Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى

23.682 visualizaciones

Publicado el

شرح وتدريبات قواعد النحو للصف الأول الإعدادى للترم الأول

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى

  1. 1. 1 ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬‫رسمها‬‫مواضعها‬‫األمثلة‬ ‫الفاصلة‬) ، (‫والجمل‬ ، ‫الجمل‬ ‫أجزاء‬ ‫وبين‬ ،‫النداء‬ ‫بعد‬ ‫العطف‬ ‫وبعد‬ ، ‫المتضادة‬ ‫أقبل‬ ‫الخير‬ ‫باغي‬ ‫يا‬ ‫المنقوطة‬ ‫الفاصلة‬) ‫؛‬ (‫حدوث‬ ‫سبب‬ ‫إحداهما‬ ‫جملتين‬ ‫بين‬ ‫توضع‬ ‫األخرى‬ ‫أهلك‬ ‫فودع‬ ‫؛‬ ً‫ا‬‫مسافر‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫النق‬‫طة‬) . (‫المعنى‬ ‫أو‬ ‫الفقرة‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫توضع‬‫للناس‬ ‫أنفعهم‬ ‫الناس‬ ‫خير‬ ‫الفوقيتان‬ ‫النقطتان‬) : (-‫معناه‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫المنقول‬ ‫القول‬ ‫قبل‬ ‫توضع‬ ‫مثل‬ ‫كلمة‬ ‫وبعد‬ ، ‫وأقسامه‬ ‫الشيء‬ ‫وبين‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ " : ‫تعالى‬ ‫قال‬ ، ‫وصيف‬ ، ‫ربيع‬ : ‫العام‬ /" ‫وشتاء‬ ، ‫خريف‬ ‫ا‬ ‫عالمة‬‫الستفهام‬) ‫؟‬ (‫االستفهام‬ ‫أو‬ ‫السؤال‬ ‫صيغة‬ ‫بعد‬ ‫توضع‬‫؟‬ ‫مهنتك‬ ‫ما‬ ‫الحذف‬ ‫عالمة‬(......)‫توضع‬‫النص‬ ‫من‬ ‫محذوف‬ ‫كالم‬ ‫على‬ ‫للداللة‬..... ‫المدرسة‬ ‫ساحة‬ ‫في‬ ‫وقف‬ ‫أنشد‬ ‫ثم‬ ‫التعجب‬ ‫عالمة‬(!)‫منه‬ ‫متعجب‬ ‫معنى‬ ‫أو‬ ‫جملة‬ ‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫بعد‬ ‫توضع‬‫الربيع‬ ‫أيام‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬! ‫االق‬ ‫عالمة‬‫تباس‬" "‫منقول‬ ‫كالم‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬ ‫توضع‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬-‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬-‫وال‬ ،‫ضرر‬ ‫ال‬ ": ." ‫ضرار‬ ‫الشرطة‬ ‫المعترضة‬ ‫ــــ‬ ‫ــــ‬ ‫االعتراضية‬ ‫الجملة‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫توضع‬‫إني‬-‫هلل‬ ‫والحمد‬-‫بخير‬ ‫القوسان‬ ‫الحاصرتان‬ ] [‫كالم‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬‫النص‬ ‫على‬ ‫زائد‬‫شوبنهور‬ ‫فلسفة‬ ‫إن‬[ ]‫مشهور‬ ‫ألماني‬ ‫فيلسوف‬ ‫العالء‬ ‫أبي‬ ‫فلسفة‬ ‫تشبه‬ ‫القوسان‬) (‫النص‬ ‫داخل‬ ‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫بينهما‬ ‫يوضع‬‫من‬ ‫مدحورة‬ ‫فرنسا‬ ‫خرجت‬ ( ‫عام‬ ‫الجزائر‬١٩٦١)
  2. 2. 2 ‫اسم‬ ‫قلم‬ : ‫محسوس‬ ‫شيء‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫حرية‬ : ‫معنوى‬ ‫أو‬ ‫منه‬ ‫جزء‬ ‫الزمن‬ ‫وليس‬ ‫عالمات‬‫االسم‬ -‫الكالم‬ ‫ربط‬ ‫أوله‬ ‫فى‬ ‫يقبل‬ ‫أنه‬–‫ال‬– ‫الجر‬ ‫حرف‬–‫العطف‬ ‫حرف‬–‫النداء‬ -: ‫بأنواعه‬ ‫التنوين‬ ‫آخره‬ ‫فى‬ ‫ويقبل‬- ٌ‫كتاب‬–ٍ‫ب‬‫كتا‬–‫ًا‬‫ب‬‫كتا‬ ‫فعل‬ ‫ماضى‬ ‫حدث‬ + ‫ماض‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ َ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ (–) َ‫َب‬‫ت‬َ‫ك‬ ‫مضارع‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫حدث‬ + ‫حاضر‬ ُ‫يعيش‬ (–) ُ‫ل‬‫نعم‬ ‫أمر‬ ‫طل‬ ‫على‬ ‫يدل‬‫ب‬ ‫شيء‬ ‫فعل‬ ْ‫اقرأ‬ (–) ْ‫اكتب‬ ‫الفعل‬ ‫عالمات‬ -‫المخاطب‬ ‫تاء‬ ( ‫قبول‬–‫التأنيث‬ ‫تاء‬–‫المخاطبة‬ ‫ياء‬–( ‫التوكيد‬ ‫نون‬ ) ‫والخفيفة‬ ‫الثقيلة‬ َ‫كتبت‬ (–ُ‫كتبت‬–‫تكتبين‬–َّ‫لتكتبن‬–) َّ‫بن‬ُ‫ت‬‫لتك‬ -‫الساكنين‬ ‫اللتقاء‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تفاد‬ ‫الكسر‬ ‫يقبل‬ ‫وإنما‬ ‫يجر‬ ‫ال‬ ‫الفعل‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫تأكلوا‬ ‫وال‬ () ٌ‫ق‬‫لفس‬ ‫وإنه‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫اسم‬ ِ‫يذكر‬ ‫م‬ ‫حرف‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ومعروف‬ ‫محدد‬ ‫معنى‬ ‫له‬ ‫وليس‬ ‫أو‬ ‫نفسه‬ ‫فى‬ ‫بمفرده‬ ‫فى‬ (–‫عن‬– ‫على‬–‫إلى‬–‫من‬ –‫كـ‬-‫لـ‬-) ‫بـ‬ ‫عطف‬ ‫حرف‬ ‫ومعروف‬ ‫محدد‬ ‫بنفسه‬ ‫معنى‬ ‫وله‬ ‫الكالم‬ ‫ويربط‬ ‫ببعض‬ ‫بعضه‬ ‫و‬ (–‫أو‬–‫ثم‬– ‫بل‬–‫ال‬–) ‫أم‬
  3. 3. 3 ‫المبتدأ‬ ‫تحت‬ ‫خطا‬ ‫ضع‬: ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫تحت‬ ‫وخطين‬- ‫رائع‬ ‫الحبيبة‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الجو‬ ‫الغيوب‬ ‫عالم‬ ‫هللا‬ ‫محبوب‬ ‫الخير‬ ‫فاعل‬ ‫محبوبون‬ ‫الخير‬ ‫فاعلو‬ ‫لإلنسان‬ ‫مفيد‬ ‫النقى‬ ‫الماء‬ ‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫مصدر‬ ‫النيل‬ ٌ‫ر‬‫نو‬ ‫العلم‬ ‫الفرج‬ ‫مفتاح‬ ‫الصبر‬ ‫السعادة‬ ‫سر‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫الجنة‬ ‫طريق‬ ‫األخالق‬ ‫مكارم‬ ‫اإل‬ ‫دعا‬ ‫لقد‬‫إلى‬ ‫سالم‬‫العمل‬‫إلى‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ًا‬‫ح‬‫صال‬ ‫العمل‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬ ، ‫فيه‬ ‫باإلخالص‬ ‫وطالب‬ ‫؛‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫وقرر‬ ، ‫والجماعة‬ ‫الفرد‬ ‫خير‬‫العاملين‬ ‫عمل‬‫فى‬ ‫فالعمل‬ ، ‫والعامالت‬ ‫أحسنت‬ ‫إذا‬ ‫عبادة‬ ‫ذاته‬‫النية‬.. ‫فيه‬ ‫تقصر‬ ‫ولم‬‫حذيفة‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبى‬ ‫صافح‬ ‫وقد‬ ‫ف‬ ‫اليمان‬ ‫بن‬‫وجد‬، ‫خشنة‬ ‫يده‬‫؟‬ ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫فسأله‬‫األرض‬ ‫أحرث‬ ‫إنى‬ ‫هللا‬ ‫يارسول‬ : ‫فقال‬ ‫ب‬‫فأسى‬‫و‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫منه‬ َّ‫ر‬ُ‫س‬‫ف‬ ‫عيالى‬ ‫لرزق‬ ‫ًا‬‫ب‬‫طل‬‫قال‬:‹‹‫و‬ ‫هللا‬ ‫يحبها‬ ‫يد‬ ‫هذه‬‫رسوله‬›› ‫أ‬–: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- -‫اسمية‬ ‫جملة‬........................................ -‫فعال‬................-‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬................-‫اشارة‬ ‫اسم‬................. ‫ب‬–‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التى‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬ ‫أساسيين‬ ‫ركنين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المبتدأ‬ ‫الكالم‬ ‫به‬ ‫نبدأ‬ ‫الخبر‬ ‫للجمله‬ ‫يصبح‬ ‫ال‬ ‫وبدونه‬ ‫ويكمله‬ ‫المعنى‬ ‫يتمم‬ ‫معنى‬–‫المعنى‬ ‫ويوضح‬ ‫الغموض‬ ‫يزيل‬ ‫فالخبر‬ ‫ساطعة‬ ‫هللا‬ ‫خلقها‬ ‫التى‬ ُ‫الشمس‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫الشمس‬‫خبر‬ : ‫ساطعة‬ ‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬‫أنا‬ (–‫نحن‬–‫أ‬َ‫نت‬–ِ‫ت‬‫أن‬–‫أنتما‬–‫أنتم‬–‫أنتن‬–‫هو‬–‫هى‬–‫هما‬–‫هم‬– ) ‫هن‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مبن‬ ‫منفصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬ : ‫تعرب‬ ‫رفع‬ ‫ضمائر‬ : ‫رجال‬ ‫المؤمنين‬ ‫من‬‫كلمة‬ ‫فإن‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يصح‬ ‫وال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المبتدأ‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ ‫ولكنه‬ ‫مبتدأ‬ ‫رجال‬
