SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Kunnskapsløftet med blikk på IKT IKT-konferansen for barnehage og skolefolk Alta 21022007 Avdelingsdirektør Øystein  Johannessen, Kunnskapsdepartementet [email_address]
Dagens tekst (JOH 2102) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IKT er en viktig faktor ift innovasjon og økonomisk utvikling ICT  Source:  (Richard Florida and Irene Tinagli, Europe in the Creative Age, 2004)
Kreativitet og  fallgruver
Situasjonsbeskrivelse Barnehagedeltakelse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Situasjonsbeskrivelse: Sosiale forskjeller i læringsutbytte Sammenheng mellom foreldrenes utdanningsnivå og læringsutbytte
St mld 16 om videregående opplæring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
eLearning Nordic 2006 Resultater – Elevernes præstationer Lærernes vurdering af effekten af it på elevernes præstationer Effekten af it er størst på de faglige præstationer Positiv effekt kan ses på grundlæggende færdigheder som læse og skrive Spørgsmål 11.1 til lærere  ‘ I hvilken grad vurderer du, at brugen af it i din egen undervisning har påvirket elevernes præstationer? Elevgruppen generelt’ (N=1165)
IKT og differensiering
Effekter av lærernes kompetanseutvikling ,[object Object],[object Object],[object Object]
”Teaching with games” (Futurelab) ,[object Object],[object Object],[object Object]
IKT i barnehagen: De første steg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Samfunnsfag - kompetansemål ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
St mld 17 om ”Den digitale allmenningen” ,[object Object],[object Object]
Digitalt innhold i utdanningssektoren ,[object Object],[object Object],[object Object]
Digitale læremidler i vg opplæring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
50 millioner til videregående opplæring: Mål ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gratis læremidler og PC som læremiddel? Om endringer i opplæringsloven ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nrk.no/skole ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Veien til den digitale allmenningen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Verden 2.0: LMS, Web 2.0 og skoleledelse Video:  ”…zinking about?”
En krevende fremtid…. Many young people today…are growing up surrounded by digital technologies and quite extraordinary rich media content. They take all this for granted because it’s part of their everyday lives. … . Today’s under-10s…have no memory of a world before mobile phones or broadband. …to engage them with  content, including educational content, we will have to  move well beyond fancy graphics, to the development of really imaginative and motivating environments for learning. (Lord David Putnam, London, 10 Jan 2005)
Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
LMS og forbi .....  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Teknologiledelse i skolen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utfordringer på veien mot Verden 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vi skal være med på å skape den skole de trenger og fortjener!!  [email_address]   http://slideshare.net/oysteinj/

More Related Content

What's hot

Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet   EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet   Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eidesmartped
 
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser kongsberg2007
 
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 Final
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 FinalDei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 Final
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 FinalOystein Johannessen
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteTerje Mølster
 
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908Kirsti Engelien
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentTerje Mølster
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingguest41315c
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Oystein Johannessen
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdfOystein Johannessen
 

What's hot (20)

Dei Gode DøMa 2010 Final
Dei Gode DøMa 2010   FinalDei Gode DøMa 2010   Final
Dei Gode DøMa 2010 Final
 
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet   EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet   Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
 
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
Undervisning i endring:aktiviteter og design i teknologirike omgivelser
 
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 Final
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 FinalDei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 Final
Dei%20gode%20d%C3%B8ma%20 %20 Final
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009
 
IKT og Læringsutbytte
IKT og LæringsutbytteIKT og Læringsutbytte
IKT og Læringsutbytte
 
Nsl2010
Nsl2010Nsl2010
Nsl2010
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908
Presentasjon Fagdidaktisk Ikt Kompetanse Ln 180908
 
Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010Rkul trysil 10062010
Rkul trysil 10062010
 
Nkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 SlidesharedNkul 07052008 Slideshared
Nkul 07052008 Slideshared
 
Go open 20042010
Go open 20042010Go open 20042010
Go open 20042010
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som Kunnskapsprodusent
 
Skoleforum 2009
Skoleforum 2009Skoleforum 2009
Skoleforum 2009
 
Ln Samling Toensberg 16112007
Ln Samling Toensberg 16112007Ln Samling Toensberg 16112007
Ln Samling Toensberg 16112007
 
Digitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetestingDigitalt innfødte: mytetesting
Digitalt innfødte: mytetesting
 
Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011Fronter brukerkonferanse 28092011
Fronter brukerkonferanse 28092011
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
 
2012 1 e-pedagog
2012 1 e-pedagog2012 1 e-pedagog
2012 1 e-pedagog
 

Similar to Alta 21022007

Similar to Alta 21022007 (19)

IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tid
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007
 
Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning II
 
Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006
 
styreseminar
styreseminarstyreseminar
styreseminar
 
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringTilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
 
Oppvekst I Den Digitale Tidsalder Sandvika 25102007
Oppvekst I Den Digitale Tidsalder Sandvika 25102007Oppvekst I Den Digitale Tidsalder Sandvika 25102007
Oppvekst I Den Digitale Tidsalder Sandvika 25102007
 
Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006
 
Flesland 11042008
Flesland 11042008Flesland 11042008
Flesland 11042008
 
Sdu 06122007 Slideshared
Sdu 06122007 SlidesharedSdu 06122007 Slideshared
Sdu 06122007 Slideshared
 
Sdu 06122007
Sdu 06122007Sdu 06122007
Sdu 06122007
 
Moava Brukerkonf 15102009
Moava Brukerkonf 15102009Moava Brukerkonf 15102009
Moava Brukerkonf 15102009
 
Digital kompetanse og lærende nettverk
Digital kompetanse og lærende nettverkDigital kompetanse og lærende nettverk
Digital kompetanse og lærende nettverk
 
