SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Pengantar Saka Widya Budaya Bakti
Sejarah Singkat
Pada tahun 2006 salah satu UPT (Unit Pelayanan Teknis) yang bergerak dalam pendidikan luar
sekolah (BPPLSP) Regional IV bekerjasama dengan kwartir daerah Jawa Timur membentuk
sebuah satuan karya dengan diberi nama Saka Bakti Bina Aksara. Gagasan tersebut muncul
didasari oleh adanya fakta yang memprihatinkan terhadap data jumlah penyandang buta aksara
di propinsi Jawa Timur yang menduduki peringkat pertama dari seluruh propinsi di Indonesia.
Guna membantu program pemerintah yang pada waktu itu dikenal dengan program
pemberantasan buta huruf maka perlu voulenteer tenaga suka rela yang mampu terjun
langsung ke lapangan untuk membantu terlaksananya program keaksaraan.
Seiring berkembangnya isu dan permasalahan dalam pendidikan nonformal maka pada tahun
2012 dilakukan peninjauan kembali terhadap Saka Bakti Bina Aksara dengan harapan bisa
lebih berkembang dan mampu menjawab kebutuhandan tantangan yang semakin luas.
Selanjutnya Saka Bakti Bina Aksara di ganti nama dengan Saka Widya Bakti pada tahun 2012
dan seiring dengan semakin urgensinya pendidikan karakter serta kebutuhan akan wadah bagi
pemuda-pemudi untuk mengembangkan minat dan bakatnya dalam bidang pendidikan dan
kebudayaan maka pada tahun 2014, maka pada tahun 2014 berubah nama lagi menjadi Saka
Widya Budaya Bakti. Melalui musyawarah nasional (MUNAS) gerakan pramuka yang
diselenggarakan di Nusa Tenggara Timur, Saka Widya Budaya Bakti diresmikan menjadi Saka
Nasional bersamaan dengan Saka Pariwisata yang dituangkan dalam Keputusan Kwartir
Nasional Gerakan Pramuka No. 053 tahun 2014.
Pengertian
Sesuai dengan Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 053 tahun 2014 mengenai
Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka Widya Budaya Bakti, yang dimaksud Saka
Widya Budaya Bakti adalah merupakan sarana dan wahana guna memupuk, mengembangkan,
membina dan mengarahkan minat dan bakat generasi muda terhadap peran pendidikan
masyarakat dan pelestari budaya bangsa khususnya
pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya,
cagar budaya dan museum.
Saka Widya Budaya Bakti merupakan wadah kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan praktis di bidang Pendidikan dan Kebudayaan khususnya pendidikan anak usia
dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya, cagar budaya dan
museum yang dapat diterapkan pada diri, keluarga, lingkungan dalam menciptakan lapangan
pekerjaan.
Tujuan
Tujuan Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti adalah memberi wadah pendidikan dan
pembinaan bagi para pramuka penegak dan pramuka pandega untuk menyalurkan minat,
mengembangkan bakat, kemampuan, dan pengalaman dalam bidang pengetahuan dan
teknologi serta keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang dapat menjadi bekal
bagi kehidupan dan penghidupannya untuk mengabdi pada masyarakat, bangsa, dan negara.
Sasaran
Sasaran dibentuknya Saka Widya Budaya Bakti adalah agar para anggota Gerakan Pramuka
yang telah mengikuti kegiatan saka tersebut:
a. Mampu berperan serta secara aktif dalam mendukung kegiatan Pendidikan dan Kebudayaan
di lingkungannya.
b. Mampu dan mau menyebarluaskan kepada masyarakat tentang informasi dan pengetahuan
mengenai Pendidikan dan Kebudayaan.
c. Memberikan latihan dan peranserta dalam mendukung kegiatan Pendidikan dan Kebudayaan
kepada para pramuka di gugus depan.
d. Menumbuh-kembangkan minat terhadap Saka Widya Budaya Bakti di setiap gugus depan
dan pembentukan Saka Widya Budaya Bakti di setiap kwartir ranting/kwartir cabang di seluruh
wilayah Republik Indonesia agar semakin maju dan mandiri.
Sifat
Saka Widya Budaya Bakti bersifat terbuka bagi pramuka penegak dan pramuka pandega baik
putra maupun putri yang berasal dari gugus depan di wilayah ranting/cabangnya.
Fungsi
Saka Widya Budaya Bakti berfungsi sebagai:
1) Wadah pembinaan, pengendalian dan pengembangan pengetahuan dan teknologi serta
keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan.
2) Sarana untuk melaksanakan kegiatan nyata dan produktif.
3) Sarana untuk melaksanakan bakti kepada masyarakat, bangsa, dan negara.
4) Sarana untuk mencapai tujuan pendidikan dan pembinaan Gerakan Pramuka
Logo dan Bendera
Logo Saka Widya Budaya Bakti adalah sebagai berikut :
Keterangan Gambar :
- Dua buah tunas kelapa dengan warna putih
- Buku berwarna putih dalam keadaan terbuka
- Pena dan tangkai berwarna kuning
- Tulisan 'Saka Widya Budaya Bakti” berwarna kuning dalam
bingkai pita warna biru.
- Sayap terbentang berwarna kuning keemasan
Bendera Saka Widya Budaya Bakti adalah sebagai berikut :
Struktur Organisasi
Stuktur organisasi Saka WIdya Budaya Bakti adalah sebagai berikut :
Krida-Krida
Dalam Saka Widya Budaya Bakti saat ini memiliki 7( tujuh) krida yaitu :
1) Krida Pendidikan Masyarakat
2) Krida Anak Usia Dini
3) Krida Pendidikan Kecakapan Hidup
4) Krida Bina Sejarah
5) Krida Bina Seni dan Film
6) Krida Bina Nilai Budaya
7) Krida Bina Cagar Budaya dan Museum
DAFTAR PUSTAKA
BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014
Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya
Bakti. Surabaya, 2012
Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti,
tahun 2014
Mengenal Krida-Krida dalam Saka Widya
Budaya Bakti
Krida adalah satuan kecil yang merupakan bagian dari Satuan Karya Pramuka (Saka) sebagai
wadah keterampilan tertentu, yang merupakan bagian dari kegiatan Saka tersebut. Dalam Saka