  4. 4. 4 ‫بفعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫ماضى‬ ‫فى‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫ماد‬ ‫الماضى‬ ‫الزمن‬ ‫كتب‬ (–‫لعب‬–) ‫شرب‬ ‫مضارع‬ ‫فى‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫ماد‬ ‫الحاضر‬ ‫الزمن‬ ‫يكتب‬ (–‫يلعب‬–) ‫يشرب‬ ‫أمر‬ ‫شىء‬ ‫حدوث‬ ‫فيه‬ ‫يطلب‬ ‫ما‬ ‫التكلم‬ ‫زمن‬ ‫بعد‬ ‫اكتب‬ (–‫العب‬–) ‫اشرب‬ ‫من‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫وتتكون‬ ‫الفعل‬ ‫الزمن‬ + ‫الحدث‬ ‫وهو‬ ‫الفاعل‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫اسم‬ ‫به‬ ‫اتصف‬ ‫أو‬ ‫بالفعل‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫أصلية‬ ( ‫الرفع‬ ‫بعالمة‬ ‫ويرفع‬ ) ‫فرعية‬ ‫أو‬ ‫قرأ‬ُ‫التلميذ‬‫الدرس‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫تحت‬ ‫قد‬‫إلى‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫اج‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫اسم‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫الفاعل‬ ‫فعل‬ ‫عليه‬ ‫وقع‬ ‫من‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫آخره‬ ‫خال‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫األلف‬ (–‫الواو‬–} ‫واى‬ { ) ‫الياء‬ ‫يضحك‬ (–‫يعمل‬–) ‫يكتب‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫آخره‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫نر‬ (‫ضى‬–‫نرجو‬–) ‫يأتى‬ ‫يرفع‬ ‫أو‬ ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫يسبقه‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫جزم‬ ‫ينصب‬ ‫نصب‬ ‫أداة‬ ‫سبقه‬ ‫إذا‬ ‫أن‬ (–‫لن‬–‫كى‬–‫حتى‬–‫الم‬ ‫التعليل‬–‫الجحود‬ ‫الم‬–‫فاء‬ ‫المسببة‬–) ‫إذن‬ ‫ينصب‬ ‫اآلخر‬ ‫صحيح‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ۩‫عليكم‬ َ‫يتوب‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫وهللا‬۩ ‫باأللف‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫بف‬ ‫فينصب‬‫مقدرة‬ ‫تحة‬ ) ‫بالذل‬ ‫الشعب‬ ‫يرضى‬ ‫لن‬ ( ‫أو‬ ‫بالواو‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫فينصب‬ ‫الياء‬ َ‫و‬‫يسم‬ ‫لن‬ () ‫الكسول‬ ‫مكة‬ ‫فى‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫عل‬ ‫الرسول‬ ‫ترك‬ ( ) ‫ألهلها‬ ‫األمانات‬ ‫ليؤدى‬ ‫يجزم‬ ‫لم‬ ( ‫جزم‬ ‫أداة‬ ‫سبقه‬ ‫إذا‬–‫لما‬ –‫الجحود‬ ‫الم‬–‫األمر‬ ‫الم‬– ) ‫الناهية‬ ‫ال‬ ‫صحي‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫يجزم‬ ‫اآلخر‬ ‫ح‬ ‫بالسكون‬ ۩‫عينين‬ ‫له‬ ‫نجعل‬ ‫ألم‬۩ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫يجزم‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫بحذف‬ ) ‫هللا‬ ‫إال‬ َ‫تخش‬ ‫ال‬ (
  5. 5. 5 ‫النواسخ‬ ) ‫وأخواتها‬ ‫كان‬ ( ‫الناسخة‬ ‫األفعال‬ ‫كان‬ (–‫أصبح‬–‫أضحى‬–‫أمسى‬–‫بات‬–‫صار‬– ‫ظل‬–‫ليس‬–‫مازال‬–‫مادام‬–)...... ‫مابرح‬ ‫عملها‬ ‫و‬ ‫المبتدأ‬ ‫ترفع‬‫ويسمى‬ ‫الخبر‬ ‫وتنصب‬ ‫اسمها‬ ‫يسمى‬ ) ‫منصوب‬ ‫وخبرها‬ ‫مرفوع‬ ‫اسمها‬ ( ‫خبرها‬ ۩‫ا‬ً‫م‬‫علي‬ ‫ًا‬‫ع‬‫سمي‬ ‫هللا‬ ‫وكان‬۩ ) ‫وأخواتها‬ ‫إن‬ ( ‫الناسخة‬ ‫الحروف‬ َّ‫إن‬ (–ّ‫أن‬–‫كأن‬–‫لكن‬–‫ليت‬–) ‫لعل‬ ‫عملها‬ ‫ويسمى‬ ‫الخبر‬ ‫وترفع‬ ‫اسمها‬ ‫ويسمى‬ ‫المبتدأ‬ ‫تنصب‬ ) ‫مرفوع‬ ‫وخبرها‬ ‫منصوب‬ ‫اسمها‬ ( ‫خبرها‬ ۩َ‫هللا‬ ‫إن‬ٌ‫م‬‫علي‬ ٌ‫ع‬‫سمي‬۩ ‫بحادث‬ ‫االحتفال‬ ‫يوم‬ ‫فى‬‫الفيل‬‫الذى‬‫نصر‬‫هللا‬‫فيه‬‫بيت‬‫ه‬‫الليلة‬ ‫تلك‬ ‫فى‬ ‫مكة‬ ‫وكانت‬ ، ‫العتيق‬ ، ‫السرور‬ ‫شديدة‬‫متأللئة‬‫األضواء‬‫مزدحمة‬‫جزيرتهم‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫وفدوا‬ ‫الذين‬ ‫بالعرب‬ ‫الفقراء‬ ‫أصوات‬ ‫فيها‬ ‫وترفع‬ ، ‫الشياه‬ ‫وثغاء‬ ، ‫اإلبل‬ ‫رغاء‬ ‫فيها‬ ‫يعلو‬ ، ‫الواسعة‬‫والمساكين‬ ‫والشراب‬ ‫الطعام‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫نالوه‬ ‫بما‬ ‫المبتهجين‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫واعربه‬ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫لناسخ‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬ ‫لناسخ‬ ‫اسما‬ ‫ناسخا‬ ‫فعال‬‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫ج‬–‫ا‬ً‫ي‬‫واع‬ ‫الماهر‬ ‫الالعب‬ ‫ظل‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫الواحد‬ ‫لغير‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫اجعل‬‫يلزم‬ .................................................................................................. ‫د‬–‫عندك‬ ‫من‬ ‫جمل‬ ‫فى‬ ‫التالية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫واألمر‬ ‫المضارع‬ ‫هات‬ ‫كان‬ (–‫صار‬–‫أصبح‬–) ‫أمسى‬ ‫هـ‬-: ‫هللا‬ ‫بوفقكم‬ ‫متحابين‬ ‫صيروا‬‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫أعرب‬ ‫و‬–: ‫صحيحة‬ ‫اكتبها‬ ‫ثم‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫من‬ ‫أخواتها‬ ‫إحدى‬ ‫أو‬ ‫كان‬ ‫احذف‬ ‫نشيطين‬ ‫الالعبون‬ ‫ظل‬ ‫مجتهدين‬ ‫المصريون‬ ‫أمسى‬ ‫كا‬‫ًا‬‫ي‬‫صب‬ ‫العجوز‬ ‫ن‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫جل‬ ‫األمر‬ ‫بات‬ ‫متفوقتين‬ ‫الفتاتان‬ ‫ظلت‬ ‫ز‬–‫عمله‬ ‫متقن‬ ‫العامل‬ ‫ليت‬ ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ‫للمثنى‬ ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫اجعل‬
  6. 6. 6 ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫أب‬‫أخ‬‫حم‬‫فو‬‫ذو‬ ‫اإلعراب‬ ‫أنواع‬‫العالمات‬‫األمثلة‬ ‫الرفع‬‫الواو‬‫المجيد‬ ‫العرش‬ ‫ذو‬ ‫النصب‬‫األلف‬‫ال‬ ‫فاك‬ ‫إن‬‫بالحكمة‬ ‫إال‬ ‫ينطق‬ ‫الجر‬‫الياء‬‫أخيك‬ ‫بنصيحة‬ ‫خذ‬ ‫اإلعراب‬ ‫هذا‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫إعراب‬ ‫شروط‬ ۱-) ‫أخواك‬ ‫نجح‬ ( ‫المثنى‬ ‫إعراب‬ ‫أعربت‬ ‫ثنيت‬ ‫فإذا‬ ، ‫جمع‬ ‫وال‬ ‫مثنى‬ ‫ليست‬ ‫مفردة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ) ‫أخوة‬ ‫المؤمنون‬ ( ‫أو‬ ) ‫العلم‬ ‫ذوى‬ ‫الزم‬ ( ‫الجمع‬ ‫إعراب‬ ‫أعربت‬ ‫جمعت‬ ‫وإذا‬ ۲-‫لغير‬ ‫مضافة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫ياء‬‫قبل‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫مقدرة‬ ‫بحركات‬ ‫أعربت‬ ‫المتكلم‬ ‫لياء‬ ‫أضيفت‬ ‫فإذا‬ ‫المتكلم‬ ) ‫أخى‬ ‫جاء‬ ( ‫الياء‬ ) ‫لك‬ ‫مخلص‬ ٌ‫أب‬ ‫المعلم‬ ( ‫الظاهرة‬ ‫بالحركات‬ ‫أعربت‬ ‫اإلضافة‬ ‫عن‬ ‫قطعت‬ ‫إذا‬ ۳-‫األصلية‬ ‫بالعالمات‬ ‫تعرب‬ ) ‫فم‬ ( ‫كلمة‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫الميم‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ) ‫فو‬ ( ‫كلمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ) ‫نظيف‬ ‫فمك‬ ( ‫يختلف‬‫فى‬ ‫األفراد‬‫ميولهم‬‫ذو‬ ‫فهذا‬ ‫وأنشطتهم‬‫ميول‬‫ذو‬ ‫وذاك‬ ‫أدبية‬ ‫ميول‬ ‫ذو‬ ‫وذلك‬ ‫رياضية‬ ‫يحبون‬ ‫وذاك‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫وآخرون‬ ، ‫علمية‬ ‫ميول‬ ‫ذا‬ ‫ذا‬ ‫ونرى‬ ‫ثقافية‬ ‫ميول‬‫معرفة‬‫كل‬ ‫عن‬ ‫شىء‬ ‫شىء‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬............................................ ‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................ ‫فعلية‬ ‫جملة‬............................................ ‫وأعربه‬ ‫الخمسة‬ ‫األسماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬............................................ ‫جـ‬-‫ونرى‬ (‫ذا‬‫ذا‬) ‫علمية‬ ‫ميول‬ ‫السابقة‬ ‫العبارة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫ّق‬‫ر‬‫ف‬