Ikt konferanse 19.01.15
Ikt konferanse 19.01.15Ikt konferanse 19.01.15
Ikt konferanse 19.01.15
 
Trysil 10092009
Trysil 10092009Trysil 10092009
Trysil 10092009
 
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt DugleikSesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
Sesjon6 Bjarte Ramstad Ikt Dugleik
 
DøMa Lederseminar
DøMa   LederseminarDøMa   Lederseminar
DøMa Lederseminar
 
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 12014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
2014 12-08 IKTplan.no i Storkjosen del 1
 
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
2014 10-17 hamar iktplan.no digitale ferdigheter i skolen
 

More from Oystein Johannessen

Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningGoing personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningOystein Johannessen
 
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenInnlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenOystein Johannessen
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaOystein Johannessen
 
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionImpact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionOystein Johannessen
 
Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Oystein Johannessen
 
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsImpact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsOystein Johannessen
 
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011Oystein Johannessen
 
Presentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenPresentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenOystein Johannessen
 
Reading Literacy in a Digital World
Reading Literacy in a Digital WorldReading Literacy in a Digital World
Reading Literacy in a Digital WorldOystein Johannessen
 
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011Oystein Johannessen
 
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Oystein Johannessen
 
Fagdag arendal 30 mar 2011 masterdokument
Fagdag arendal 30 mar 2011   masterdokumentFagdag arendal 30 mar 2011   masterdokument
Fagdag arendal 30 mar 2011 masterdokumentOystein Johannessen
 

More from Oystein Johannessen (20)

Oecd ceri oystein johannessen
Oecd ceri oystein johannessenOecd ceri oystein johannessen
Oecd ceri oystein johannessen
 
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized LearningGoing personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
Going personal - How Emerging Technologies Can Support Individualized Learning
 
La på norsk_-_28112013
La på norsk_-_28112013La på norsk_-_28112013
La på norsk_-_28112013
 
Nordic pil ws 12 nov 2013
Nordic pil ws 12 nov 2013Nordic pil ws 12 nov 2013
Nordic pil ws 12 nov 2013
 
Nordisk fl2013
Nordisk fl2013Nordisk fl2013
Nordisk fl2013
 
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessenInnlegg nkul 2013 øystein johannessen
Innlegg nkul 2013 øystein johannessen
 
Scandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenskaScandinavian session bett 2013 svenska
Scandinavian session bett 2013 svenska
 
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future DirectionImpact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
Impact of ICT in Education: Evidence and Future Direction
 
Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1Horizon talk oystein_johannessen-1
Horizon talk oystein_johannessen-1
 
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future DirectionsImpact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
Impact of ICTs in Education: Evidence and Future Directions
 
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011Innovation lessons   i tec roundtable eminent 2011
Innovation lessons i tec roundtable eminent 2011
 
Sdu o johannessen-2011-11-10
Sdu o johannessen-2011-11-10Sdu o johannessen-2011-11-10
Sdu o johannessen-2011-11-10
 
Presentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessenPresentation beijing forum o johannessen
Presentation beijing forum o johannessen
 
Reading Literacy in a Digital World
Reading Literacy in a Digital WorldReading Literacy in a Digital World
Reading Literacy in a Digital World
 
Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011
 
Ndla futurelab 30 aug 2011
Ndla futurelab 30 aug 2011Ndla futurelab 30 aug 2011
Ndla futurelab 30 aug 2011
 
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011Slides stockholm horizon report   oppdatert 19052011
Slides stockholm horizon report oppdatert 19052011
 
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
Presentasjon horizon report 2011 stockholm mai 2011
 
Nkul 2011 joh
Nkul 2011   johNkul 2011   joh
Nkul 2011 joh
 
Fagdag arendal 30 mar 2011 masterdokument
Fagdag arendal 30 mar 2011   masterdokumentFagdag arendal 30 mar 2011   masterdokument
Fagdag arendal 30 mar 2011 masterdokument
 

Alta 21022007

  • 1. Kunnskapsløftet med blikk på IKT IKT-konferansen for barnehage og skolefolk Alta 21022007 Avdelingsdirektør Øystein Johannessen, Kunnskapsdepartementet [email_address]
  • 2.
  • 3. IKT er en viktig faktor ift innovasjon og økonomisk utvikling ICT Source: (Richard Florida and Irene Tinagli, Europe in the Creative Age, 2004)
  • 4. Kreativitet og fallgruver
  • 5.
  • 6. Situasjonsbeskrivelse: Sosiale forskjeller i læringsutbytte Sammenheng mellom foreldrenes utdanningsnivå og læringsutbytte
  • 7.
  • 8.  
  • 9. eLearning Nordic 2006 Resultater – Elevernes præstationer Lærernes vurdering af effekten af it på elevernes præstationer Effekten af it er størst på de faglige præstationer Positiv effekt kan ses på grundlæggende færdigheder som læse og skrive Spørgsmål 11.1 til lærere ‘ I hvilken grad vurderer du, at brugen af it i din egen undervisning har påvirket elevernes præstationer? Elevgruppen generelt’ (N=1165)
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  
  • 22.
  • 23. Verden 2.0: LMS, Web 2.0 og skoleledelse Video: ”…zinking about?”
  • 24. En krevende fremtid…. Many young people today…are growing up surrounded by digital technologies and quite extraordinary rich media content. They take all this for granted because it’s part of their everyday lives. … . Today’s under-10s…have no memory of a world before mobile phones or broadband. …to engage them with content, including educational content, we will have to move well beyond fancy graphics, to the development of really imaginative and motivating environments for learning. (Lord David Putnam, London, 10 Jan 2005)
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Vi skal være med på å skape den skole de trenger og fortjener!! [email_address] http://slideshare.net/oysteinj/