2. Мета дослідження:
Розглянути вплив соціальних мереж
та Інтернету на підлітків.
Завдання дослідження:
1. Виявити які проблеми пов’язані з використанням
Інтернету.
2. Визначити шляхи вирішення проблем, пов’язаних
з використанням Інтернету та соц.мереж.
5. Найпопулярніші соціальні мережі
серед наших однолітків
«ВКонтакті»
Найпопулярніша соціальна мережа.В ній зареєстровано
більше 30 млн. людей. Зареєстровані всі - від малого до
старого.
«Однокласники»
Менш популярна соціальна мережа. В «Однокласниках»
зареєстровані здебільшого люди, що вже закінчили школу
чи університет. Ця соціальна мережа - можливість для них
поспілкуватися зі своїми колишніми однокласниками чи
однокурсниками, з якими, можливо, вони вже давно не
бачилися.
«Мой мир»
проект сайту Mail.Ru. При реєстрації пошти на цьому сайті
вам одразу пропонується створити сторінку в «Моем
мире». Тут в основному «зависають» школярі.
11. Негативні сторони соціальних мереж
• «Пробити» інформацію про когось
значно простіше, ніж раніше, і зараз
це вже не складає великих проблем.
12. Негативні сторони соціальних мереж
• Платні послуги – розсилка
смайликів, «подарунків».
• Розсилка спам-повідомлень і взлам
акаунтів, підміна сторінок.
20. «Як часто відвідуєте соціальні мережі»
95%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
щоденно кілька разів на тиждень
5%
21.
22. 70%
10%
5%
0 10 20 30 40 50 60 70
негативно
Допомогло в організації дозвілля
ніяк не вплинуло
«Як використання соціальної мережі вплинуло на
ваш стиль життя?»
23. Скільки часу в середньому Ви
проводите в інтернеті на день?
24.
25. Чи згодні ви з тим, що існує тенденція до появи
залежності людини від соціальних мереж?
29. Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
Висновки, які ми можемо зробити з отриманих даних:
• У більшості своїй підлітки проводять в інтенеті допустиму кількість
часу (від 1 до 3 год на день) – 53% опитаних.
• При цьому вони встигають проводити досить часу в «офлайні» -
гуляти, спілкуватись з друзями і т.д. (44% роблять це від 1 до 3 год
на день).
• Приблизно однакову кількість користувачів використовують
інтернет для спілкування (22%), навчання (19%) і зкачування файлів
(19%). При цьому 11% читають новини та іншу інформацію для
загального розвитку.
• Інтернет-користувачі читають книжки (61%).
• І зайимаються спортом…
• 99% опитаних на питання «Яке спілкування Ви обираєте – онлайн
чи офлайн» відповіли «Мені і так, і так подобається»!
30. 1. Розміщувати фотографії своєї негативної поведінки - це в подальшому
може завадити вам при працевлаштуванні.
2. Подробиці романтичних зустрічей чи плітки про особисте життя ваших
друзій також справляють негативне враження у стороннього спостерігача.
3. Якщо ви вважаєте, що зможете видалити компрометуючі фотографії і
зтерти докази, то знайте - від них практично неможливо буде позбавитися.
Речі, які не слід
робити
в соціальних
мережах
32. 2. Пошук альтернативних способів
проведення
часу (наприклад, заняття спортом,
малювання, вишивання, читання
книг…)
Шляхи вирішення проблем, пов’язаних з
використанням соціальних мереж:
33. 3. Надання більшої уваги своєму реальному
життю (проблемам в школі, в сім’ї, друзям).
Збільшення часу перебування в компанії
друзів.
Шляхи вирішення проблем, пов’язаних з
використанням соціальних мереж:
34. Думки вголос:
• Так, ми дійсно використовуємо інтернет не
тільки для навчання… Навчання не займає
більшу частину нашого інтернет-часу. Але це
не означає, що ми мало вчимося!
Просто інтернет допомогає нам в
цьосму…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
35. Думки вголос:
• Так, ми проводимо немало часу в онлайні, спілкуючись із
різними людьми – знайомими і незнайомими. Іноді це
єдинийй спосіб поболитись з
люлдиною, яка живе далеко від
тебе. Ми знаходимо в
інтернеті віртуальних
співрозмовників, які потім
можуть стати новими
друзями…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
36. Думки вголос:
• Так, при цьомум ми іноді трохи хитруємо, приписуючи
собі ті якості, якихх у нас немає, і приховуємо недоліки…
Але –багатьом це допомагає стати
розкутими, що їм буває
зробити важче при
безпосереедньому спілкуванні…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
37. •Проте – можливість спілківатися в інтернеті зовсім не
означає того, що наш світ спілкування обмежений онлайн
простором. Ми дуже любимо спілкуватися зі своїми
друзями БЕЗПОСЕРЕДНЬО! Ми –
нормальні підлітки, ми любимо просто погуляти,
сходити в кафе, кіно,
танцювати і кататися
на роликах…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
38. •Так, інтернет-ігри бувають цікавими. Але
переважна більшість з нас
ними особливо не
захоплюються…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
39. •Так, спілкуючисьсь в інтернеті, ми говоримо
простіше, скорочуємо слова, використовуємо сленг,
тут треба значно менше слів, ніж в «офлайні»…
Мабуть нам варто читати
більше художньої
літератури…
Інтернет і підлітки.
Шкода чи користь?
40. Комп’ютер може стати другом чи заклятим
ворогом, може допомогти в біді, а може додати
купу проблем, може допомогти знайти
однодумців, а може призвести до самотності...
Вирішувати тільки ВАМ!!!