  7. 7. 7 ‫الحلم‬‫ولذلك‬ ‫؛‬ ‫المعمورة‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫امرىء‬ ‫كل‬ ‫يزينان‬ ‫واألناة‬‫ننصح‬‫بهما‬ ‫يتحلوا‬ ‫أن‬ ‫أبنائنا‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫؛‬‫بذلك‬‫على‬ ‫قادرة‬ ‫راقية‬ ‫متحضرة‬ ‫أمة‬ ‫يكونون‬‫اللحاق‬‫بركب‬‫الحضارة‬‫والتقدم‬ ‫أ‬–‫تحت‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬‫خط‬ ‫ه‬ ‫ب‬–‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫خبرها‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ، ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫ومضا‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫وأعربهما‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعلين‬ ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫فعال‬ ‫به‬ ‫مفعوال‬ : ‫صحيحة‬ ‫واكتبها‬ ، ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫فى‬ ‫مبتدأ‬ ‫الفاعل‬ ‫اجعل‬ ‫العادل‬ ‫السالم‬ ‫العاقلون‬ ‫يؤيد‬ ‫يترا‬ ‫لم‬‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬ ‫مساندة‬ ‫عن‬ ‫العرب‬ ‫جع‬ ‫بالوحدة‬ ‫إال‬ ‫العرب‬ ‫يتحد‬ ‫لن‬ ‫حديثة‬ ‫حضارة‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫والمسيحيون‬ ‫المسلمون‬ ‫يسعى‬ ‫غير‬ ‫إلى‬ ‫التالية‬ ‫الجملة‬ ‫حول‬: ‫صحيحة‬ ‫الجملة‬ ‫واكتب‬ ، ‫الواحد‬- ‫مشوارك‬ ‫استكمال‬ ‫على‬ ‫تقدر‬ ‫حتى‬ ‫عينيك‬ ‫ترهق‬ ‫ال‬ ‫به‬ ‫اتصلت‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫كل‬ ‫هى‬ ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ) ‫يجتهدان‬ ‫هما‬ ( ) ‫تجتهدان‬ ‫أنتما‬ ( ‫الجماعة‬ ‫واو‬ ) ‫يكتبون‬ ‫هم‬ ( ) ‫تكتبون‬ ‫أنتم‬ ( ‫المخاط‬ ‫ياء‬‫بة‬ ) ‫تقرئين‬ ( ‫المخاطبة‬ ‫وياء‬ ) ‫والمخاطب‬ ‫للغائب‬ ( ‫الجماعة‬ ‫وواو‬ ) ‫والمخاطب‬ ‫للغائب‬ ( ‫االثنين‬ ‫وألف‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنى‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ = ‫تعرب‬ ‫متصلة‬ ‫ضمائر‬) ‫فاعل‬ ( ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫إعراب‬ ‫النون‬ ‫بثبوت‬ ‫ترفع‬ ۩‫كفروا‬ ‫الذين‬ ‫بل‬‫يكذبون‬۩ ‫النون‬ ‫بحذف‬ ‫تنصب‬ ۩‫البح‬ ‫سخر‬ ‫الذى‬ ‫وهو‬‫ر‬ ‫لتأكلوا‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫طر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫لح‬ ‫منه‬۩ ‫النون‬ ‫بحذف‬ ‫تجزم‬ ۩‫فليعبدوا‬‫البيت‬ ‫هذا‬ ‫رب‬۩ ّ‫ال‬‫أ‬ = ) ‫النافية‬ ( ‫ال‬ + ) ‫الناصبة‬ ( ‫أن‬ ‫تدغم‬ ۩‫عليهما‬ ‫جناح‬ ‫فال‬ ‫هللا‬ ‫حدود‬ ‫يقيما‬ ‫أال‬ ‫خفتم‬ ‫فإن‬۩ ‫ح‬ = ‫أن‬ : ‫أال‬‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫نصب‬ ‫رف‬ ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ال‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬ ‫نفى‬ ‫حرف‬ = ‫ال‬ ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫بأن‬ ‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ‫يقيما‬ ‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنى‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬ ‫االثنين‬ ‫وألف‬
  8. 8. 8 ‫هى‬ ‫الثرثرة‬‫الكالم‬‫إلى‬ ُّ‫تجر‬ ‫وهى‬ ، ‫فائدة‬ ‫بغير‬‫الغيبة‬‫نهانا‬ ‫وقد‬ ، ‫ا‬ًّ‫ر‬‫ج‬ ‫والنميمة‬‫اإلسالم‬‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫انزال‬ ‫الثرثرة‬ ‫فى‬ ‫ينزلق‬ ‫أن‬ ‫العاقل‬ ‫يحب‬ ‫وال‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫قاط‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫نه‬‫وفساد‬ ‫الوقت‬ ‫ضياع‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫خو‬ ‫؛‬ ‫القلب‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ . ‫للنوع‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬ ‫وآخر‬ ، ‫للفعل‬ ‫ًا‬‫د‬‫مؤك‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مطل‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫ألجله‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫جم‬............................................ ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫فاعله‬ ‫فعال‬............................................ : ‫نوعه‬ ‫واذكر‬ ، ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬- ‫ًا‬‫د‬‫شدي‬ ................. ‫الكافرين‬ ‫هللا‬ ‫يعاقب‬ ........................... ‫القراءة‬ ‫إلى‬ ‫أميل‬ ........................ ‫عملى‬ ‫فى‬ ‫أخلصت‬ ‫غامرة‬ .................... ‫الالعبون‬ ‫سعد‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫شري‬ ................... ‫الالعبان‬ ‫تنافس‬ ..... ‫اللص‬ ‫نام‬.‫الذئب‬ ..................... : ‫لفعله‬ ‫مؤكد‬ ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫أكمل‬- ‫الطالب‬ ‫شارك‬‫الحفل‬ ‫فى‬.................. ............................ ‫الصاروخ‬ ‫انطلق‬ ................. ‫المكتبة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يقبل‬ ............. ‫المستعمرين‬ ‫المصريون‬ ‫هزم‬ ............................... ‫القطار‬ ‫أسرع‬ ............................... ‫المكتبة‬ ُ‫رتبت‬ ‫خصم‬ ‫الرجل‬ ‫جادل‬...................... ‫ه‬ ................. ‫دروسها‬ ‫التلميذة‬ ‫راجعت‬ ‫الف‬ ‫الجملة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫يأتى‬ ‫مصدر‬ ‫اسم‬‫علية‬ ‫للفعل‬ ‫مؤكد‬ ۩‫ا‬ً‫م‬‫تكلي‬ ‫موسى‬ ُ‫هللا‬ ‫م‬ّ‫وكل‬۩ ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ) ‫ًا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ‫بالعلم‬ ‫الدولة‬ ‫اهتمت‬ (
  9. 9. 9 : ‫للنوع‬ ‫مبين‬ ‫مطلق‬ ‫بمفعول‬ ‫أكمل‬- ....................... ‫المهمل‬ ‫المعلم‬ ‫عاقب‬ .......................... ‫الدرس‬ ‫عمرو‬ ‫قرأ‬ ................. ‫أباه‬ ‫االبن‬ ‫شاور‬............ .......... ‫األرض‬ ‫الفالحون‬ ‫زرع‬......... ......... ‫المريض‬ ‫الطبيب‬ ‫عالج‬........... ............... ‫الدرس‬ ‫فى‬ ‫فكرت‬........... ............. ‫الزهر‬ ‫ألوان‬ ‫أعشق‬........... ....... ‫ربه‬ ‫على‬ ‫المؤمن‬ ‫اعتمد‬........... ............ ‫البيت‬ ‫الخبير‬ ‫رسم‬............. .................. ‫المغنى‬ ‫ترنم‬.............. ... ‫الشيخ‬ ‫قال‬...............................
