Publicidad

Digitális kultúra és oktatás-módszertan

Associate Professor en Dr. Ollé János
9 de Dec de 2022
Publicidad

Más contenido relacionado

Similar a Digitális kultúra és oktatás-módszertan(20)

Más de Dr. Ollé János(20)

Publicidad

Digitális kultúra és oktatás-módszertan

  1. Digitális kultúra és oktatás-módszertan Ollé János PE MFTK Digitális Módszertani Intézet AKTUÁLIS KIHÍVÁSOK A SZAK/NYELVOKTATÁSBAN ― A MÓDSZERTANI MEGÚJULÁS LEHETŐSÉGEI BCE Idegen Nyelvi Oktató- és Kutatóközpont 2022. december 9.
  2. • amiről beszélni kellene / illene, de amiről nem szeretnék beszélni • 10 oktatás-módszertani probléma és 7 megoldás az idegen nyelv oktatásában (a google szerint) • 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában (szerintem) Digitális kultúra és oktatás-módszertan
  3. • a kényszerű digitális munkarend pozitív (poszt-covid) hatásai • digitális technológia jótékony hatásai a felsőoktatás-pedagógiában és a felnőttképzésben • digitális technológia kockázatai a felsőoktatás-pedagógiában és a felnőttképzésben • interaktivitás, produktivitás, bevonódás / lemorzsolódás-csökkentés digitális feltételrendszere amiről beszélni kellene / illene, de amiről nem szeretnék beszélni
  4. • Az osztály zavart környezete • Korlátozott tanítási erőforrások • Nagyszámú tanuló az osztályteremben • Rossz tanterv a tanításhoz • Korlátozott idő az előadásra a tanításhoz 10 olyan probléma, amelyekkel a tanárok szembesülnek az idegen nyelv tanítása során • A diákok eltérítik az órákat • A diákok megzavarták az órát • Más nyelvek használata az osztálytermekben • A diák a tanártól függ • A diákok unatkoznak és nem érdekli őket a nyelv tanulása • Nehéz az osztály irányítása google - adilblogger.com
  5. • Oktatási versenyek az osztálytermekben • Multimédia használata az előadás során • Jó tanterv kialakítása • Beszélgetések a diákok és a tanárok között • Tanítás játékokon keresztül • Az osztályterem és az órarend szabályainak kezelése • Motivációs foglalkozások szervezése a tanulók számára Megoldások a tanárok problémáira az idegen nyelv tanításában google - adilblogger.com
  6. 1. mi hiányzik még az online környezetben a hatékony és eredményes önálló nyelvtanuláshoz? • microlearning, anyalevi környezet (angloville live online), adaptív kurzusok • mi lehet a hozzáadott értéke a formális nyelvoktatásnak? 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  7. 1. mi hiányzik még az online környezetben a hatékony és eredményes önálló nyelvtanuláshoz? • microlearning, anyalevi környezet (angloville live online), adaptív kurzusok • mi lehet a hozzáadott értéke a formális nyelvoktatásnak? 2. milyen szintű passzív nyelvtudást tudok szimulálni a rendelkezésemre álló szoftverkörnyezettel? • DeepL translator + grammarly +quillbot + google Speech-to-Text Translator • mikorra várható a nyelvtanulás in fl exiós pontja? 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  8. 3. hogyan változik a nyelvoktatás módszertana levelező vagy távoktatási (esetleg hibrid) oktatási környezetben? • tanulási önszabályozás fejlesztése • differenciálás támogatása online megoldásokkal 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  9. 3. hogyan változik a nyelvoktatás módszertana levelező vagy távoktatási (esetleg hibrid) oktatási környezetben? • tanulási önszabályozás fejlesztése • differenciálás támogatása online megoldásokkal 4. akadálymentesített nyelvtanulási környezet diszlexiás és diszgrá fi ás nyelvtanulók számára? • milyen digitális / online támogatás szükséges a legjobb szakmódszertan számára? 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  10. 5. létezik már elegendő, metaadattal ellátott nyersanyag az elágazásos adaptív e- learning tananyag- és tanulási tevékenységfejlesztéshez? 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  11. 5. létezik már elegendő, metaadattal ellátott nyersanyag az elágazásos adaptív e- learning tananyag- és tanulási tevékenységfejlesztéshez? 6. a nyelvtanulást támogató online környezetben milyen jellegű legyen a nyelvoktató munkáját segítő chatbot? • facilitátor / mentor / korrektor 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  12. 5. létezik már elegendő, metaadattal ellátott nyersanyag az elágazásos adaptív e- learning tananyag- és tanulási tevékenységfejlesztéshez? 6. a nyelvtanulást támogató online környezetben milyen jellegű legyen a nyelvoktató munkáját segítő chatbot? • facilitátor / mentor / korrektor 7. nyelvoktatóként milyen online appot vagy funkciót kérjünk az OpenAI projekttől az oktatási támogatásához? • beta.openai.com/examples 7 nyitott kérdés a felsőoktatási és felnőttképzési idegen nyelv oktatásában
  13. dmi.mftk.uni-pannon.hu www.linkedin.com/in/ollejanos twitter.com/ollejanos www.slideshare.net/ollejanos olle.janos@mftk.uni-pannon.hu
Publicidad