que no se contradigan  Lectura activa de la fuente, no superficial  Observaciones para facilitar realización del trabajo 6 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  7. 7. Consideraciones sobre fuentes de información y datos  Dependiendo de si la investigación es cuantitativa o cualitativa se determina el tipo de datos a recabar y analizar para fundamentar su argumentación  Cuantitativa: Numéricos  Cualitativa: Textuales 7 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  8. 8. Fuentes de proporción de datos  Se pueden distinguir entre fuentes primarias y secundarias. ●Primarias: En estado bruto ●Secundarias: Información ya procesada  ''Cuanto mejor fundado empíricamente esté un trabajo de investigación, más calidad tendrá'' (pg. 74) 8 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  9. 9. Fuentes de proporción de datos (II)  Primarios: –Pueden ser existentes o producidos por el investigador –No confundir obtención o extracción con procesamiento o análisis  Secundarios: –Existentes publicados o inéditos 9 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil
  10. 10. Citas, notas a pie de página y bibliografía Los lectores deben poder distinguir las ideas e información de su propio autor a las ideas e información ajenas. 10 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  11. 11. I. Citas  Informaciones e ideas que no han sido generadas por el autor 1. Acervo común 2. En préstamo  La referencia literal ha de aparecer siempre entrecomillada  No se debe abusar de las citas literales  Siempre habrá que indicar la omisión  Resumir con palabras propias  Imprescindible indicar la procedencia Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil 11
  12. 12. II. Notas a pie de página  Aparato critico del trabajo  Añadir detalles aclaratorios de un dato o argumento  Efectuar algún comentario critico a una cita  Indicar la bibliografía adicional no citada  Recursos de ayuda al lector  Recurrir a ellas con prudencia y mesura 12 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  13. 13. III. Bibliografía  Alfabéticamente  Fuentes primarias y fuentes secundarias 13  Nombre del autor, título de la aportación y año de publicación  Asociación Americana de Psicología (APA) y Chicago Manual of Style  Remiten las referencias de localización de las citas que se hayan insertado en el texto  Proporcionar al lector la información ordenada y completa sobre las fuentes  No deben incluirse las obras que no se han citado en el texto Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  14. 14. Conclusiones del trabajo y referencias bibliográficas 14 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  15. 15. Conclusiones  La importancia que tiene una adecuada fuente de información para llevar a cabo una buen trabajo de investigación, sea de la disciplina que sea.  El uso de una bibliografía para la elección del tema a tratar. 15 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  16. 16. Bibliografía  E.Chulía y Marco V.A.2012. Como se hace un trabajo de investigación en Ciencia Política. Ed- Catarata. 16 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas
  17. 17. Agradecimientos  Al equipo de estudiantes de quinto curso del Doble Grado que desarrolló el tema de Políticas Públicas Comparadas de Justicia, por la plantilla que sirve de base a esta serie, y que es una herramienta muy útil para los estudiantes de primer curso que se inician en las herramientas de trabajo universitario.  Al grupo de estudiantes de primer curso en Herramientas de Trabajo Universitario de primavera 2015, porque van a ser los primeros que se responsabilicen de plasmar con la herramienta powewrpoint los temas que cubrimos durante el curso. Estas presentaciones serán la base del trabajo del que partirán promociones posteriores para su desarrollo en progreso. 17 Herramientas de Trabajo Universitario. UAM. Profesora Olga Gil Por Aida Bautista, Celia García y Víctor Huertas

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