  10. 10. 10 ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫وتكون‬ ‫الفعل‬ ‫حدوث‬ ‫سبب‬ ‫يبين‬ ‫منصوب‬ ‫اسم‬ ) ‫للعالمين‬ ‫رحمة‬ ‫الرسل‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬ ( ‫صحته‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ص‬‫حر‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحافظ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬–‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-: ‫هللا‬ ‫إن‬‫فر‬ ‫فرض‬‫ائض‬، ‫تضيعوها‬ ‫فال‬‫ا‬ً‫د‬‫حدو‬ ‫وحد‬‫فال‬ ‫أشياء‬ ‫وحرم‬ ، ‫تعتدوها‬ ‫فال‬‫تنتهكوها‬، . ‫عنها‬ ‫تبحثوا‬ ‫فال‬ ‫نسيان‬ ‫غير‬ ‫لكم‬ ‫رحمة‬ ‫أشياء‬ ‫عن‬ ‫وسكت‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫ألجله‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫به‬ ‫مفعوال‬............................................ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ، ‫ًا‬‫ع‬‫جم‬............................................ ‫نهى‬ ‫أسلوب‬............................................ ‫منا‬ ‫ألجله‬ ‫بمفعول‬ ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: ‫سب‬- ............. ‫المؤذن‬ ‫صوت‬ ‫ارتفع‬................ ‫للصالة‬ ........ ... ‫العام‬ ‫بداية‬ ‫فى‬ ‫حفال‬ ‫التالميذ‬ ‫أقام‬.... ‫بالدراسة‬ ............... . ‫االستقرار‬ ‫فى‬ ................ ‫اإلرهاب‬ ‫لمواجهة‬ ‫مصر‬ ‫تستعد‬ ‫لمصلح‬ ........................ ‫المجتمع‬ ‫تقاليد‬ ‫الشباب‬ ‫يحترم‬. ‫ته‬ . ‫الحق‬ ‫عن‬ .......................................... ‫الجنود‬ ‫يصمد‬ . ‫العلم‬ ‫فى‬ ................................... ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫نذهب‬ : ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫ألجله‬ ‫المفعول‬ ‫استخرج‬- . ‫للضرر‬ ‫ًا‬‫ع‬‫دف‬ ‫؛‬ ‫القانون‬ ‫احترم‬ . ‫عليه‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫اطمئنا‬ ‫؛‬ ‫المريض‬ ُ‫زرت‬ ‫الزمي‬ ‫هفوات‬ ‫عن‬ ‫أتغاضى‬. ‫لمودته‬ ً‫ء‬‫استبقا‬ ‫؛‬ ‫ل‬ . ‫عليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫خو‬ ‫؛‬ ‫الطفل‬ ‫بيد‬ ُ‫أمسكت‬ . ‫وطنه‬ ‫عن‬ ‫ًا‬‫ع‬‫دفا‬ ‫؛‬ ‫للقتال‬ ‫الجندى‬ ‫يذهب‬ . ‫الغرق‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ب‬‫هر‬ ‫البلد‬ ‫من‬ ‫القوم‬ ‫خرج‬
  11. 11. 11 ‫المنعوت‬ ‫يسمى‬ ‫قبله‬ ‫اسم‬ ‫فى‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫يوضح‬ ‫اسم‬ ‫فى‬ ‫المنعوت‬ ‫يطابق‬ ‫النعت‬ ‫اإلعراب‬ ‫الرفع‬–‫النصب‬– ‫الجر‬ ‫الن‬‫وع‬ ‫التذكير‬–‫التأنيث‬ ‫العدد‬ ‫اإلفراد‬–‫التثنية‬– ‫الجمع‬ ‫التعريف‬ ‫و‬ ‫التكير‬ : ‫أوال‬-‫اإلعراب‬ ‫الرفع‬ ) ‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صدق‬ ( ‫مرفوع‬ ‫نعت‬ : ‫العظيم‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫الظاهرة‬ ‫النصب‬ ۩‫المستقيم‬ ‫الصراط‬ ‫اهدنا‬۩ ‫منصوب‬ ‫نعت‬ : ‫المستقيم‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫الظاهرة‬ ‫الجر‬ ) ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ( ‫مجرور‬ ‫نعت‬ : ‫الرحمن‬ ‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫النوع‬ : ‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ ‫التذكير‬ ) ‫مشهور‬ ‫المبدع‬ ‫المعلم‬ ( ‫التأنيث‬ ) ‫المثالية‬ ‫الطالبة‬ ‫الحفل‬ ‫فى‬ ‫فازت‬ ( ‫العدد‬ : ‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬ ‫اإلفراد‬ ) ‫بارع‬ ‫عالم‬ ‫المعمل‬ ‫فى‬ ( ‫التثنية‬ ‫صديقان‬ ‫البيت‬ ‫فى‬ ( ) ‫مخلصان‬ ‫الجمع‬ ‫المصريون‬ ‫تفوق‬ ( ) ‫الصادقون‬ ‫والتنكير‬ ‫التعريف‬ : ‫ا‬ً‫ع‬‫راب‬ ) ‫المتفوقة‬ ‫أيتها‬ ، ‫الطالب‬ ‫أيها‬ ( ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ، ‫مرفوع‬ ‫نعت‬ : ‫المتفوقة‬ / ‫الطالب‬ ‫اإلنسان‬، ‫موقوفة‬ ‫مشيئة‬ ‫على‬ ‫واالستقامة‬ ، ‫مصروفة‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫الهداية‬ ‫أن‬ ‫يعلم‬ ‫المجتهد‬ ‫العاقل‬ ‫ع‬ ‫ولهذا‬‫ضاع‬ ‫وإال‬ ‫بذلك‬ ‫يباهى‬ ‫وأال‬ ، ‫وصومه‬ ‫وصالته‬ ‫بعمله‬ ‫يعجب‬ ‫أال‬ ‫ليه‬‫أجره‬‫المحمود‬ ‫هللا‬ ‫بطاعة‬ ‫وقبله‬ ‫يمسى‬ ‫فالعبد‬ ، ‫المقصود‬ ‫بفعله‬‫سليم‬ ‫مشرق‬،‫ويصبح‬‫بمعصيته‬ ‫وهو‬‫مظلم‬ ‫سقيم‬‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫العليم‬ ‫الخالق‬ ‫الحكيم‬ ‫العزيز‬ ‫هللا‬ ‫فعل‬ ‫وذلك‬ ‫أ‬–. ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫استخرج‬- ‫منع‬‫نعت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫له‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫و‬............................................ ‫خبرهما‬ ‫نوع‬ ‫واذكر‬ ، ‫اسميتين‬ ‫جملتين‬............................................ . ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬............................................ ‫إشارة‬ ‫اسم‬............................................
  12. 12. 12 : ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫للمنعوت‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫مطاب‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫مناس‬ ‫ًا‬‫ت‬‫نع‬ ‫ضع‬- . ‫مرتفعة‬ ‫أمواجها‬ ..................... ‫البحار‬ ....................... ‫رجال‬ ‫المصنع‬ ‫حارسو‬ .......... ‫الطالب‬. ‫بجدارة‬ ‫يتفوقون‬ ....... ................. ‫مدينة‬ ‫والقاهرة‬ ............. ‫مدينة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫كثيرات‬ ........................... ‫السائحات‬ ‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫الجنة‬ ‫يدخلون‬ ..................... ‫المؤمنون‬ ‫حسنة‬ ‫سيرتهما‬ ...................... ‫المعلمتان‬ ‫والمنع‬ ‫النعت‬ ‫استخرج‬: ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫وت‬- ‫الدافئة‬ ‫أشعتها‬ ‫ترسل‬ ‫الشمس‬ ‫الظليل‬ ‫ظلها‬ ‫فى‬ ‫فجلست‬ ‫حديقة‬ ‫دخلت‬ ‫الطويل‬ ‫دعائها‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫فى‬ ‫وأنا‬ ‫تحبنى‬ ‫أمى‬ ‫يقظ‬ ‫ضميرهم‬ ‫المخلصون‬ ‫العمال‬
  13. 13. 13 ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ‫هيئة‬ ‫يوضح‬ ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫يأتى‬ ‫اسم‬ ‫الفاعل‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫الحال‬ () ‫ًا‬‫ب‬‫متع‬ ‫عمله‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫عاد‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫ًا‬‫ب‬‫متع‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬‫الفاعل‬ = ‫هو‬ ) ‫الرجل‬ ( ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫الحال‬ ) ‫ًا‬‫ي‬‫صاف‬ ‫الماء‬ ُ‫شربت‬ ( ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫ًا‬‫ي‬‫صاف‬ ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ = ‫هو‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ) ‫الماء‬ ( ‫الحا‬‫الفاعل‬ ‫هيئة‬ ‫تبين‬ ‫التى‬ ‫ل‬ ‫ًا‬‫ع‬‫م‬ ‫به‬ ‫والمفعول‬ ‫مريضه‬ ‫الطبيب‬ ‫فحص‬ ( ) ‫جالسين‬ ‫منصوب‬ ‫حال‬ : ‫جالسين‬ ‫ألنه‬ ‫الياء‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫مثنى‬ ‫الفاعل‬ = ‫هو‬ ‫الحال‬ ‫صاحب‬ ‫به‬ ‫والمفعول‬ ) ‫ومريضه‬ ‫الطبيب‬ ( ‫وهى‬ ‫حاال‬ ‫تعرب‬ ‫كلمات‬ ‫هناك‬ ‫ًا‬‫ع‬‫جمي‬ (–‫ًا‬‫ع‬‫م‬–‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬–‫قاطبة‬–‫خاصة‬– ) ‫عامة‬ ‫وحدى‬ (–‫وحدك‬–) .. ‫وحده‬ ‫أوال‬ (–‫ًا‬‫ي‬‫ثان‬–‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬-) ‫ًا‬‫ي‬‫يوم‬ ....... ‫ًا‬‫ي‬‫أدب‬ (–‫ًا‬‫ي‬‫سياس‬–) ....... ‫ًا‬‫ي‬‫ماد‬ ‫ًا‬‫ر‬‫أخي‬ (–‫ًا‬‫ض‬‫عو‬–‫ا‬َ‫د‬‫عم‬–) ‫ا‬ً‫و‬‫سه‬ ‫الحال‬ ‫تتعدد‬ ‫قد‬ ۩‫ا‬ً‫ف‬‫أس‬ َ‫غضبان‬ ‫قومه‬ ‫إلى‬ ‫موسى‬ ‫فرجع‬۩ ) ‫ًا‬‫ع‬‫خاش‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مطي‬ ‫ًا‬‫ص‬‫مخل‬ ‫ربى‬ ُ‫عبدت‬ ( ‫اال‬ ‫تركيب‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫وإذا‬‫ستفهام‬ ‫ماله‬–‫مالك‬–‫لى‬ ‫ما‬–‫؟