Widya Budaya Bakti saat ini memiliki 7( tujuh) krida yang masing-masing krida memiliki SKK
(Syarat Kecakapan Khusus) yang harus ditempuh jika seorang anggota saka ingin menempuh
dan memperoleh Tanda Kecakapan Khusus (TKK).
1) Krida Pendidikan Masyarakat
Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam teknik keaksaraan.
Krida Pendidikan Masyarakat memberikan bekal pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam
teknik pengajaran keaksaraan kepada anggota Gerakan Pramuka, sehingga dapat dijadikan bekal
untuk menjadi sumber belajar/tutor dan penyelenggara/pengelola dalam penyelenggaraan dan
pelestarian program pendidikan keaksaraan dan kelompok belajar masyarakat
Logo :
2) Krida Anak Usia Dini
Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam menyiagakan dan menggalang kelompok sasaran
program pendidikan anak usia dini.
Krida Anak Usia Dini memberikan bekal pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam menyiagakan
dan menggalang kelompok sasaran program PAUD sehingga menjadi pendidik,motivator, dan
penyelenggara program pendidikan.
Logo :
3) Krida Pendidikan Kecakapan Hidup (Lifeskill)
Berisi materi pokok berupa keterampilan fungsional sebagai bekal hidup mandiri.
Krida Pendidikan Kecakapan Hidup memberikan bekal berbagai macam kecakapan hidup,
khususnya dalam bentuk keterampilan fungsional sebagai bekal hidup mandiri, sehingga
menjadi narasumber teknis dan penyelenggara/pengelola dalam program pendidikan.
Logo :
4) Krida Bina Sejarah
Berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi nara sumber teknis, pengaman, pemelihara, dan
jasa wisata sejarah.
Krida Bina Sejarah memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang pemeliharaan, pengamanan,
dan pembinaan cagar budaya, museum, dan sejarah bangsa sehingga dapat dijadikan bekal
untuk menjadi nara sumber teknis, pengaman, pemelihara, dan jasa wisata sejarah.
Logo :
5) Krida Bina Seni dan Film
Berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi seni dan film sesuai
bidang masing-masing
Krida Bina Seni dan Film memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang kesenian (kriya, tari,
musik, rupa, teater, lagu, film) sehingga dapat menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi kesenian
sesuai bidang seni masing-masing.
Logo :
6) Krida Bina Nilai Budaya
Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam bidang permainan tradisional, cerita rakyat,
makanan tradisional, tradisi musyawarah.
Krida Bina Nilai Budaya memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang nilai budaya, sehingga
menjadi narasumber tradisi dan kepercayaan, pelestari, pencipta, dan pengelola nilai budaya
(tradisi dan kepercayaan).
Logo :
7) Krida Bina Cagar Budaya dan Museum
Budaya dan Museum, berisi materi pokok dalam bidang pelestari cagar budaya dan museum. Krida
Bina Cagar Budaya dan Museum memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang nilai budaya,
sehingga menjadi penggiat pemeliharaan peninggalan sejarah cagar budaya dan museum
DAFTAR PUSTAKA
BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014
Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya
Bakti. Surabaya, 2012
Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti,
tahun 2014
Organisasi dan TataKerja
MARET 27, 2017 MATERI UMUM NO COMMENTS
Dalam pelaksanaan penyelengaraan satuan karya pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, Kwartir Nasional
telah menerbitkan sebuah Keputusan Kwartir Nasional No. 053 tahun 2014 untuk digunakan sebagai
pedoman bagi kwartir, gugus depan, dan instansi/lembaga terkait dalam menyelenggarakan kegiatan,
pembinaan, dan mengembangkan Satuan Karya Pramuka Widya Budaya Bakti.
Dalam artikel ini akan diuraikan secara singkat tentang bagaimana organisasi dan tatakerja Saka ini sesuai
dengan keputusan Kwarnas tersebut.
Ketentuan Umum
a. Saka Widya Budaya Bakti dibentuk di kwartir ranting atas kehendak, minat dan perhatian yang sama dari
pramuka penegak dan pramuka pandega yang disesuaikan dengan situasi, kondisi, dan kebutuhan daerah.
b. Saka Widya Budaya Bakti dibentuk oleh kwartir ranting dan berada di bawah wewenang, pengendalian,
dan pembinaan kwartir ranting, sedangkan pengesahannya dilakukan oleh kwartir cabang.
c. Apabila kwartir ranting belum mampu membentuk Saka Widya Budaya Bakti, dapat dilakukan oleh
kwartir cabang.
d. Saka Widya Budaya Bakti beranggotakan sedikitnya 10 (sepuluh) orang dan sebanyak-banyaknya 40
(empat puluh) orang yang terdiri dari sedikitnya 2 (dua) krida yang masing-masing beranggotakan 5
(lima) hingga 10 (sepuluh) orang. Pengembangan jumlah anggota dan krida disesuaikan dengan
kebutuhan.
e. Jika Saka Widya Budaya Bakti beranggotakan lebih dari 40 (empat puluh) orang maka dibagi ke dalam
beberapa Saka Widya Budaya Bakti dengan memberi tambahan nomor urut di belakang nama saka atau
dapat memberikan nama saka yang berbeda.
f. Saka Widya Budaya Bakti, memiliki 7 (tujuh) krida, yaitu:
1. Krida Pendidikan Masyarakat, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam teknik keaksaraan.
2. Krida Anak Usia Dini, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam menyiagakan dan menggalang
kelompok sasaran program pendidikan anak usia dini.
3. Krida Pendidikan Kecakapan Hidup, berisi materi pokok berupa keterampilan fungsional sebagai bekal
hidup mandiri.
4. Krida Bina Sejarah, berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi nara sumber teknis, pengaman,
pemelihara, dan jasa wisata sejarah.
