Presentación con la definicón, usos y características generales de los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Estructuración y componentes de estos nuevos objetos que hacen parte de las tendencias actuales en cuanto a la implementación de proyectos educativos virtuales.

1. Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) Gustavo AndrésDíaz / Pablo AndrésCastell http://pasion-e-learning.blogspot.com/

3. Se estructura de una manera significativa.

4. Sirve para adquirir un conocimiento especifico.

5. Permite desarrollar competencias particulares.

6. Está asociado a un propósito educativo y formativo.

7. Puede ser consultado en la Internet.

8. Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante.“Un objeto de aprendizaje Virtual es cualquier entidad digital que puede ser usada, re-usada o referenciada para el aprendizaje soportado en tecnología”. IEEE Institute of Electrical and ElectronicsEngineers.

10. Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales.

11. Recursos para la flexibilización curricular.

12. Redes de objetos para gestión de conocimiento.

13. Medios de colección e intercambio.

14. Recursos para uso del estudiante.

16. Que se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educación (a tal punto que la UNESCO se ha comprometido en su análisis y desarrollo bajo el esquema de formatos de acceso abierto).

18. Gustavo Andrés Díaz / Pablo Andrés Castell http://pasion-e-learning.blogspot.com / Los componentes de un OVA son:

19. Gustavo Andrés Díaz / Pablo Andrés Castell http://pasion-e-learning.blogspot.com / Recursos multimediales dentro de un OVA Los recursos multimediales son una serie de componentes basados en la utilización de las (TIC), que dan al usuario la capacidad de acceder y procesar información simultáneamente en diversos formatos. La Multimedia Interactiva hace referencia a la manera como el usuario controla los componentes y al momento en que hace uso de ellos en pantalla.

20. Gustavo Andrés Díaz / Pablo Andrés Castell http://pasion-e-learning.blogspot.com / Las principales características de un OVA son: Reusabilidad. Un Objeto Virtual de Aprendizaje podría ser reutilizado numerosas veces en diferentes temáticas. Actualización fácil y permanente. Este tipo de objetos pueden ser modificados en cualquier momento para dar vigencia a los contenidos dependiendo de las necesidades. Costos de desarrollo. Debido a que un OVA o sus mismos componentes pueden servir en distintos contextos de aprendizaje. Reducción de tiempos. El trabajo y los tiempos de desarrollo e implementación de una materia se reducen. Adaptabilidad. Un OVA puede ser llevado a cualquier tipo de plataforma o entorno tecnológico educativo (proyecto a largo plazo). Heredabilidad. A partir de dos OVAS, se puede obtener un nuevo objeto de aprendizaje, esto evita que los profesores vuelvan a crear recursos que ya existen.

21. Fin de la presentación Gracias Gustavo AndrésDíaz / Pablo AndrésCastell http://pasion-e-learning.blogspot.com/