‬ ‫ًا‬‫د‬‫سعي‬ ‫له‬ ‫ما‬ ‫الناس‬‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬‫خلقه‬ ، ‫كانوا‬ ‫حيث‬ ‫آدم‬ ‫أوالد‬‫لعربى‬ ‫فضل‬ ‫وال‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫أحرا‬ ‫هللا‬ ‫م‬‫إال‬ ‫أعجمى‬ ‫على‬ ‫وهللا‬ ، ‫بالتقوى‬–‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬–‫وقد‬ ، ‫قلوبهم‬ ‫إلى‬ ‫ينظر‬ ‫ولكن‬ ‫الناس‬ ‫صور‬ ‫إلى‬ ‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫بعث‬‫الرسل‬‫ا‬ ‫ليهدوا‬ ‫ومنذرين‬ ‫مبشرين‬‫تعالى‬ ‫قال‬ ‫الرشاد‬ ‫طريق‬ ‫إلى‬ ‫لناس‬-۩‫أرسلناك‬ ‫إنا‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ونذي‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ومبش‬ ‫ًا‬‫د‬‫شاه‬۩ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫استخرج‬- ‫صاحبهما‬ ‫واذكر‬ ‫حالين‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫الخمسة‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫فعال‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫إعرابه‬ ‫عالمة‬ ‫واذكر‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬ ‫واذك‬ ، ‫ا‬ً‫خ‬‫ناس‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫حر‬‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫ر‬
  14. 14. 14 : ‫متعددة‬ ‫حاال‬ ‫النقط‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬- .................................. ‫المسابقة‬ ‫دخلت‬ .................... ‫ومستشاروه‬ ‫القاضى‬ ‫جلس‬ ..................................... ‫الماء‬ ُ‫شربت‬ ..................................... ‫الفاكهة‬ ُ‫أكلت‬ ‫ا‬ ‫الجنود‬ ‫يحمل‬........................... ‫لسالح‬ ...................................... ‫األب‬ ‫حضر‬ ................................. ‫المعلمات‬ ‫جاءت‬
  15. 15. 15 ‫القطع‬ ‫همزة‬ ‫بدء‬ ‫في‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫النطق‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫أ‬ ( ‫هكــذا‬ ‫وترسم‬ ، ‫وصله‬ ‫في‬ ‫أم‬ ‫الكالم‬-. ) ‫إ‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫ال‬ ‫ولكنها‬ ، ‫الكالم‬ ‫بدء‬ ‫في‬ ‫النطق‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫ألف‬ ‫تسمي‬ ‫ولذلك‬ ، ً‫ا‬‫مطلق‬ ‫ترسم‬ ‫وال‬ ، ‫وصله‬ ‫في‬ ‫تظهـر‬ . ‫الوصل‬ ‫مـو‬‫الوصـل‬ ‫وألف‬ ‫القطــع‬ ‫همـزة‬ ‫اضـع‬ ‫القطع‬ ‫همزة‬‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫األسماء‬‫األسماء‬ ‫جميع‬‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فى‬ ‫مثل‬:‫ــ‬ ‫إبراهيم‬ ‫ــ‬ ‫أحمد‬ [‫أ‬‫شرف‬ ‫إسماعيل‬ ‫ــ‬]…‫تسعة‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫فى‬ ‫موجودة‬ ‫أسماء‬ [‫اسم‬‫ابن‬ ‫ــ‬‫ــ‬‫ابنة‬‫ــ‬‫ــ‬ ‫اثنان‬‫ــ‬ ‫اثنتان‬ ‫ايمن‬ ‫ــ‬ ‫هللا‬ ‫ايم‬ ‫ــ‬ ‫امرأة‬ ‫ــ‬ ‫امرؤ‬‫هللا‬] ‫الحروف‬‫جميع‬‫الحروف‬‫بهمزة‬ ‫المبدوءة‬ ‫مثل‬[‫إلي‬‫إ‬ ‫ــ‬ْ‫ن‬‫ــ‬ْ‫أن‬‫إ‬ ‫ــ‬‫ال‬-‫أو‬ –‫أم‬–ّ‫إن‬–َّ‫أن‬]‫ال‬ ( ‫عدا‬ ‫ما‬ ) ‫التعريف‬ ‫التعريف‬ ) ‫الـ‬ (‫العمل‬ (–) ‫الحرية‬ ‫األفعال‬‫الثالثي‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ] ‫أكـل‬ ‫ــ‬ ‫أمر‬ ‫ــ‬ ‫أخذ‬ [ ‫ماضيه‬ ‫في‬ : ‫الرباعي‬ ‫الفعل‬ ‫وأ‬ ‫ومضارعه‬‫ومصدره‬ ‫مره‬ ‫ــ‬ ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ــ‬ ‫ن‬ِ‫س‬‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ــ‬ َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ [ ] ‫إحسان‬ ‫الثالثي‬ ‫األمـــر‬ ‫الفعل‬ ] ‫اشرب‬ ‫ــ‬ ‫افعل‬ ‫ــ‬ ‫اكتب‬ [ ‫والسداسي‬ ‫الخماسي‬ ‫الفعل‬…‫في‬ ‫ومصدره‬ ‫وأمره‬ ‫ماضيه‬ ] ‫أانطالق‬ ‫ــ‬ ْ‫ق‬ِ‫ل‬‫انط‬ ‫ــ‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬ِ‫ا‬ [ ]‫استكشاف‬ ‫ـ‬ ْ‫ف‬ِ‫ش‬ْ‫ك‬‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬ ‫ـ‬ َ‫َف‬‫ش‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫س‬ِ‫ا‬[ ‫بهمـ‬ ‫مبدوء‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫كل‬‫سواء‬ ‫قطع‬ ‫همزة‬ ‫فهي‬ ‫المضارعة‬ ‫زة‬ ‫الفعل‬ ‫أكان‬…ً‫ا‬‫سداسي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫خماسي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫رباعي‬ ‫أم‬ ً‫ا‬‫ثالثي‬
  16. 16. 16 ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫قال‬‫الصد‬: ‫عنه‬ ‫الله‬ ‫رضى‬ ‫يق‬-‫إن‬‫الله‬‫أريد‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ، ‫بأعمالكم‬ ‫الله‬ ‫فأريدوا‬ ‫وجهه‬ ‫به‬‫واعلموا‬‫فطاعة‬ ‫أعمالكم‬ ‫من‬ ‫لله‬ ‫أخلصتم‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫وسلف‬ ، ‫أديتموها‬ ‫وضرائب‬ ، ‫به‬ ‫ظفرتم‬ ‫وحظ‬ ، ‫أتيتموها‬‫قدمتوه‬‫أيام‬ ‫من‬‫فانية‬‫ألخرى‬ ‫وحاجتكم‬ ‫فقركم‬ ‫لحين‬ ، ‫باقية‬. ‫أ‬–‫استخرج‬: ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬- ‫قطع‬ ‫همزة‬.................‫وصل‬ ‫ألف‬.................‫ًا‬‫ر‬‫ومجرو‬ ‫ًا‬‫ر‬‫جا‬.................. ‫ب‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫وطنى‬‫نشأت‬‫مائه‬ ‫من‬ ‫وشربت‬ ، ‫الكثيرة‬ ‫خيراته‬ ‫من‬ ‫وأكلت‬ ، ‫أرضه‬ ‫فوق‬‫العذب‬، ‫أحب‬ ‫فإننى‬ ‫لذا‬ ‫؛‬ ‫مدارسه‬ ‫فى‬ ‫وتعلمت‬‫وطنى‬. ‫له‬ ٌ‫ء‬‫فدا‬ ‫روحى‬ ‫وأقدم‬ ، ‫أ‬–‫الخط‬ ‫مافوق‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–‫من‬ ‫استخرج‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬- ‫السبب‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫السبب‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ، ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫المبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫وخبره‬ ‫اسمه‬ ‫ّن‬‫ي‬‫وب‬ ‫ًا‬‫خ‬‫ناس‬ ‫ًا‬‫ف‬‫حر‬ ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مضار‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ي‬‫ماض‬ ‫فعال‬