5. Krida Bina Seni dan Film, berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi
seni dan film sesuai bidang masing-masing.
6. Krida Bina Nilai Budaya, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam bidang permainan tradisional,
cerita rakyat, makanan tradisional, tradisi musyawarah.
7. Krida Bina Cagar Budaya dan Museum, berisi materi pokok dalam bidang pelestari cagar budaya dan
museum.
Masing-masing krida dipimpin oleh pemimpin krida dan wakil pemimpin krida yang berasal dari dan
dipilih oleh seluruh anggota krida.
g. Jika satu jenis krida peminatnya lebih dari 10 (sepuluh) orang maka nama krida tersebut dapat diberi
tambahan nomor urut di belakangnya. Misalnya Krida Bina Cagar Budaya dan Museum 1 dan Krida Bina
Cagar Budaya dan Museum 2.
h. Anggota Saka Widya Budaya Bakti putra dan putri dihimpun secara terpisah.
i. Anggota Saka Widya Budaya Bakti putra dibina oleh pamong saka putra dan anggota Saka Widya Budaya
Bakti putri dibina oleh pamong saka putri. Masing-masing dibantu oleh beberapa instruktur saka.
Salah satu kegiatan pelatihan Pamong Saka Widya Buidaya Bakti yang diselenggarakan di Kwarda
NTT :
j. Jumlah pamong saka di setiap saka disesuaikan dengan keadaan, sedangkan jumlah Instruktur saka
disesuaikan dengan kebutuhan atau lingkup kegiatannya.
k. Saka Widya Budaya Bakti membentuk dewan saka yang dipilih dari pemimpin krida, wakil pemimpin
krida dan anggota saka. Saka Widya Budaya Bakti diberi nama sesuai dengan nama pahlawan dari tokoh
pendidikan dan tokoh kebudayaan.
Prosedur Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti
Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti berdasarkan kebutuhan dari tingkat bawah, yaitu adanya
sekelompok pramuka penegak dan atau pramuka pandega dari satu gugus depan atau lebih yang berminat
pada bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang secara terus menerus melakukan kegiatan bersama
kemudian mengusulkan kepada kwartir ranting atau kwartir cabang untuk membentuk Saka Widya
Budaya Bakti.
Kelengkapan Organisasi
a. Saka Widya Budaya Bakti memiliki kelengkapan organisasi sebagai berikut:
1) Anggota Saka Widya Budaya Bakti
2) Pamong Saka Widya Budaya Bakti
3) Insturktur Saka Widya Budaya Bakti
4) Majelis Pembimbing Saka Widya Budaya Bakti
b. Di kwartir cabang, kwartir daerah dan Kwartir Nasional dibentuk Pimpinan Saka Widya Budaya Bakti
sebagai unsur kelengkapan kwartir.
c. Majelis Pembimbing Saka Widya Budaya Bakti ditingkat ranting, cabang, daerah dan nasional merupakan
mitra pimpinan kwartir dalam pengelolaan dan pembinaan Saka Widya Budaya Bakti.
Anggota Saka Widya Budaya Bakti
a. Anggota Saka Widya Budaya Bakti adalah Pramuka Penegak Bantara, Pramuka Penegak Laksana, dan
Pramuka Pandega dari gugus depan yang mempunyai minat dan bakat di bidang Pendidikan dan
Kebudayaan.
b. Calon pramuka penegak atau calon pramuka pandega dapat mengajukan diri sebagai anggota Saka Widya
Budaya Bakti dengan seijin pembina gugus depannya dan disyaratkan agar dalam waktu 6 (enam) bulan
setelah menjadi anggota Saka Widya Budaya Bakti telah dilantik sebagai Pramuka Penegak Bantara atau
Pramuka Pandega di gugus depannya.
Syarat-syarat Anggota Saka Widya Budaya Bakti
a. Sehat jasmani dan rohani.
b. Mendapat ijin dari orang tua atau wali dan pembina gugus depannya.
c. Berusia antara 16 sampai dengan 25 tahun
d. Mempunyai minat dan perhatian terhadap bidang Pendidikan dan Kebudayaan, khususnya pendidikan anak
usia dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya, cagar budaya dan museum.
e. Menyatakan keinginan untuk menjadi anggota Saka Widya Budaya Bakti secara sukarela dan mengisi
formulir pendaftaran.
f. Tidak sedang menjadi anggota dari salah satu anggota saka yang lain
g. Bersedia mengikuti dan menaati segala adat dan seluruh peraturan Saka Widya Budaya Bakti.
h. Bersedia berperan aktif dalam segala kegiatan Saka Widya Budaya Bakti.
Hak Anggota
a. Memperoleh pendidikan dan pelatihan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendapatkan
pengalaman, keterampilan dan kecakapan.
b. Menjadi instruktur muda di gugus depannya.
c. Menjadi Dewan Saka Widya Budaya Bakti.
d. Dapat menjadi anggota saka lainnya apabila telah mendapatkan sedikitnya 3 (tiga) buah Tanda
Kecakapan Khusus (TKK) dan sedikitnya telah berlatih selama 6 (enam) bulan dengan sepengetahuan dan
seijin Dewan Saka Widya Budaya Bakti.
Kewajiban Anggota
a. Menaati Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka.
b. Menaati dan menjalankan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.
c. Menaati dan menjalani Satya dan Darma Pramuka, serta petunjuk-petunjuk Saka Widya Budaya
Bakti.
d. Menjaga nama baik Gerakan Pramuka dan Saka Widya Budaya Bakti.
e. Mengikuti secara aktif dan tekun latihan serta kegiatan yang diselenggarakan Saka Widya Budaya Bakti.
f. Menyebarluaskan dan melatih keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan kepada teman sebaya
di gugus depan.
g. Membina, mengembangkan, dan menerapkan kecakapan dan keterampilannya dalam kegiatan yang
bermanfaat bagi dirinya, keluarga, masyarakat, dan lingkungannya.
h. Berusaha menjadi teladan atau panutan bagi rekan-rekan, keluarga, masyarakat, dan lingkungannya.
i. Menaati peraturan perundang-undangan dan adat istiadat yang berlaku di masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014
Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya Bakti.
Surabaya, 2012
Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, tahun
2014

