Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Acompañamiento E-Mediador en AVA

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Próximo SlideShare
E mediador en ava virtual
E mediador en ava virtual
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 12 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Presentaciones para usted (19)

A los espectadores también les gustó (20)

Anuncio

Similares a Acompañamiento E-Mediador en AVA (20)

Más reciente (20)

Anuncio

Acompañamiento E-Mediador en AVA

  1. 1. Certificación E-Mediador en AVA Omar Rodrigo Pinzón Fajardo 7311708 Grupo : 601257 Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2014
  2. 2. ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN ENTORNOS DE CURSOS AVA
  3. 3. CARACTERISTICAS APRENDIZAJE EN AVA APRENDIZAJE AUTÓNOMO AUTO-APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLABORATIVO TRABAJO EN GRUPO APRENDIZAJE PRÁCTICO TRABAJO INDIVIDUAL TUTOR COMO E-MEDIADOR
  4. 4. ENTORNOS DE CURSOS AVA • Un curso virtual diseñado en AVA está organizado en seis entornos. Cada uno contiene información con diferentes actividades, contenidos didácticos, material de consulta, foros, políticas institucionales, e-portafolio, etc. • Con toda esta información y herramientas el estudiante puede realizar un buen proceso de aprendizaje autónomo.
  5. 5. ENTORNOS AVA
  6. 6. Entorno de Información inicial El E-Mediador presenta el mensaje de bienvenida al curso Se presenta un foro de noticias de aula, un foro general donde se presentan los estudiantes y se plantean las inquietudes del curso. También debe presentar una agenda de actividades del desarrollo del curso.
  7. 7. Entorno de conocimiento El E-Mediador debe presentar los contenidos del curso, a través de diferentes links para que el estudiante ingrese a ellos y consulte la literatura referente al curso, lo que le ayudará en su proceso de aprendizaje. También se presenta el Syllabus, que es un documento donde debe presentar todo el curso.
  8. 8. Entorno de aprendizaje colaborativo Debe presentar un foro de trabajo Colaborativo, donde se desarrollaran diversas actividades de carácter grupal y en varias etapas o momentos. Debe explicar en que consiste el trabajo y colocar una guía bien detallada de como hacer las tareas y una rúbrica de evaluación.
  9. 9. Entorno de aprendizaje práctico El E-Mediador debe presentar Un foro de trabajo práctico donde Debe colocar una guía de Actividades y una rúbrica de evaluación . Dentro de las actividades debe plantear trabajos que desarrollen la creatividad y que generen praxis en el estudiante y en diferentes etapas o momentos.
  10. 10. El E-Mediador debe tener un espacio para que el estudiante entregue los diferentes productos a evaluar dentro del curso. Aquí los cargan para su respectiva revisión. Debe haber un e-portafolio para llevar el seguimiento del proceso de formación.
  11. 11. En este espacio se publicará toda la información referente a la Universidad, como por ejemplo políticas institucionales, políticas de plagio, consejería académico, etc, que le ayuden a la gestión del estudiante.
  12. 12. CONCLUSION • El acompañamiento del E-Mediador en los entornos de un curso en AVA, debe ser constante, donde se utilicen diferentes herramientas como foros, mensajería interna, contenidos didácticos apropiados, buenos links de acceso con material de calidad para el estudio, unas guías de actividades y rúbricas claras, un e-portafolio para llevar un seguimiento del curso y un syllabus que contenga todo lo que se va a desarrollar, entre otros aspectos. Esto para propender por un aprendizaje autónomo eficiente.

×