  17. 17. 17 ‫الخبر‬ ‫و‬ ‫المبتدأ‬ : ‫هما‬ ‫أساسيين‬ ‫ركنين‬ ‫من‬ ‫االسمية‬ ‫الجملة‬ ‫تتكون‬ ُ‫الطالب‬ٌ‫د‬‫مجتــه‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ : ‫مجتهد‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ‫الطالب‬ ‫الخــــبر‬ ‫أنواع‬ ‫مفرد‬ ‫خـبر‬ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫وال‬ ‫جملة‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫جملة‬ ‫خـبر‬ ) ‫فعلية‬ ، ‫اسمية‬ ( ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫خـبر‬ )‫ومجرور‬ ‫جار‬ ، ‫ظرف‬ ( ‫فى‬ ‫بالضمة‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ‫ويكون‬ ‫ال‬ ‫وجمع‬ ‫اإلفراد‬ ‫حالة‬‫وجمع‬ ‫تكسير‬ : ‫مثل‬ ‫السالم‬ ‫المؤنث‬ -. ٌ‫محبوب‬ ‫الطالب‬ -. ُ‫ء‬‫سعدا‬ ‫الطالب‬ -. ٌ‫محبوبات‬ ‫الطالبات‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫باأللف‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ‫ويكون‬ ‫المثنى‬ .‫محبوبان‬ ‫الطالبان‬ : ‫مثل‬ ‫مثنى‬ ‫ألنه‬ ‫باأللف‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ‫وة‬‫و‬‫حال‬ ‫وي‬‫و‬‫ف‬ ‫والواو‬‫و‬‫ب‬ ً‫ا‬‫و‬‫و‬‫مرفوع‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫الس‬ ‫المذكر‬ ‫جمع‬‫الم‬ . ‫محبوبون‬ ‫الطالب‬ : ‫مثل‬ ‫موذكر‬ ‫جموع‬ ‫ألنوه‬ ‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ‫سالم‬ ‫أ‬-: ‫االسمية‬ ‫الجملة‬ ‫خبر‬ (۱‫ضومير‬ ‫بمبتودئها‬ ‫يتصل‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ) ‫األول‬ ‫وووودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫ووووى‬‫و‬‫عل‬ ‫ووووود‬‫و‬‫يع‬ ‫ووووط‬‫و‬‫راب‬ ‫ووون‬‫و‬‫وتك‬ ‫وودد‬‫و‬‫والع‬ ‫وووع‬‫و‬‫الن‬ ‫ووى‬‫و‬‫ف‬ ‫ووه‬‫و‬‫ويطابق‬ ‫ودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫وة‬‫و‬‫المكون‬ ‫ومية‬‫و‬‫االس‬ ‫وة‬‫و‬‫الجمل‬ ‫خبوور‬ ‫رفووع‬ ‫محوول‬ ‫فووى‬ ‫وخبووره‬ ‫الثوواني‬ ‫للمب‬: ‫األول‬ ‫تدأ‬ + ‫اسـوـم‬ [ + ‫اسـم‬‫يعوود‬ ‫ضومير‬ ‫األول‬ ‫االسووم‬ ‫علووى‬‫لالسووـم‬ ‫خبوور‬ + ] ‫الثاني‬ ٌ‫مهـذب‬ ‫ـه‬ُ‫ـ‬‫أسلوبـ‬ ُ‫الطالب‬ : ‫مثال‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ‫أول‬ ‫مبتدأ‬ : ‫الطالب‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ٍ‫ن‬‫ثـا‬ ‫مبتدأ‬ : ‫أسلوب‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫مب‬ ‫ضمير‬ .. ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ : ‫الهاء‬‫فوي‬ ‫ني‬ . ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫ووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫واني‬‫و‬‫الث‬ ‫ودأ‬‫و‬‫للمبت‬ ‫ور‬‫و‬‫خب‬ : ‫وذب‬‫و‬‫مه‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ) ‫وذب‬‫و‬‫مه‬ ‫ولوبه‬‫و‬‫أس‬ ( ‫ومية‬‫و‬‫االس‬ ‫وة‬‫و‬‫والجمل‬ ‫فوي‬ ‫وخبوره‬ ‫الثواني‬ ‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ . ‫األول‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ (۲‫ضمير‬ ‫المبتدأ‬ ‫االسم‬ ‫بعد‬ ‫يقع‬ ‫أو‬ ) ‫الضومير‬ ‫خبور‬ ‫ثوم‬ ‫عليوه‬ ‫يعوود‬ ‫منفصل‬ ‫ور‬‫و‬‫وخب‬ ‫ومير‬‫و‬‫الض‬ ‫وون‬‫و‬‫فيك‬‫ومية‬‫و‬‫اس‬ ‫وة‬‫و‬‫جمل‬ ‫ه‬ .‫األول‬ ‫المبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ُ‫ق‬‫الحــــــ‬ ‫هــو‬ ُ‫م‬‫اإلسـال‬ : ‫مثال‬ ‫وعالموة‬ ‫مرفوع‬ ‫أول‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫م‬‫اإلسال‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫منفصل‬ ‫ضمير‬ : ‫هـــــــــو‬ . ٍ‫ن‬‫ثـا‬ ‫مبتدأ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫الثاني‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ : ُ‫ق‬‫الحـــ‬ ‫وعالم‬ ‫مرفوع‬ ) ‫الضمــير‬ (‫رفعوه‬ ‫ة‬ . ‫الضمة‬ ) ‫الحــق‬ ‫هـــو‬ ( ‫االسمية‬ ‫والجملة‬ ‫في‬ ‫وخبره‬ ‫الثاني‬ ‫المبتدأ‬ ‫من‬ ‫المكونة‬ ‫ال‬ ‫وو‬‫و‬‫وه‬ ‫وع‬‫و‬‫رف‬ ‫ول‬‫و‬‫مح‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫وووى‬‫و‬‫عل‬ ‫وووود‬‫و‬‫يع‬ ‫رابوووط‬ ‫ووومير‬‫و‬‫لض‬ ‫يحتووواج‬ : ‫إما‬ ‫وهو‬ ‫المبتدأ‬ ۱-‫زمان‬ ‫ظـرف‬ ‫ووووووووووووووم‬‫و‬‫الي‬ ‫وووووووووووووة‬‫و‬‫الرحل‬ : ‫ووووووووووووول‬‫و‬‫مث‬ -‫مكـان‬ ‫ظـرف‬ ‫فوق‬ ‫الجندى‬ : ‫مثل‬ ۲-‫ومجرور‬ ‫جار‬ ‫فى‬ ‫الفالح‬ : ‫مثل‬ ) ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ( ‫مر‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫مبت‬ : ُ‫وووب‬‫و‬‫الطال‬‫وووة‬‫و‬‫وعالم‬ ‫ووووع‬‫و‬‫ف‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫لوه‬ ‫محول‬ ‫ال‬ ‫مبنوي‬ ‫جور‬ ‫حرف‬ : ‫فـــي‬ .‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ : ِ‫الفصل‬ . ‫الكسرة‬ ‫من‬ ) ‫الفصل‬ ‫في‬ ( ‫الجملة‬ ‫وشبه‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫والمجرور‬ ‫الجار‬ . ‫للمبتدأ‬
  18. 18. 18 ‫األول‬ ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫ب‬-: ‫الفعلية‬ ‫الجملة‬ ‫خبر‬ ‫وون‬‫و‬‫م‬ ‫وود‬‫و‬‫والب‬ ‫ووع‬‫و‬‫رف‬ ‫وول‬‫و‬‫مح‬ ‫ووى‬‫و‬‫ف‬ ‫ووون‬‫و‬‫وتك‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫المبت‬ ‫وووى‬‫و‬‫عل‬ ‫وووود‬‫و‬‫يع‬ ‫وووط‬‫و‬‫راب‬ ‫ووومير‬‫و‬‫ض‬ ‫ول‬‫و‬‫وفع‬ ... ً‫ال‬‫و‬‫و‬‫متص‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫وتتر‬‫و‬‫مس‬ ‫وون‬‫و‬‫ويك‬ ‫أو‬ ، ً‫ا‬‫وووي‬‫و‬‫ماض‬ ‫وووون‬‫و‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫وووا‬‫و‬‫إم‬ ‫وووة‬‫و‬‫الجمل‬ ً‫ا‬‫مضارع‬.ً‫ا‬‫أبد‬ ً‫ا‬‫أمر‬ ‫يكون‬ ‫وال‬ ، : ‫مثل‬-.‫يذاكر‬ ‫الطالب‬ ‫وووة‬‫و‬‫وعالم‬ ‫ووووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫ووودأ‬‫و‬‫مبت‬ : ُ‫وووب‬‫و‬‫الطال‬ . ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وووع‬‫و‬‫مرف‬ ‫ووارع‬‫و‬‫مض‬ ‫وول‬‫و‬‫فع‬ : ُ‫ر‬‫ووـ‬‫و‬‫يذاكــ‬ .‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫هـو‬ " ‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫والفاعل‬ ‫الفعليوة‬ ‫.والجملة‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يعود‬ " ‫للمبتدأ‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ) ‫يذاكــر‬ ( . ‫األول‬ : ‫نوعه‬ ‫وبين‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫استخرج‬- ‫السالم‬ ‫دين‬ ‫اإلسالم‬............................................ ‫بتربية‬ ‫تهتم‬ ‫األم‬‫أوالدها‬............................................ ‫مهذب‬ ‫سلوكه‬ ‫المؤدب‬ ‫الطالب‬............................................ ‫معلم‬ ‫الفصل‬ ‫فى‬............................................ ‫الجماعة‬ ‫مع‬ ‫هللا‬ ‫يد‬............................................ ‫أ‬: ‫مايلى‬ ‫عرب‬- ‫يتحدون‬ ‫المسلمون‬ ‫أصحابها‬ ‫الدار‬ ‫فى‬ ‫الحساب‬ ‫سريع‬ ‫هللا‬ ‫الحقيقية‬ ‫السعادة‬‫فائدة‬ ‫فما‬ ‫يفنى‬ ‫ال‬ ‫الذى‬ ‫الكنز‬ ‫هى‬ ‫والقناعة‬ . ‫هللا‬ ‫قسم‬ ‫بما‬ ‫والقناعة‬ ‫الرضا‬ ‫من‬ ‫تنبع‬ ‫اس‬ ‫إذا‬ ‫الكثير‬ ‫المال‬‫إذا‬ ‫الغنى‬ ‫فائدة‬ ‫وما‬ . ! ‫؟‬ ‫به‬ ‫يرض‬ ‫ولم‬ ‫صاحبه‬ ‫تقله‬‫بخل‬‫على‬ ‫اإلنسان‬‫نفسه‬‫وعلى‬ . ‫قناعة‬ ‫بدون‬ ‫للسعادة‬ ‫معنى‬ ‫وال‬ ‫البخيل‬ ‫يد‬ ‫فى‬ ‫للمال‬ ‫قيمة‬ ‫فال‬ ! ‫؟‬ ‫إليه‬ ‫األقربين‬ ‫أقرب‬ ‫أ‬–‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬–: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫مختلفين‬ ‫خبرين‬............................................ ‫وأعرب‬ ، ‫ا‬ً‫م‬‫سال‬ ‫مذكر‬ ‫جمع‬‫ه‬............................................ ‫إليه‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضا‬............................................ ‫تكسير‬ ‫جمع‬ ‫يجمع‬ ‫ًا‬‫د‬‫مفر‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اس‬............................................
