Cómo hacer eficaz El Estudio

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¿Cómo hacer eficaz el estudio? Conceptos previos. Condiciones para el estudio. Atención y autoinstrucciones. Preparación de exámenes. Estrategias durante el estudio
Condiciones de estudio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ambiente. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actitud. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Motivación. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Concentración. ,[object Object]
Indicadores de distracción. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Facilita tu capacidad de concentración: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Planificación. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Planificación. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Planificación 1. Primer Paso: determinar el tiempo que puedes dedicar cada día a estudiar. Es recomendable que decidas un tiempo fijo al día para dedicar las mismas horas. Dependerá de cuándo sales de clase, de las actividades extraescolares…, pero es conveniente que te impongas un horario diario en función del tiempo de que dispones, ir acostumbrando al cuerpo y a la mente a una regularidad. Estudio es: preparar pruebas, hacer deberes, repasar y completar apuntes, hacer trabajos, etc., cualquier actividad que suponga un aprendizaje. Calcula tu tiempo: determina las horas que puedes dedicar a tu sesión de estudio, de las horas disponibles diarias has de decidir las que dedicarás a estudiar y las que dedicarás al ocio. No establezcas para el estudio menos de 1,30 h. diarias para comenzar. Sábados y domingos deberás agregar las horas que consideres, no bajes de 2 h. en total el fin de semana. Horas que dedicarás cada día al estudio_________
Segundo Paso: organizar tu sesión de estudio. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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B/ ¿Cómo organizar una sesión de estudio larga? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tercer Paso: Toma la decisión de cumplir el plan trazado. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1h 1h 2h 2h 2h 2h 2h 22 21 1920 18 17 16 15 D S V J X M L
RECAPITULAMOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autoinstrucciones
Pasos para el entrenamiento en descifrar instrucciones escritas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pasos para resolver un problema de matemáticas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estrategias durante el estudio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué puedo hacer para memorizar significativamente la información? ,[object Object],[object Object]
Subrayado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Para hacerlo correctamente. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Esquema. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ideas para construir un esquema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PREPARACIÓN DE XÁMENES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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CONCLUSIÓN. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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