More Related Content

What's hot

Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...
Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...
Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...Idik Saeful Bahri
 
Modul 1 mkdu 4101
Modul 1 mkdu 4101Modul 1 mkdu 4101
Modul 1 mkdu 4101guasiti
 
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)Marhadi Thea
 
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docxdedi314394
 
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptx
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptxFase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptx
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptxsdn010kongbengkutim
 
Matrix layanan konseling diagram A & B
Matrix layanan konseling diagram A & BMatrix layanan konseling diagram A & B
Matrix layanan konseling diagram A & BMuslim Saragih
 
Panduan penyelesaian sku penegak
Panduan penyelesaian sku penegakPanduan penyelesaian sku penegak
Panduan penyelesaian sku penegaksumantri aulia
 
Sketsa ikan biji an
Sketsa ikan biji anSketsa ikan biji an
Sketsa ikan biji anSriChy
 
Rencana Tindak Lanju KMD Pramuka
Rencana Tindak Lanju KMD PramukaRencana Tindak Lanju KMD Pramuka
Rencana Tindak Lanju KMD Pramukaveldanmuhammad
 
Program+kerja+saka+wanabakti cimalaka
Program+kerja+saka+wanabakti cimalakaProgram+kerja+saka+wanabakti cimalaka
Program+kerja+saka+wanabakti cimalakaIsmail Fariz
 
Buku pegangan pembina pramuka
Buku pegangan pembina pramukaBuku pegangan pembina pramuka
Buku pegangan pembina pramukaMTs DARUSSALAM
 
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniModul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniYossy Suparyo
 
cerita fabel Kancil dan siput
cerita fabel Kancil dan siputcerita fabel Kancil dan siput
cerita fabel Kancil dan siputRumah Nurhayati
 

What's hot (20)

Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...
Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...
Pendidikan anti korupsi - Bentuk, Strategi, dan Upaya Pencegahan dan Pemberan...
 
4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk
 
Modul 1 mkdu 4101
Modul 1 mkdu 4101Modul 1 mkdu 4101
Modul 1 mkdu 4101
 
Sku penggalang
Sku penggalangSku penggalang
Sku penggalang
 
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
 
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx
14. RPL STOP BULLYING (ganjil).docx
 
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptx
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptxFase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptx
Fase A_Cerdas Kepada Sampah_SDN 010 Kongbeng.pptx
 
Matrix layanan konseling diagram A & B
Matrix layanan konseling diagram A & BMatrix layanan konseling diagram A & B
Matrix layanan konseling diagram A & B
 
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
 
BK dan Layanan Peminatan
BK dan Layanan PeminatanBK dan Layanan Peminatan
BK dan Layanan Peminatan
 
Panduan penyelesaian sku penegak
Panduan penyelesaian sku penegakPanduan penyelesaian sku penegak
Panduan penyelesaian sku penegak
 
Sketsa ikan biji an
Sketsa ikan biji anSketsa ikan biji an
Sketsa ikan biji an
 
Rencana Tindak Lanju KMD Pramuka
Rencana Tindak Lanju KMD PramukaRencana Tindak Lanju KMD Pramuka
Rencana Tindak Lanju KMD Pramuka
 
Program+kerja+saka+wanabakti cimalaka
Program+kerja+saka+wanabakti cimalakaProgram+kerja+saka+wanabakti cimalaka
Program+kerja+saka+wanabakti cimalaka
 
Buku pegangan pembina pramuka
Buku pegangan pembina pramukaBuku pegangan pembina pramuka
Buku pegangan pembina pramuka
 
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang TaniModul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
Modul Inkubasi Bisnis Pertanian Gerbang Tani
 
cerita fabel Kancil dan siput
cerita fabel Kancil dan siputcerita fabel Kancil dan siput
cerita fabel Kancil dan siput
 
Kancil lan kebo
Kancil lan keboKancil lan kebo
Kancil lan kebo
 
Kepemimpinan Dalam Gerakan Pramuka
Kepemimpinan Dalam Gerakan PramukaKepemimpinan Dalam Gerakan Pramuka
Kepemimpinan Dalam Gerakan Pramuka
 