  19. 19. 19 ‫جـ‬-: ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬- ) ‫اسمية‬ ‫جملة‬ ‫خبر‬ ( ................................. ‫القمر‬ ) ‫فعلية‬ ‫جملة‬ ‫خبر‬ ( ................................. ‫الفتى‬ .......................... ‫الكتاب‬) ‫مفـــــــــرد‬ ‫خبر‬ ( ..... ) ‫جمــلة‬ ‫شبه‬ ‫خبر‬ ( ....................... ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫د‬–‫كبير‬ ‫االحتفال‬ . ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫خبر‬ ‫إلى‬ ‫المفرد‬ ‫الخبر‬ ‫حول‬.................................................... ‫هـ‬-: ‫جملة‬ ‫خبر‬ ‫إلى‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫المفرد‬ ‫الخبر‬ ‫حول‬- ‫ال‬ ‫حسنة‬ ‫الفتاة‬‫خلق‬ ‫النفع‬ ‫عظيم‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫أجره‬ ‫عظيم‬ ‫الشهداء‬‫م‬ ‫أعدائها‬ ‫على‬ ‫منتصرة‬ ‫القاهرة‬ ‫األثر‬ ‫جميلة‬ ‫الذكريات‬ ‫مشرقة‬ ‫الشمس‬ : ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫الخبر‬ ‫نوع‬ ‫اذكر‬- ‫الدرس‬ ‫يستوعب‬ ‫التلميذ‬................................................ ‫كثيرة‬ ‫صفحاته‬ ‫الكتاب‬................................................ ‫الطالب‬ ‫أمام‬ ‫المعلم‬................................................ ‫الشجرة‬ ‫فوق‬ ‫الفالح‬................................................ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫السمك‬................................................ ‫السحاب‬ ‫بين‬ ‫الطائرة‬................................................ ‫الخلق‬ ‫حسن‬ ‫البر‬................................................ ‫المعيشة‬ ‫نصف‬ ‫التدبير‬................................................ ‫الصدق‬‫الجنة‬ ‫إلى‬ ‫يهدى‬................................................ ‫كبير‬ ‫نفعه‬ ‫الكتاب‬................................................
  20. 20. 20 ‫كل‬ ‫استخرج‬‫وم‬ ‫نوعه‬ ‫واذكر‬ ، ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫ضمير‬: ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ا‬- ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫الراحمين‬ ‫أرحم‬ ‫وأنت‬ ‫الضر‬ ‫مسنى‬ ‫أنى‬۩ ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫األعلون‬ ‫وأنتم‬ ‫تحزنوا‬ ‫وال‬ ‫تهنوا‬ ‫وال‬۩ ‫تعالى‬ ‫قال‬-:۩‫الظالمين‬ ‫من‬ ُ‫كنت‬ ‫إنى‬ ‫سبحانك‬ َ‫أنت‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬۩ ‫نوعان‬ ‫بارزة‬ ‫والكتابة‬ ‫النطق‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫وهى‬ ‫مستترة‬ ‫معنى‬ ‫من‬ ‫تفهم‬ ‫ولكنها‬ ، ‫الكتابة‬ ‫فى‬ ‫وال‬ ‫النطق‬ ‫فى‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ‫التى‬ ‫وهى‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫وتقع‬ ، ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫وتقدر‬ ، ‫الكالم‬ ‫منفصلة‬ ‫تكتب‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫عن‬ ‫مستقلة‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫وهى‬ ‫الكلمات‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫متصلة‬ ‫تتصل‬ ‫التى‬ ‫هى‬ ‫وال‬ ، ‫تسبقها‬ ‫بكلمة‬ ، ‫بنفسها‬ ‫تستقل‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫وتنقسم‬ ‫أنواع‬ ‫ا‬ً‫جواز‬ ‫مستترة‬ ‫والغائبة‬ ‫الغائب‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬ ) ‫وطنه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫يضحى‬ ‫المصرى‬ ( ) ‫باجتهاد‬ ‫تذاكر‬ ‫الطالبة‬ ( ‫ا‬ً‫ب‬‫وجو‬ ‫مستترة‬ ‫والمخاط‬ ‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬‫ب‬ ) ‫الواجب‬ ُ‫أكتب‬ ( ) ‫دروسك‬ ‫تحصيل‬ ‫فى‬ ‫اجتهد‬ ( ‫أنواعها‬ ‫المنفصلة‬ ‫الضمائر‬۱-‫أنا‬ : ‫المتكلم‬ ‫ضمائر‬–‫نحن‬ ۲-َ‫أنت‬ : ‫المخاطب‬ ‫ضمائر‬–ِ‫ت‬‫أن‬–‫أنتما‬–‫أنتم‬–‫أنتن‬ ۳-‫هو‬ : ‫الغائب‬ ‫ضمائر‬–‫هى‬–‫هما‬–‫هم‬–‫هن‬ ‫المتصلة‬ ‫الضمائر‬١–‫األفعال‬ ‫مع‬ ‫الرفع‬ ‫ضمائر‬(‫الفاعل‬ ‫تاء‬–‫الفاعلين‬ ‫نا‬–‫الجماعة‬ ‫واو‬–‫المتكلم‬ ‫ياء‬ –) ‫االثنين‬ ‫ألف‬ ‫النسوة‬ ‫نون‬‫رفع‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ) َ‫الدرس‬ ... ‫فهمتم‬ / َ‫فهمت‬ / ُ‫فهمت‬ (–) ‫الدرس‬ ‫ن‬ْ‫م‬‫فه‬ ‫الطالبات‬ ( ) ‫الدرس‬ ‫كتبوا‬ ‫الطالب‬ (–) ‫الدرس‬ ‫تفهمين‬ ِ‫ت‬‫أن‬ (–) ‫الدرس‬ ‫فهما‬ ‫الطالبان‬ ( ۲–‫ضم‬‫النصب‬ ‫ائر‬ ‫المتكلم‬ ‫ياء‬ (–‫المتكلمين‬ ‫نا‬–‫الخطاب‬ ‫كاف‬-) ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ‫الكتاب‬ ‫أعجبنى‬ (-‫الكتاب‬ ‫أعجبنا‬–‫الكتاب‬ ‫أعجبك‬-) ‫الكتاب‬ ‫أعجبه‬ ) ‫نشيط‬ ‫طالب‬ ‫إنه‬ / ‫إننا‬ / َ‫إنك‬ / ‫إننى‬ ( ۳–‫الجر‬ ‫ضمائر‬(‫األسماء‬ ‫مع‬)‫المتكلم‬ ‫ياء‬ (-‫نا‬‫المتكلمين‬-‫الخطاب‬ ‫كاف‬- ) ‫الغيبة‬ ‫هاء‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫فى‬ ‫مبنية‬ ‫ضمائر‬ ‫تعرب‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ / ‫أ‬:‫ظرف‬ ‫أو‬ ‫باسم‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬ (‫ونظيفة‬ ‫جميلة‬ ‫مدرستنا‬( )‫أمامك‬ ُ‫سرت‬) : ‫مجرور‬ ‫اسم‬ / ‫ب‬) ً‫ر‬‫كثي‬ ‫منك‬ ‫استفدت‬ ‫لقد‬ ( ‫الجر‬ ‫بحرف‬ ‫اتصلت‬ ‫إذا‬
  21. 21. 21 : ‫نوعان‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫الضمائر‬ ‫األفعال‬ ‫بعد‬ ‫يأتي‬ / ‫مثال‬ٌ‫د‬‫محم‬َ‫الدرس‬ ُ‫ر‬‫يذاكـ‬ : ٌ‫د‬‫محـمـ‬‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ : ُ‫ر‬‫يذاكــ‬‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ : ........‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬"‫"هـو‬ ‫تقديره‬ : َ‫الدرس‬‫الفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ .......:" ‫الدرس‬ ‫يذاكر‬ " ‫الفعلية‬ ‫والجملة‬."‫للمبتدأ"محمد‬ ‫خبر‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ] ‫نحن‬ ، ‫أنا‬ [ : ‫المتكلم‬ ‫ضمائر‬ ] َ‫أنتن‬ ، ْ‫م‬‫أنت‬ ، ‫أنتما‬ ، ِ‫ت‬‫أن‬ ، َ‫أنت‬ [ : ‫المخاطب‬ ‫ضمائر‬ ] َّ‫هــن‬ ، ْ‫م‬‫هـ‬ ، ‫همـا‬ ، ‫هـي‬ ، ‫هـو‬ [ : ‫الغائب‬ ‫ضمائر‬ ‫هــامــة‬ ‫قاعـــدة‬: ‫مرفوع‬ ‫خــبر‬ = ‫نكــرة‬ ‫اســم‬ + ‫منفصل‬ ‫ضمير‬-.ٌ ‫مجتهد‬ ٌ‫طــالب‬ َ‫أنت‬) ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ( ‫مرفوع‬ ‫خــبر‬ = ‫معرفــة‬ ‫اســم‬ + ‫منفصل‬ ‫ضمير‬-. ُ‫د‬‫المجته‬ ُ‫الطالب‬ ‫أنت‬) ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ( 1-: ‫الفـاعــل‬ ‫تـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ُ‫فهمــت‬ ‫أنـا‬ 2-: ‫الفاعلـين‬ ‫نـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهمـــنا‬ ‫نحن‬ 3-: ‫المخاطبة‬ ‫يـاء‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫تفهمــيــن‬ ِ‫ت‬‫أن‬ 4-: ‫االثنتين‬ ‫أو‬ ‫االثنين‬ ‫ألـف‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهمـــا‬ ‫الطالبان‬ 5-: ‫الجمـاعة‬ ‫واو‬‫مثال‬‫فه‬ ‫الطالب‬‫ـ‬.‫الدرس‬ ‫مـــوا‬ 6-‫نـون‬: ‫النســوة‬‫مثال‬.‫الدرس‬ ‫فهـمـــن‬ ‫الطالبات‬ 1-: ‫الغيــبة‬ ‫هـاء‬‫الكتـ‬.‫الطالب‬ ‫اشتراه‬ ‫اب‬2-: ‫المتكلـم‬ ‫يـاء‬.‫الخـبر‬ ‫أسعدنــي‬ 3-: ‫الخطــاب‬ ‫كـاف‬.ٌ‫نظيف‬ ‫ــــك‬َ‫ب‬‫كتا‬ ‫إن‬4-.ٍ‫د‬‫محم‬ ‫نجاح‬ ‫ســرنا‬ : ‫المفعولين‬ ‫نـاء‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬‫بـارز‬ ‫ضمـــير‬ ‫منفصل‬‫متصل‬ ‫الضمائر‬‫المنفصلة‬ ‫الــرفـــع‬ ‫ضمــائر‬‫الســــــتة‬ ‫الجــر‬ ‫أو‬ ‫النصـب‬ ‫ضمــائر‬
