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Este documento proporciona información sobre el ensayo, informe y resumen científico. Explica que el ensayo es un escrito en prosa de extensión variable en el que se comparten ideas y puntos de vista personales sobre un tema. Un informe científico describe resultados originales de una investigación de manera precisa, clara y breve. Finalmente, un resumen es una representación abreviada y objetiva del contenido de un documento que expone sus principales ideas sin interpretación crítica para facilitar su búsqueda. El documento también describe las

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ENSAYO , INFORME Y
RESUMEN
OVIDIO ALARCON
DOCUMENTO
CIENTIFICO
EL ENSAYO
 En términos generales el ensayo es un escrito en
prosa, de extensión variable, en la que damos
nuestras ideas y punto de vista particulares sobre
un tema que nos interesa ya sea de carácter
filosófico, científico, histórico, literario, etcétera.
 Se llama «ensayo» a una serie de divagaciones, las
más veces de aspecto crítico, en las cuales, tanto
pensar como probar son rasgos esenciales del
ensayo, según Webster: es una «Composición
literaria breve que trata de un solo tema, por lo
común desde un punto de vista personal y sin
intentar ser más completa».
 Uno de los principales valores con que cuenta el
ensayo es la expresión personal, una
responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una
interpretación personal de la realidad de cómo
el autor analiza las obras.
CARACTERISTICAS DEL ENSAYO
 1. Prueba. El ensayo se opone, por definición, a toda actitud
dogmática.
 2. Originalidad. Suele apoyarse en el conocimiento profundo del
tema. Su originalidad consiste en tratar de manera nueva un tema
aparentemente agotado.
 3. Madurez. El ensayista debe conocer bien el tema.
 4. Subjetividad. El ensayo es y debe ser personal, subjetivo. Es una
visión particular del escritor.
 5. Unitario: se centra en un solo tema. No se divaga hacia otros
asuntos.
 6. Desarrolla el tema sin agotarlo. Se trata de una visión
personal, tampoco está obligado a proporcionar datos
exactos y comprobables, y debe sostener sus opiniones mediante
argumentos, ejemplos, reflexiones, comentarios, y
comparaciones.
 7. Se da una visión personal del autor respecto al tema.
 8. Enfoque variado: erudito, crítico, reflexivo, humorístico,
dogmático, didáctico.
PARTES DEL ENSAYO
 INTRIDUCCION: Se presenta en términos generales
el tema
central y los propósitos del mismo. Se pueden dar
generalidades, antecedentes, explicar la naturaleza del
tema, especificar las variables que se desarrollarán
 CUERPO O DESARROLLO: Se exponen las ideas
que se tienen sobre el tema, se comenta en forma
personal la información, se proporcionan datos y se
amplían los conceptos con reflexiones, ejemplos,
comentarios, Comparaciones.
 CONCLUSIÓN: Ésta no es sólo la opinión personal del
ensayista sobre el tema que investigó. realiza el resumen
de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una opinión
final, la cual puede consistir en una postura específica
ante el tema, una interrogante, una propuesta para
resolver el problema tratado
TIPOS DE ENSAYO
 Los científicos:
Documentados y con fines de
investigación, cuya
característica principal es que
parten de una hipótesis que
se desarrolla a través de un
sistema de argumentación
(observaciones, inferencias y
juicios de valor)
 Metodología formal: Por
otra parte, están los libres o
personales.

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  • 1. ENSAYO , INFORME Y RESUMEN OVIDIO ALARCON
  • 3. EL ENSAYO  En términos generales el ensayo es un escrito en prosa, de extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un tema que nos interesa ya sea de carácter filosófico, científico, histórico, literario, etcétera.  Se llama «ensayo» a una serie de divagaciones, las más veces de aspecto crítico, en las cuales, tanto pensar como probar son rasgos esenciales del ensayo, según Webster: es una «Composición literaria breve que trata de un solo tema, por lo común desde un punto de vista personal y sin intentar ser más completa».  Uno de los principales valores con que cuenta el ensayo es la expresión personal, una responsabilidad juiciosa sobre el entorno, una interpretación personal de la realidad de cómo el autor analiza las obras.
