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No demuestra interés por el
módulo; no aplica
conocimientos. Llega
sistemáticamente tarde
siempre o no llega.
Interés intermitente en el desarrollo de las
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pero no trata de superarse
constantemente.
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Participa activamente en las
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Participa activamente independientemente
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compañeros, no utiliza el
material adecuadamente.
Nunca participa en la
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Hay que llamarle a la atención
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grupo. Se le aplican entre 1-2 avisos por falta
de respeto o uso inadecuado de material.
Algún día se le pilla con el móvil en clase
Se le llama a la atención de
forma esporádica, pero no
supone perjuicio al grupo.
Respeta a los compañeros y
cuida el material.
No hay que llamarle la atención en ninguna
ocasión, respeta en todo momento a los
compañeros y el material.
INTERÉS ESFUERZO PARTICIPACIÓN COMPORTAMIENTO TOTAL NOTA NOTA FINAL
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4151 0 0 0,00 4151
4178 0 0 0,00 4178
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Dg 15.16. actitud 3ª

  • 1. Rúbrica 1 2 3 4 No demuestra interés por el módulo; no aplica conocimientos. Llega sistemáticamente tarde siempre o no llega. Interés intermitente en el desarrollo de las clases. Participa en actividades propuestas pero abandona las mismas antes de finalizar. Faltas de asistencia y puntualidad ocasionales. Participa en actividades propuestas con regularidad, en ocasiones no demuestra compromiso en el trabajo individual o en grupo. No falta nunca y ocasionalmente Presta atención en las explicaciones, participa en las actividades hasta que finalizan las mismas. Siempre acude y puntualmente. No se esfuerza en las sesiones prácticas y no finaliza las mismas. Comienza las sesiones, pero según avanza la misma su esfuerzo decae y/o no finaliza la misma. Realiza las sesiones completas, pero no trata de superarse constantemente. Se exige a si mismo y trata de superarse en los ejercicios de las distintas sesiones No participa activamente en más de tres sesiones a lo largo de la evaluación. Participa en aquellas sesiones que le parecen más atractivas o suponen menos esfuerzo. Hay que motivar constantemente a que se ponga en marcha. No participa en 1-3 sesiones Participa activamente en las sesiones, pero en ocasiones hay que animarlo a que participe más activamente o frenar su actitud. Participa activamente independientemente de las características de la sesión. Participa en las actividades propuestas Hay que llamarle a la atención en 3 o más ocasiones, no respeta a los compañeros, no utiliza el material adecuadamente. Nunca participa en la limpieza y recogida del aula. Hay que llamarle a la atención constantemente pero no supone problema al grupo. Se le aplican entre 1-2 avisos por falta de respeto o uso inadecuado de material. Algún día se le pilla con el móvil en clase Se le llama a la atención de forma esporádica, pero no supone perjuicio al grupo. Respeta a los compañeros y cuida el material. No hay que llamarle la atención en ninguna ocasión, respeta en todo momento a los compañeros y el material. INTERÉS ESFUERZO PARTICIPACIÓN COMPORTAMIENTO TOTAL NOTA NOTA FINAL 4161 4 4 4 12 1,5 7,50 4161 4151 0 0 0,00 4151 4178 0 0 0,00 4178 4223 0 0 0,00 4223 4167 2 2 4 4 12 1,5 7,50 4167 4168 4 4 4 4 16 2 10,00 4168 4224 4 4 4 4 16 2 10,00 4224 4213 4 4 4 4 16 2 10,00 4213 4153 4 4 4 4 16 2 10,00 4153 4183 4 4 4 4 16 2 10,00 4183 4160 4 4 4 4 16 2 10,00 4160 4179 0 0 0,00 4179 4169 4 4 4 4 16 2 10,00 4169 4180 4 4 4 4 16 2 10,00 4180 4170 3 3 4 4 14 1,75 8,75 4170 4171 2 2 4 4 12 1,5 7,50 4171 4219 4 4 4 4 16 2 10,00 4219 4164 4 4 4 4 16 2 10,00 4164 4214 4 4 4 4 16 2 10,00 4214 4172 4 4 4 4 16 2 10 4172 4173 2 2 2 2 8 1 5,00 4173 4162 0 0 0,00 4162 4182 2 2 4 4 12 1,5 7,50 4182 4217 4 4 4 4 16 2 10,00 4217 4216 2 2 4 4 12 1,5 7,50 4216 4174 4 4 4 4 16 2 10,00 4174 4159 2 2 2 2 8 1 5,00 4159 4176 2 2 4 4 12 1,5 7,50 4176 4221 4 4 4 4 16 2 10,00 4221 4177 4 4 4 4 16 2 10,00 4177 3ª EVALUACIÓN Valoración del nivel de actitud, interés y esfuerzo en TAFAD animación y dinámicas 3ª Eval Interés Esfuerzo Participación Comportamiento