Drama singkat
Drama singkatDrama singkat
Drama singkat
 

Similar to Pengantar saka widya budaya bakti

modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptxmodul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptxAdeMangunSaputraPulu
 
Modul Projek - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdf
Modul Projek  - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdfModul Projek  - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdf
Modul Projek - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdfssuser821952
 
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017Eko Supriyadi
 
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdf
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdfPanduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdf
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdfFajar Baskoro
 
Panduan_Pengembangan_SMK.pdf
Panduan_Pengembangan_SMK.pdfPanduan_Pengembangan_SMK.pdf
Panduan_Pengembangan_SMK.pdfFajar Baskoro
 
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramukaastozone
 
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas Indonesia
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global  Universitas IndonesiaWorkshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global  Universitas Indonesia
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas IndonesiaDadang Solihin
 
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulDokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulTsugata Edogawa
 
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Najmoel Mochammad
 
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Afad93
 
Kertas kerja opkim 14
Kertas kerja opkim  14Kertas kerja opkim  14
Kertas kerja opkim 14Nikmat Yusop
 
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduli
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduliPetunjuk penyelenggaraan pramuka peduli
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduliAndi Darussalam
 
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASI
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASIAPRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASI
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASISujud Marwoto
 

Similar to Pengantar saka widya budaya bakti (20)

Artkel swbb ag
Artkel swbb agArtkel swbb ag
Artkel swbb ag
 
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptxmodul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
 
Modul Projek - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdf
Modul Projek  - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdfModul Projek  - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdf
Modul Projek - Gelar Karya Budaya Pati - Fase F.pdf
 
BEM Ormawa2019
BEM Ormawa2019BEM Ormawa2019
BEM Ormawa2019
 
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017
Kebijakan dan konsep dasar ppk 2017
 
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdf
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdfPanduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdf
Panduan_Pengembangan_Projek_Penguatan_Profil_Pelajar_Pancasila.pdf
 
Panduan_Pengembangan_SMK.pdf
Panduan_Pengembangan_SMK.pdfPanduan_Pengembangan_SMK.pdf
Panduan_Pengembangan_SMK.pdf
 
C. uu gerakan pramuka
C. uu gerakan pramukaC. uu gerakan pramuka
C. uu gerakan pramuka
 
Presentation tbmk
Presentation tbmkPresentation tbmk
Presentation tbmk
 
Kls 6 pend. kewrgngran 2
Kls 6 pend. kewrgngran 2Kls 6 pend. kewrgngran 2
Kls 6 pend. kewrgngran 2
 
P kn kls 6 (3)
P kn kls 6 (3)P kn kls 6 (3)
P kn kls 6 (3)
 
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka
2007 225 Jukran Majelis Pembimbing Gerakan Pramuka
 
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas Indonesia
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global  Universitas IndonesiaWorkshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global  Universitas Indonesia
Workshop Sekolah Kajian Stratejik dan Global Universitas Indonesia
 
TKRS SK Pengenalan 2015
TKRS SK Pengenalan 2015TKRS SK Pengenalan 2015
TKRS SK Pengenalan 2015
 
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskulDokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
Dokumen.tips pedoman kegiatan-ekskul
 
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
 
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
Pondok kreatif sebagai wahana pengembangan akademik berwawasan islami dan pen...
 
Kertas kerja opkim 14
Kertas kerja opkim  14Kertas kerja opkim  14
Kertas kerja opkim 14
 
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduli
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduliPetunjuk penyelenggaraan pramuka peduli
Petunjuk penyelenggaraan pramuka peduli
 
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASI
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASIAPRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASI
APRESIASI PTK PAUDNI BERPRESTASI
 

Recently uploaded

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024panyuwakezia
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 