  • 4. CARACTERISTICAS DEL ENSAYO  1. Prueba. El ensayo se opone, por definición, a toda actitud dogmática.  2. Originalidad. Suele apoyarse en el conocimiento profundo del tema. Su originalidad consiste en tratar de manera nueva un tema aparentemente agotado.  3. Madurez. El ensayista debe conocer bien el tema.  4. Subjetividad. El ensayo es y debe ser personal, subjetivo. Es una visión particular del escritor.  5. Unitario: se centra en un solo tema. No se divaga hacia otros asuntos.  6. Desarrolla el tema sin agotarlo. Se trata de una visión personal, tampoco está obligado a proporcionar datos exactos y comprobables, y debe sostener sus opiniones mediante argumentos, ejemplos, reflexiones, comentarios, y comparaciones.  7. Se da una visión personal del autor respecto al tema.  8. Enfoque variado: erudito, crítico, reflexivo, humorístico, dogmático, didáctico.
  • 5. PARTES DEL ENSAYO  INTRIDUCCION: Se presenta en términos generales el tema central y los propósitos del mismo. Se pueden dar generalidades, antecedentes, explicar la naturaleza del tema, especificar las variables que se desarrollarán  CUERPO O DESARROLLO: Se exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal la información, se proporcionan datos y se amplían los conceptos con reflexiones, ejemplos, comentarios, Comparaciones.  CONCLUSIÓN: Ésta no es sólo la opinión personal del ensayista sobre el tema que investigó. realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus consecuencias, comenta los resultados y da una opinión final, la cual puede consistir en una postura específica ante el tema, una interrogante, una propuesta para resolver el problema tratado
  • 6. TIPOS DE ENSAYO  Los científicos: Documentados y con fines de investigación, cuya característica principal es que parten de una hipótesis que se desarrolla a través de un sistema de argumentación (observaciones, inferencias y juicios de valor)  Metodología formal: Por otra parte, están los libres o personales.
  • 7. PASOS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO  Selección del tema. Nadie puede hablar de lo que no sabe. Especificar objetivos: ¿Qué quiero lograr con mi ensayo?  ¿Qué quiero decir? Preguntar todo lo que se pueda acerca del tema: ¿Qué  aspectos voy a considerar? Respecto al tema o fenómeno a estudiar: ¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se da? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Qué o quiénes intervienen en él? ¿Qué pasaría si no existiera? ¿De qué manera afecta a mi comunidad?, Búsqueda de información. Una vez determinado el tema, se busca la información necesaria. Se recomienda elaborar un cuestionario y responderlo considerando los conocimientos previos, as í como la consulta de fuentes bibliográficas. Responder por escrito todas las preguntas formuladas.  Elegir un título. Que esté de acuerdo con el tema que se va a desarrollar. Además de que todos los ensayos deben ser titulados, esto permitiría no apartarse de la idea principal. Organización. Para organizar debidamente las ideas, lo primero es decidir qué es lo que interesa decir, y cómo hacerlo. Es necesario plantearse claramente un objetivo de desarrollo y no perderlo de vista, pues de ello depende también la  forma de organización de las ideas. Redacción. De todo lo que se ha investigado sobre el tema elegido, debe seleccionarse la información necesaria, escribir ideas organizándolas en párrafos que hablen de un solo aspecto del tema
  • 8. QUE ES UN INFORME CIENTIFICO?  Se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación: se escribe para otros no para mí.  Es un informe sobre resultados de una investigación científica,  Se refieren a un problema científico.  Los resultados de la invetigacion deben ser validos y fidedignos.  Comunica por primera vez los resultados de una investigación
  • 9. FINALIDAD DEL INFORME  Es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artículo científico hay que aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redacción científica:  Precisión.  Claridad.  Brevedad.
  • 10. ASPECTOS A TENER EN CUENTA  Cuando hablamos de escribir un informe original es necesario haber realizado una investigación previamente, en la que debe ser claro, preciso, conciso, usar gramática adecuada.  Preguntas claves a tener en cuenta antes de escribir un artículo científico:  ¿Para que escribo?  ¿Que es lo que tengo que decir?  ¿Como lo voy a decir?  ¿Qué información existe al respecto?  ¿Vale el documento el esfuerzo de escribirlo?  ¿Cual es el formato (o estructura) adecuado?  ¿Para quien escribo?  ¿Cual es la audiencia esperada?  ¿Cuál es la editorial apropiada para su publicación?
