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Actividades modulo n1_evaluacion - copia

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  1. 1. MAGISTRA MAYDEÉ TUÑÓN DE GARCÍA ACTIVIDADES DEL MÓDULO #1 FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN CURSO: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR ANTES DE DESARROLLARLAS LEA Y ESTUDIE EL MARCO TEÓRICO PRESENTADO
  2. 2. PRIMERA ACTIVIDAD: PARTICIPE EN EL FORO (VALOR 5 PUNTOS) (PROCURE QUE SU PARTICIPACIÓN NO PASE DE LAS 10 LÍNEAS) Respetado participante: Hola, soy la responsable de este curso. Tengo 47 años de ser docente. Amo mi profesión, la misma me ha permitido incursionar y laborar como docente de grado, docente de educación especial y docente del nivel universitario. (Especialista en Evaluación e Investigación) Admiro a todo aquel que desea brindar y ofrecer sus servicios hacia una educación con calidad y mejoramiento del sistema educativo de nuestro país. Bienvenidos a este primer Foro de la asignatura "Evaluación de los Aprendizajes" El objetivo del mismo es conocer sus impresiones, luego de ver el Video "Sueño de ser docente". Su opinión sobre el mismo y la decisión de tomar un Postgrado en Docencia Superior están muy ligadas. Es importante para quien desea ejercer la profesión de docente en el nivel superior crear y formar su vocación basada en los conocimientos de su especialidad más el deseo de realizar sus acciones docentes con efectividad y pertinencia. Nuestro Sistema educativo en su tercer nivel de enseñanza, promueve el óptimo desarrollo de las diversas especialidades con el fin de mejorar el avance y el desarrollo de nuestro país. Le invitamos a ver y oír atentamente el vídeo y luego emitir su juicio de valor sobre el mismo, relacionándolo con la Evaluación pertinente de los Aprendizajes. REITERAMOS: SU PARTICIPACIÒN NO DEBE EXCEDER DE LAS 10 LÌNEAS Saludos y bienvenidos Cordialmente Mgter. Maydeé Tuñón de García
  3. 3. SEGUNDA ACTIVIDAD:TEMA DE ENSAYO: REFLEXIONEMOS… ¿CUÁLES SON LOS RESULTADOS QUE ESPERAMOS LOGRAR EN NUESTROS ESTUDIANTES? MAGISTRA MAYDEÉ TUÑÓN DE GARCÍA Es importante recordar que todo ensayo conlleva algunos pasos: INTRODUCCIÓN, CUERPO DEL TRABAJO O NUDO Y CONCLUSIÓN Esperamos siga estos principios. PUEDE INCLUIR CITAS UTILIZANDO LAS NORMAS APA.
  4. 4. TERCERA ACTIVIDAD TALLER: LOS TIPOS DE EVALUACIÓN ATENDIENDO A LA INFORMACIÓN PRESENTADA, EL PARTICIPANTE, PRESENTARÁ LA PLANIFICACIÓN DE LOS TRES TIPOS DE EVALUACIONES (DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA), EN BASE A UN TEMA DE LA ASIGNATURA DE SU ESPECIALIDAD VALOR: 15 PTOS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN SUMATIVA UNA ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA ACTIVIDADES FORMATIVAS (MÁS DE TRES (3 ) ACTIVIDADES QUE USARÁ PARA FORMAR A SUS ALUMNOS) UNA ACTIVIDAD SUMATIVA. Coloque el puntaje requerido, todo debe emanar del tema dado por usted en su clase ficticia. MAGISTRA MAYDEÉ TUÑÓN DE GARCÍA • COLOQUE EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA (SEGÚN SU ESPECIALIDAD Y EL NIVEL • ESCOJA UN TEMA DE SU ESPECIALIDAD. • COLOQUE LAS ACTIVIDADES QUE HARÀ EN LAS 3 FASES DE LA EVALUACIÓN • ESCRIBA CON CLARIDAD Y PRECISIÓN, RECUERDE QUE LAS ACTIVIDADES SUMATIVAS REQUIEREN PUNTAJES PARA CALIFICAR.

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