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Importancia de las TIC en la Educación Ambiental

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Importancia de las TIC en la Educación Ambiental

  1. 1. “Importancia de lasTIC, Innovaciones e incorporación de entornos 3D en la Educación Ambiental”. Universidad Yacambù Vicerrectorado de investigación y Postgrado Instituto de Investigación y Postgrado Maestría en Educación Ambiental Barquisimeto-Estado Lara Lic. Orlando Bastidas
  2. 2. Impulsa el desarrollo de las sociedades occidentales Genera procesos formativos Es un recurso didáctico para el proceso aprendizaje Genera actitudes y determinan posibilidades que puedan desarrollar en el contexto educativo Ayuda y promueve la conservación ambiental
  3. 3. Importancia de la educación ambiental Amplifican las capacidades físicas y mentales de los educandos. Complementa elementos importantes teóricos y prácticos que desarrolla en los educando, habilidades destrezas y conductas que dejaran de ser conocimientos abstractos y aislados Es ideal para la introducción divertida a la lectura y al trabajo de la memoria visual LasTIC, al relacionarlo con la educación ambiental, genera conocimientos y herramientas que le permitirán contribuir al mejoramiento de la relación hombre- naturaleza. Importancia de lasTIC en educación Ambiental
  4. 4. LasTIC en la Educación Ambiental Foros virtuales Aulas virtuales Simulaciones Redes sociales Foros virtuales Wikis Revistas digitales Blogs Portales educativos Libros electrónicos weblog Comunidad virtual
  5. 5. Entorno 3D de la educación ambiental Según Díaz, G (2007) el aprendizaje en 3D genera ambientes virtuales que apoya A los procesos de formación virtual y presencial. Características Los entornos 3D se pueden expandir al terreno de la geología, la química, o la matemática.Y es mucho mas sencilla cuando la podemos visualizar Son estrategias que profundizan la labor diaria del docente al proceso de habilidad motora. Son aplicable en las distintas áreas de educación tales como: primaria, secundaria, universitaria, postgrado, doctorado etc.
  6. 6. Referencias Bibliográficas Cabero, S. y Llorente, M. (2005) lasTIC en Educación ambiental , Revista Latinoamericana deTecnología Educativa 4 (2), 9-26. Medina, J. (2010) implicación de la inserción de entornos virtuales 3d

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