  • 11. REGLAS PARA ELABORAR UN INFORME  Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.  Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.  Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del estudio.  Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.  Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc.  Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes , incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones.  Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto , tablas y gráficos e ilustraciones (sólo las esenciales).  En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.  Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación  En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación,  Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes .  Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra dentro
  • 12. QUE ES DOCUMENTO RESUMEN  Es una representación abreviada, objetiva y precisa del contenido de un documento o recurso, sin interpretación crítica y sin mención expresa del autor del resumen.  El objeto de un resumen es exponer de forma breve los contenidos principales de un documento con el fin de facilitar su indización, búsqueda y recuperación, así como dar a conocer de antemano el contenido del documento o recurso para que el usuario decida sobre la conveniencia de consultar o no el texto completo.
  • 13. TIPOLOGIAS DE RESUMEN  Los resúmenes pueden ser caracterizados de innumerables formas, pero una de las más frecuentes es caracterizarlos por su extensión. Sin embargo, según Frederick Lancaster, no hay ninguna razón para que todos los resúmenes tengan aproximadamente el mismo tamaño, ya que los factores que determinan la extensión de un resumen varían en función de:  1. La extensión del ítem que se está resumiendo  2. La complejidad del contenido temático  3. La diversidad del contenido temático (cantidad de tópicos que cubre)  4. La importancia del ítem para la institución que elabora el resumen  5. La accesibilidad del contenido temático (limitaciones de tipo físico o intelectual)  6. El costo (tiempo de preparación del resumen, composición tipográfica, papel, etc.)  7. La finalidad (selección, acceso)  8. Características de los posibles usuarios  9. Condiciones de trabajo de los analistas
  • 14. TIPOS DE RESUMEN  Resumen indicativo: es el título del documento enriquecido o aclarado. Este tipo de resumen debe contener información breve, señala de manera general la naturaleza y alcance del documento y describe los principales asuntos, sin entrar en explicaciones detalladas.  Resumen informativo: Incluye todos los aspectos relevantes del documento primario. Esta característica lo convierte en un sustituto razonable del documento. Su extensión debe oscilar de 50 a 150 palabras. El resumen informativo es el más adecuado para representar los textos que describen un trabajo experimental y para los documentos dedicados a un solo tema. Se elabora a partir de una frase inicial que será casi el resumen del resumen.. Este resumen contendrá información sobre los resultados y conclusiones del documento. Señala los temas que trata el documento, el propósito, métodos, resultados y las conclusiones. Incluye información cualitativa y cuantitativa relevante.  Resumen crítico o analítico: tendrá de 150 a 300 palabras. En él se explicara el asunto del documento de una forma minuciosa, detallando antecedentes, metodología, consecuencias y resultados. Mientras lo redacta el analista opina sobre la calidad del trabajo y puede compararlo con otros. Debido a su objetividad y a que requiere de analistas muy especializados este tipo de resumen es poco habitual
  • 15. CARACTERISTICAS DEL RESUMEN  Da a conocer el propósito, alcance, métodos, enfoques, resultados, discusiones y conclusiones expresadas en el documento.  Está redactado con un estilo claro, conciso y exacto.  Usa vocabulario del autor.  Sigue el orden del documento original.  Aparece en el documento original o en publicaciones secundarias.  Autosuficiencia: para que el lector mediante su lectura decida si le interesa acceder al documento original o no. Contendrá la información básica y la intención del documento, será tan conciso como sea posible, sin resultar por ello complicado. En general se puede decir que un resumen de unas 250 palabras será suficiente para la mayoría de los artículos y capítulos de monografías. En notas y comunicaciones breves, 100 palabras serán suficientes, y en los documentos más largos, como por ejemplo las tesis, el resumen no debe exceder de las 500 palabras. Las ideas del autor deben expresarse en un lenguaje sencillo y preciso. Debe transferir exactamente las ideas del autor, sin omisiones, agregados o distorsiones, con el empleo de términos justos eludiendo la redundancia y la repetición.  Brevedad el analista tratara de no extenderse inútilmente.
  • 16. BIBLIOGRAFIA Como escribir documentos científicos (Parte 1). Alejandra Merino- Trujillo Monografias.com Wiki pedía .com