Recently uploaded (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 

Pengantar saka widya budaya bakti

  • 1. Pengantar Saka Widya Budaya Bakti Sejarah Singkat Pada tahun 2006 salah satu UPT (Unit Pelayanan Teknis) yang bergerak dalam pendidikan luar sekolah (BPPLSP) Regional IV bekerjasama dengan kwartir daerah Jawa Timur membentuk sebuah satuan karya dengan diberi nama Saka Bakti Bina Aksara. Gagasan tersebut muncul didasari oleh adanya fakta yang memprihatinkan terhadap data jumlah penyandang buta aksara di propinsi Jawa Timur yang menduduki peringkat pertama dari seluruh propinsi di Indonesia. Guna membantu program pemerintah yang pada waktu itu dikenal dengan program pemberantasan buta huruf maka perlu voulenteer tenaga suka rela yang mampu terjun langsung ke lapangan untuk membantu terlaksananya program keaksaraan. Seiring berkembangnya isu dan permasalahan dalam pendidikan nonformal maka pada tahun 2012 dilakukan peninjauan kembali terhadap Saka Bakti Bina Aksara dengan harapan bisa lebih berkembang dan mampu menjawab kebutuhandan tantangan yang semakin luas. Selanjutnya Saka Bakti Bina Aksara di ganti nama dengan Saka Widya Bakti pada tahun 2012 dan seiring dengan semakin urgensinya pendidikan karakter serta kebutuhan akan wadah bagi pemuda-pemudi untuk mengembangkan minat dan bakatnya dalam bidang pendidikan dan kebudayaan maka pada tahun 2014, maka pada tahun 2014 berubah nama lagi menjadi Saka Widya Budaya Bakti. Melalui musyawarah nasional (MUNAS) gerakan pramuka yang diselenggarakan di Nusa Tenggara Timur, Saka Widya Budaya Bakti diresmikan menjadi Saka Nasional bersamaan dengan Saka Pariwisata yang dituangkan dalam Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 053 tahun 2014. Pengertian Sesuai dengan Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No. 053 tahun 2014 mengenai Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka Widya Budaya Bakti, yang dimaksud Saka Widya Budaya Bakti adalah merupakan sarana dan wahana guna memupuk, mengembangkan, membina dan mengarahkan minat dan bakat generasi muda terhadap peran pendidikan masyarakat dan pelestari budaya bangsa khususnya pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya, cagar budaya dan museum. Saka Widya Budaya Bakti merupakan wadah kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis di bidang Pendidikan dan Kebudayaan khususnya pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya, cagar budaya dan museum yang dapat diterapkan pada diri, keluarga, lingkungan dalam menciptakan lapangan pekerjaan. Tujuan
  • 2. Tujuan Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti adalah memberi wadah pendidikan dan pembinaan bagi para pramuka penegak dan pramuka pandega untuk menyalurkan minat, mengembangkan bakat, kemampuan, dan pengalaman dalam bidang pengetahuan dan teknologi serta keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang dapat menjadi bekal bagi kehidupan dan penghidupannya untuk mengabdi pada masyarakat, bangsa, dan negara. Sasaran Sasaran dibentuknya Saka Widya Budaya Bakti adalah agar para anggota Gerakan Pramuka yang telah mengikuti kegiatan saka tersebut: a. Mampu berperan serta secara aktif dalam mendukung kegiatan Pendidikan dan Kebudayaan di lingkungannya. b. Mampu dan mau menyebarluaskan kepada masyarakat tentang informasi dan pengetahuan mengenai Pendidikan dan Kebudayaan. c. Memberikan latihan dan peranserta dalam mendukung kegiatan Pendidikan dan Kebudayaan kepada para pramuka di gugus depan. d. Menumbuh-kembangkan minat terhadap Saka Widya Budaya Bakti di setiap gugus depan dan pembentukan Saka Widya Budaya Bakti di setiap kwartir ranting/kwartir cabang di seluruh wilayah Republik Indonesia agar semakin maju dan mandiri. Sifat Saka Widya Budaya Bakti bersifat terbuka bagi pramuka penegak dan pramuka pandega baik putra maupun putri yang berasal dari gugus depan di wilayah ranting/cabangnya. Fungsi Saka Widya Budaya Bakti berfungsi sebagai: 1) Wadah pembinaan, pengendalian dan pengembangan pengetahuan dan teknologi serta keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan. 2) Sarana untuk melaksanakan kegiatan nyata dan produktif. 3) Sarana untuk melaksanakan bakti kepada masyarakat, bangsa, dan negara. 4) Sarana untuk mencapai tujuan pendidikan dan pembinaan Gerakan Pramuka Logo dan Bendera Logo Saka Widya Budaya Bakti adalah sebagai berikut :
  • 3. Keterangan Gambar : - Dua buah tunas kelapa dengan warna putih - Buku berwarna putih dalam keadaan terbuka - Pena dan tangkai berwarna kuning - Tulisan 'Saka Widya Budaya Bakti” berwarna kuning dalam bingkai pita warna biru. - Sayap terbentang berwarna kuning keemasan Bendera Saka Widya Budaya Bakti adalah sebagai berikut : Struktur Organisasi Stuktur organisasi Saka WIdya Budaya Bakti adalah sebagai berikut :
  • 4. Krida-Krida Dalam Saka Widya Budaya Bakti saat ini memiliki 7( tujuh) krida yaitu : 1) Krida Pendidikan Masyarakat 2) Krida Anak Usia Dini 3) Krida Pendidikan Kecakapan Hidup 4) Krida Bina Sejarah 5) Krida Bina Seni dan Film 6) Krida Bina Nilai Budaya 7) Krida Bina Cagar Budaya dan Museum DAFTAR PUSTAKA BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014 Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya Bakti. Surabaya, 2012
