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DONALD RODRIGO TAFUR 
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SECUENCIA DIDÁCTICA

  1. 1. SECUENCIA DIDACTICA Profesor: Orlando Galíndez García. Institución Educativa: DONALD RODRIGO TAFUR Área: Tecnología e Informática Asignatura: Sistemas Tema: Formularios en Word. Habilidades: Comunicativas -Creatividad Grado/Edad: 8 12 -14 Estándar Educativo: Utilizo responsable y autónomamente las TIC para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo (Guía 30). Tiempo 50’/ Cantidad de Sesiones (3) Objetivo de Aprendizaje: 1. Identificar las herramientas heredadas de Microsoft Word. 2. Diseñar documentos digitales mediante la aplicación de los formularios en el procesador de texto Microsoft Word. 1 Presentación de la propuesta. 10’ 2 Diseño de la plantilla. 30’ 3 Envío de la actividad al e-mail. 10’ Recursos TIC: Equipo de cómputo, conexión a Internet, Video Beam, www.aulaclic.es, curso de Word 2010 (lección Formularios), Suite Office, Microsoft Word. Requisitos: Digitación de texto. Microsoft Word 2010 Formularios: Opciones de la ficha programador. Controles y carpeta de herramientas heredadas. Actividades por Sesión Docente Estudiante 1. El docente presenta y propone la actividad desde la importancia que tienen los documentos que son diseñados con el propósito de que el usuario introduzca datos estructurados como por ejemplo en hojas de vida, encuestas, entrevistas, entre otros para luego almacenar, procesar y proteger la información. Se presentan los fundamentos y algunos ejemplos en el Video Beam desde el sitio www.aulaclic.es Lo anterior se logra activando inicialmente la ficha programador en el procesador de texto para luego utilizar los controles de contenido de texto, lista desplegable, selector de fecha, casilla de verificación y los controles de la carpeta de herramientas heredadas como las opciones que son comúnmente utilizadas en este tipo de aplicaciones. Se debe trabajar entonces una plantilla en una hoja tamaño carta, formulando algunas preguntas como nombre, apellidos, documento de identidad, sexo, nivel de estudios, utilizando las opciones antes mencionadas. 2. Finalmente se debe enviar la actividad al correo electrónico del docente. 1. Teniendo en cuenta las orientaciones presentadas por el docente los estudiantes deben diseñar en una hoja tamaño carta un formato de hoja de vida mediante el uso de los controles de la ficha programador. Se deben formular algunas preguntas tales como: Nombres, apellidos, documento de identidad, sexo, nacionalidad, nivel de estudios. Los estudiantes de acuerdo al tipo de preguntas formuladas pueden utilizar opciones como controles de contenido de texto, lista desplegable, selector de fecha, casilla de verificación y los controles de la carpeta de herramientas heredadas.(botones de opción, casillas de verificación, cuadros de texto, entre otros). Se sugiere proteger el documento con el fin de que su estructura no cambie y solo sirva para llenar los datos solicitados. 2. Finalmente los estudiantes envían la actividad al correo electrónico del docente
  2. 2. SECUENCIA DIDACTICA Evaluación Aspectos 5 4 3 2 1 1. Utilizar algunas herramientas avanzadas de Microsoft Word. 2. Diseñar documentos digitales mediante la aplicación de los formularios en el procesador de texto Microsoft Word. Hoja de vida de una página, que contiene los controles de contenido de texto, lista desplegable, selector de fecha, casilla de verificación y los controles de la carpeta de herramientas heredadas. Hoja de vida de una página, que contiene los controles básicos propuestos por el docente. Hoja de vida de una página, que contiene algunos de los controles propuestos por el docente. El producto ofimático no cumple los requerimientos mínimos de la actividad, por ejemplo, no hay claridad en el uso de los controles requeridos para el diseño de la hoja de vida. No presentó la actividad. Nombre del Proyecto: Descripción: El proyecto tiene como finalidad motivar al estudiante en el diseño de documentos digitales aplicando los formularios en los procesadores de texto mediante la utilización de la ficha programador o desarrollador de Microsoft Word, que permite la creación de archivos para ser diligenciados por otras personas tales como hojas de vida, evaluaciones, encuestas, entrevistas, entre otras. Observaciones: se requiere la activación de la ficha programador o desarrollador en la cinta de opciones de Word.

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