  22. 22. 22 ‫خاطب‬: ‫بنوعيهما‬ ‫والجمع‬ ‫والمثنى‬ ، ‫المؤنثة‬ ‫المفردة‬ ‫اآلتية‬ ‫بالعبارة‬ ‫مجتهد‬ ‫تلميذ‬ َ‫أنت‬............................................ : ‫بنوعيه‬ ‫وللجمع‬ ‫وللمثنى‬ ، ‫المؤنثة‬ ‫للمفردة‬ ‫التالية‬ ‫العبارة‬ ‫اجعل‬ ‫الكيمياء‬ ‫فى‬ ‫بارع‬ ‫عالم‬ ‫هو‬............................................ : ‫عليه‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫ن‬ّ‫ي‬‫وب‬ ، ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫فيما‬ ‫المستتر‬ ‫الضمير‬ ‫ّر‬‫د‬‫ق‬- ‫نحترم‬‫عملهم‬ ‫فى‬ ‫المخلصين‬............................................ ‫األم‬‫ترعى‬‫األبناء‬............................................ ‫نحقق‬‫بالعمل‬ ‫أهدافنا‬............................................ ‫ذاكر‬‫باجتهاد‬ ‫دروسك‬............................................ ‫أتصفح‬‫بعناية‬ ‫الجريدة‬............................................ ‫الجندى‬‫يحقق‬‫للوطن‬ ‫األمن‬............................................
  23. 23. 23 ‫ال‬) ‫معتل‬ ‫وفعل‬ ، ‫صحيح‬ ‫فعل‬ ( ‫واالعتالل‬ ‫الصحة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫فعل‬ ‫الصحيح‬ ‫الفعل‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حروفه‬ ‫خلت‬ ‫ما‬ ‫هو‬‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ( ‫العلة‬) : ‫سالم‬ ‫فعل‬، ‫شرب‬ ( ‫التضعيف‬ ‫و‬ ‫الهمزة‬ ‫من‬ ‫سلم‬ ‫أي‬ )‫ضرب‬ :‫مهموز‬ ‫فعل‬ ) ‫مأل‬ ، ‫سأل‬ ، ‫أكل‬ ( ‫همزة‬ ‫فيه‬ ‫أي‬ ‫مضعف‬ ‫فعل‬: ‫نوعان‬ ‫وهو‬ : ۱/ّ‫د‬‫ش‬ ، ّ‫د‬‫ص‬ ( ‫ثالثى‬) ۲/‫رقرق‬ ، ‫زلزل‬ ( ‫رباعي‬) ‫ا‬‫المعتل‬ ‫لفعل‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫حرف‬ ‫فيه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ) ‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ( ‫مثال‬ ‫فعل‬: ‫أي‬)‫وثق‬ ، ‫وعد‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫أوله‬ ‫أجوف‬ ‫فعل‬: ) ‫باع‬ ، ‫قام‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫أوسطه‬ ‫أي‬ ‫ناقص‬ ‫فعل‬: ‫نما‬ ، ‫رمي‬ ، ‫سعي‬ ( ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫آخره‬ ‫أي‬) ‫لفيف‬ " ‫أو‬ " ‫مفروق‬ ‫لفيف‬ " ‫الفعل‬ ‫يسمى‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفى‬ ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حـرفـين‬ ‫الفعـل‬ ‫فى‬ ‫يجتمـع‬ ‫قد‬ "‫مقرون‬ ۱-‫كا‬ ‫ما‬ : ‫المفروق‬ ‫اللفيف‬‫صحيح‬ ‫حرف‬ ‫بينهما‬ ‫فرق‬ ‫علة‬ ‫حرف‬ ‫وآخره‬ ‫أوله‬ ‫ن‬: ‫وشى‬ (–‫وقى‬–‫وعى‬–)‫وفى‬ ۲-‫طوى‬ (: ‫العلة‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرفين‬ ‫آخره‬ ‫كان‬ ‫ما‬ : ‫المقرون‬ ‫اللفيف‬–‫عوى‬–)‫شوى‬ ‫و‬ ‫االسد‬ ‫قام‬‫افترس‬‫وامر‬ ، ‫عليه‬ ‫فقضي‬ ، ‫رقبته‬ ‫من‬ ‫الحمار‬‫االسد‬‫بالمـخ‬ ‫ويأتـيه‬ ، ‫الحمار‬ ‫يسلخ‬ ‫أن‬ ‫الثعلب‬ ‫وا‬‫ال‬ ‫فذهب‬ ، ‫والقلـب‬ ‫والكبـد‬ ‫لرئـة‬‫فقط‬ ‫والقلـب‬ ‫والكبد‬ ‫الرئـة‬ ‫ومعه‬ ، ‫لألسـد‬ ‫عاد‬ ‫ثم‬ ، ‫ثعـلب‬ ‫خطـ‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫أ‬ (. :‫الفـقـرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ )‫(ب‬ (۱‫وبين‬ ، ‫الصحيحة‬ ‫االفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬............................................ (۲‫المعتلة‬ ‫األفعال‬ )‫منها‬ ‫كل‬ ‫نوع‬ ‫وبين‬ ،............................................ (۳‫مب‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬ )‫السبب‬ ‫وبين‬ ، ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫دوءة‬................................ (٤‫متصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬ )............................................
  24. 24. 24 ‫المخلصون‬ ‫المواطنون‬‫بلدهم‬ ‫يرفعون‬‫فوق‬‫كل‬‫اعتبار‬. ‫األمم‬ ‫بين‬ ‫مكانته‬ ‫وتسمو‬ ، ‫منزلة‬ ‫أعلى‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫على‬ ‫معلق‬ ‫واألمل‬‫الشرفاء‬‫شاطىء‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫ليصلوا‬ ‫مصر‬ ‫أبناء‬ ‫من‬‫بها‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫فهم‬ ‫؛‬ ‫السالمة‬ / ‫أ‬‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫ب‬: ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬- ‫وصل‬ ‫بألف‬ ‫بدأت‬ ‫وأخرى‬ ، ‫قطع‬ ‫بهمزة‬ ‫بدأت‬ ‫كلمة‬............................................ ‫وقدره‬ ، ‫ًا‬‫ر‬‫مستت‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................ ‫معتال‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ح‬‫صحي‬ ‫فعال‬............................................ ‫منفصل‬ ‫واآلخر‬ ، ‫متصل‬ ‫أحدهما‬ ‫ضميرين‬............................................ ‫واآلخر‬ ، ‫مفرد‬ ‫أحدهما‬ ‫خبرين‬‫جملة‬............................................ )) ‫ماهر‬ ‫سباح‬ ‫أنت‬ ((‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫السابقة‬ ‫الجملة‬ ‫واجمع‬ ، ‫ثن‬ . ........................................................................................................ ‫القراءة‬‫أفضل‬ ‫من‬‫الهوايات‬‫منها‬ ‫تطل‬ ‫التى‬ ‫المعرفة‬ ‫باب‬ ‫فهى‬ ،‫ألوان‬‫خاللها‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫ونرى‬ ، ‫المعارف‬ ‫لتصبحوا‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫فأقبلوا‬ ،‫أعظ‬‫ا‬ً‫ن‬‫شأ‬ ‫م‬ / ‫أ‬‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ / ‫ب‬‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬ ‫مبدو‬ ‫كلمة‬‫ءة‬‫قطع‬ ‫بهمزة‬............................................ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬‫وصل‬ ‫بألف‬............................................ ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫خب‬............................................ ‫ا‬ً‫ف‬‫مضع‬ ‫وآخر‬ ، ‫ًا‬‫ص‬‫ناق‬ ‫فعال‬............................................ ‫متصال‬ ‫وآخر‬ ، ‫منفصال‬ ‫ًا‬‫ر‬‫ضمي‬............................................

×