  • 5. Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, tahun 2014 Mengenal Krida-Krida dalam Saka Widya Budaya Bakti Krida adalah satuan kecil yang merupakan bagian dari Satuan Karya Pramuka (Saka) sebagai wadah keterampilan tertentu, yang merupakan bagian dari kegiatan Saka tersebut. Dalam Saka Widya Budaya Bakti saat ini memiliki 7( tujuh) krida yang masing-masing krida memiliki SKK (Syarat Kecakapan Khusus) yang harus ditempuh jika seorang anggota saka ingin menempuh dan memperoleh Tanda Kecakapan Khusus (TKK). 1) Krida Pendidikan Masyarakat Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam teknik keaksaraan. Krida Pendidikan Masyarakat memberikan bekal pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam teknik pengajaran keaksaraan kepada anggota Gerakan Pramuka, sehingga dapat dijadikan bekal untuk menjadi sumber belajar/tutor dan penyelenggara/pengelola dalam penyelenggaraan dan pelestarian program pendidikan keaksaraan dan kelompok belajar masyarakat Logo : 2) Krida Anak Usia Dini Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam menyiagakan dan menggalang kelompok sasaran program pendidikan anak usia dini. Krida Anak Usia Dini memberikan bekal pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam menyiagakan dan menggalang kelompok sasaran program PAUD sehingga menjadi pendidik,motivator, dan penyelenggara program pendidikan. Logo :
  • 6. 3) Krida Pendidikan Kecakapan Hidup (Lifeskill) Berisi materi pokok berupa keterampilan fungsional sebagai bekal hidup mandiri. Krida Pendidikan Kecakapan Hidup memberikan bekal berbagai macam kecakapan hidup, khususnya dalam bentuk keterampilan fungsional sebagai bekal hidup mandiri, sehingga menjadi narasumber teknis dan penyelenggara/pengelola dalam program pendidikan. Logo : 4) Krida Bina Sejarah Berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi nara sumber teknis, pengaman, pemelihara, dan jasa wisata sejarah. Krida Bina Sejarah memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang pemeliharaan, pengamanan, dan pembinaan cagar budaya, museum, dan sejarah bangsa sehingga dapat dijadikan bekal untuk menjadi nara sumber teknis, pengaman, pemelihara, dan jasa wisata sejarah. Logo : 5) Krida Bina Seni dan Film Berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi seni dan film sesuai bidang masing-masing Krida Bina Seni dan Film memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang kesenian (kriya, tari, musik, rupa, teater, lagu, film) sehingga dapat menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi kesenian sesuai bidang seni masing-masing. Logo :
  • 7. 6) Krida Bina Nilai Budaya Berisi materi pokok berupa keterampilan dalam bidang permainan tradisional, cerita rakyat, makanan tradisional, tradisi musyawarah. Krida Bina Nilai Budaya memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang nilai budaya, sehingga menjadi narasumber tradisi dan kepercayaan, pelestari, pencipta, dan pengelola nilai budaya (tradisi dan kepercayaan). Logo : 7) Krida Bina Cagar Budaya dan Museum Budaya dan Museum, berisi materi pokok dalam bidang pelestari cagar budaya dan museum. Krida Bina Cagar Budaya dan Museum memberikan bekal hidup mandiri dalam bidang nilai budaya, sehingga menjadi penggiat pemeliharaan peninggalan sejarah cagar budaya dan museum DAFTAR PUSTAKA BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014 Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya Bakti. Surabaya, 2012 Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, tahun 2014 Organisasi dan TataKerja
  • 8. MARET 27, 2017 MATERI UMUM NO COMMENTS Dalam pelaksanaan penyelengaraan satuan karya pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, Kwartir Nasional telah menerbitkan sebuah Keputusan Kwartir Nasional No. 053 tahun 2014 untuk digunakan sebagai pedoman bagi kwartir, gugus depan, dan instansi/lembaga terkait dalam menyelenggarakan kegiatan, pembinaan, dan mengembangkan Satuan Karya Pramuka Widya Budaya Bakti. Dalam artikel ini akan diuraikan secara singkat tentang bagaimana organisasi dan tatakerja Saka ini sesuai dengan keputusan Kwarnas tersebut. Ketentuan Umum a. Saka Widya Budaya Bakti dibentuk di kwartir ranting atas kehendak, minat dan perhatian yang sama dari pramuka penegak dan pramuka pandega yang disesuaikan dengan situasi, kondisi, dan kebutuhan daerah. b. Saka Widya Budaya Bakti dibentuk oleh kwartir ranting dan berada di bawah wewenang, pengendalian, dan pembinaan kwartir ranting, sedangkan pengesahannya dilakukan oleh kwartir cabang. c. Apabila kwartir ranting belum mampu membentuk Saka Widya Budaya Bakti, dapat dilakukan oleh kwartir cabang. d. Saka Widya Budaya Bakti beranggotakan sedikitnya 10 (sepuluh) orang dan sebanyak-banyaknya 40 (empat puluh) orang yang terdiri dari sedikitnya 2 (dua) krida yang masing-masing beranggotakan 5 (lima) hingga 10 (sepuluh) orang. Pengembangan jumlah anggota dan krida disesuaikan dengan kebutuhan. e. Jika Saka Widya Budaya Bakti beranggotakan lebih dari 40 (empat puluh) orang maka dibagi ke dalam beberapa Saka Widya Budaya Bakti dengan memberi tambahan nomor urut di belakang nama saka atau dapat memberikan nama saka yang berbeda. f. Saka Widya Budaya Bakti, memiliki 7 (tujuh) krida, yaitu: 1. Krida Pendidikan Masyarakat, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam teknik keaksaraan. 2. Krida Anak Usia Dini, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam menyiagakan dan menggalang kelompok sasaran program pendidikan anak usia dini.
  • 9. 3. Krida Pendidikan Kecakapan Hidup, berisi materi pokok berupa keterampilan fungsional sebagai bekal hidup mandiri. 4. Krida Bina Sejarah, berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi nara sumber teknis, pengaman, pemelihara, dan jasa wisata sejarah. 5. Krida Bina Seni dan Film, berisi materi pokok berupa keterampilan menjadi pegiat, pekerja, dan pengabdi seni dan film sesuai bidang masing-masing. 6. Krida Bina Nilai Budaya, berisi materi pokok berupa keterampilan dalam bidang permainan tradisional, cerita rakyat, makanan tradisional, tradisi musyawarah. 7. Krida Bina Cagar Budaya dan Museum, berisi materi pokok dalam bidang pelestari cagar budaya dan museum. Masing-masing krida dipimpin oleh pemimpin krida dan wakil pemimpin krida yang berasal dari dan dipilih oleh seluruh anggota krida. g. Jika satu jenis krida peminatnya lebih dari 10 (sepuluh) orang maka nama krida tersebut dapat diberi tambahan nomor urut di belakangnya. Misalnya Krida Bina Cagar Budaya dan Museum 1 dan Krida Bina Cagar Budaya dan Museum 2. h. Anggota Saka Widya Budaya Bakti putra dan putri dihimpun secara terpisah. i. Anggota Saka Widya Budaya Bakti putra dibina oleh pamong saka putra dan anggota Saka Widya Budaya Bakti putri dibina oleh pamong saka putri. Masing-masing dibantu oleh beberapa instruktur saka. Salah satu kegiatan pelatihan Pamong Saka Widya Buidaya Bakti yang diselenggarakan di Kwarda NTT : j. Jumlah pamong saka di setiap saka disesuaikan dengan keadaan, sedangkan jumlah Instruktur saka disesuaikan dengan kebutuhan atau lingkup kegiatannya. k. Saka Widya Budaya Bakti membentuk dewan saka yang dipilih dari pemimpin krida, wakil pemimpin krida dan anggota saka. Saka Widya Budaya Bakti diberi nama sesuai dengan nama pahlawan dari tokoh pendidikan dan tokoh kebudayaan. Prosedur Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti Pembentukan Saka Widya Budaya Bakti berdasarkan kebutuhan dari tingkat bawah, yaitu adanya sekelompok pramuka penegak dan atau pramuka pandega dari satu gugus depan atau lebih yang berminat pada bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang secara terus menerus melakukan kegiatan bersama kemudian mengusulkan kepada kwartir ranting atau kwartir cabang untuk membentuk Saka Widya Budaya Bakti. Kelengkapan Organisasi a. Saka Widya Budaya Bakti memiliki kelengkapan organisasi sebagai berikut:
  • 10. 1) Anggota Saka Widya Budaya Bakti 2) Pamong Saka Widya Budaya Bakti 3) Insturktur Saka Widya Budaya Bakti 4) Majelis Pembimbing Saka Widya Budaya Bakti b. Di kwartir cabang, kwartir daerah dan Kwartir Nasional dibentuk Pimpinan Saka Widya Budaya Bakti sebagai unsur kelengkapan kwartir. c. Majelis Pembimbing Saka Widya Budaya Bakti ditingkat ranting, cabang, daerah dan nasional merupakan mitra pimpinan kwartir dalam pengelolaan dan pembinaan Saka Widya Budaya Bakti. Anggota Saka Widya Budaya Bakti a. Anggota Saka Widya Budaya Bakti adalah Pramuka Penegak Bantara, Pramuka Penegak Laksana, dan Pramuka Pandega dari gugus depan yang mempunyai minat dan bakat di bidang Pendidikan dan Kebudayaan. b. Calon pramuka penegak atau calon pramuka pandega dapat mengajukan diri sebagai anggota Saka Widya Budaya Bakti dengan seijin pembina gugus depannya dan disyaratkan agar dalam waktu 6 (enam) bulan setelah menjadi anggota Saka Widya Budaya Bakti telah dilantik sebagai Pramuka Penegak Bantara atau Pramuka Pandega di gugus depannya. Syarat-syarat Anggota Saka Widya Budaya Bakti a. Sehat jasmani dan rohani. b. Mendapat ijin dari orang tua atau wali dan pembina gugus depannya. c. Berusia antara 16 sampai dengan 25 tahun d. Mempunyai minat dan perhatian terhadap bidang Pendidikan dan Kebudayaan, khususnya pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal, seni dan film, tradisi, sejarah, nilai budaya, cagar budaya dan museum. e. Menyatakan keinginan untuk menjadi anggota Saka Widya Budaya Bakti secara sukarela dan mengisi formulir pendaftaran. f. Tidak sedang menjadi anggota dari salah satu anggota saka yang lain g. Bersedia mengikuti dan menaati segala adat dan seluruh peraturan Saka Widya Budaya Bakti. h. Bersedia berperan aktif dalam segala kegiatan Saka Widya Budaya Bakti. Hak Anggota a. Memperoleh pendidikan dan pelatihan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendapatkan pengalaman, keterampilan dan kecakapan. b. Menjadi instruktur muda di gugus depannya. c. Menjadi Dewan Saka Widya Budaya Bakti. d. Dapat menjadi anggota saka lainnya apabila telah mendapatkan sedikitnya 3 (tiga) buah Tanda Kecakapan Khusus (TKK) dan sedikitnya telah berlatih selama 6 (enam) bulan dengan sepengetahuan dan seijin Dewan Saka Widya Budaya Bakti. Kewajiban Anggota
  • 11. a. Menaati Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka. b. Menaati dan menjalankan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka. c. Menaati dan menjalani Satya dan Darma Pramuka, serta petunjuk-petunjuk Saka Widya Budaya Bakti. d. Menjaga nama baik Gerakan Pramuka dan Saka Widya Budaya Bakti. e. Mengikuti secara aktif dan tekun latihan serta kegiatan yang diselenggarakan Saka Widya Budaya Bakti. f. Menyebarluaskan dan melatih keterampilan di bidang Pendidikan dan Kebudayaan kepada teman sebaya di gugus depan. g. Membina, mengembangkan, dan menerapkan kecakapan dan keterampilannya dalam kegiatan yang bermanfaat bagi dirinya, keluarga, masyarakat, dan lingkungannya. h. Berusaha menjadi teladan atau panutan bagi rekan-rekan, keluarga, masyarakat, dan lingkungannya. i. Menaati peraturan perundang-undangan dan adat istiadat yang berlaku di masyarakat. DAFTAR PUSTAKA BPPNFI Reional IV Surabaya; Naskah Akademik Saka Widya Bakti, tahun 2014 Departemen Pendidikan Nasional, BPPNFI Regional IV ; Model Penyelenggaraan Saka Widya Bakti. Surabaya, 2012 Kwartir Nasional; Petunjuk Penyelenggaraan Satuan Karya Pramuka (Saka) Widya Budaya Bakti, tahun 2014