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4 POSIBLES RESPUESTAS, TAN SOLO UNA4 POSIBLES RESPUESTAS, TAN SOLO UNA
CORRECTA.CORRECTA.
CADA 3 MAL, SE RESTA 1 BIEN.CADA 3 MAL, SE RESTA 1 BIEN.
NOTA TEÓRICA DEL TRIMESTRE.NOTA TEÓRICA DEL TRIMESTRE.
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1.- Los principios específicos1.- Los principios específicos
del calentamiento son…del calentamiento son…
A) Globalidad, especificidad, variedad,A) Globalidad, especificidad, variedad,
progresión y duración.progresión y duración.
B) Globalidad, especialidad, independencia,B) Globalidad, especialidad, independencia,
progresión y duración.progresión y duración.
C) Globalidad, especialidad, variedad,C) Globalidad, especialidad, variedad,
progresión y duración.progresión y duración.
D) Globalidad, especificidad, independencia,D) Globalidad, especificidad, independencia,
progresión y duración.progresión y duración.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
2.- El calentamiento presenta las2.- El calentamiento presenta las
siguientes fases:siguientes fases:
A) Incremento de la actividad Vegetativa,A) Incremento de la actividad Vegetativa,
Amplitud de movimiento y estiramientos.Amplitud de movimiento y estiramientos.
B) General y Específico.B) General y Específico.
C) General e Individual.C) General e Individual.
D) Todas las anteriores son correctas.D) Todas las anteriores son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
3.- ¿Por qué practicamos el3.- ¿Por qué practicamos el
calentamiento?calentamiento?
A) Por seguridad y recuperarnos mejor.A) Por seguridad y recuperarnos mejor.
B) Para entrar en acción.B) Para entrar en acción.
C) Para mejorar el rendimiento y mejorarC) Para mejorar el rendimiento y mejorar
la eficacia del organismo.la eficacia del organismo.
D) Todas son correctas.D) Todas son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
4.- ¿Qué músculo se está estirando4.- ¿Qué músculo se está estirando
en la imagen?en la imagen?
A) EspaldaA) Espalda
B) GemelosB) Gemelos
C) CuadricepsC) Cuadriceps
D) Biceps FemoralD) Biceps Femoral
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5.- Bádminton. La puntuación en un5.- Bádminton. La puntuación en un
partido es:partido es:
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
a) El que gana dos set de 25 puntosa) El que gana dos set de 25 puntos
b) Al mejor de 3 set de 21 puntosb) Al mejor de 3 set de 21 puntos
c) El que gana 3 set de 21 puntosc) El que gana 3 set de 21 puntos
d) Al mejor de 5 set de 25 puntosd) Al mejor de 5 set de 25 puntos
6.- Bádminton. ¿ Cuál de las siguientes6.- Bádminton. ¿ Cuál de las siguientes
afirmaciones sobre las “Faltas enafirmaciones sobre las “Faltas en
bádminton” es incorrecta?bádminton” es incorrecta?
a) Golpear dos veces el volante en la misma jugada.
b) El saque va en diagonal.
c) El volante toca el cuerpo del jugador
d) Tocar la red
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
7.- Bádminton... tras ver el vídeo7.- Bádminton... tras ver el vídeo
“Informe Robinson: Carolina Marín”“Informe Robinson: Carolina Marín”
Señala la respuesta verdaderaSeñala la respuesta verdadera
https://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5Hhttps://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HII
a) Su madre la llamaba la McEnroe del bádminton.a) Su madre la llamaba la McEnroe del bádminton.
b) Muy joven se marcha a vivir a la Blume (Centrob) Muy joven se marcha a vivir a la Blume (Centro
de alto rendimiento de Barcelona)de alto rendimiento de Barcelona)
c) Su entrenador se llama Rafa.c) Su entrenador se llama Rafa.
d) Todas son correctasd) Todas son correctas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
8.- Bádminton... tras ver el vídeo8.- Bádminton... tras ver el vídeo
“Informe Robinson: Carolina Marín”“Informe Robinson: Carolina Marín”
https://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HIhttps://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HI
a) En Indonesia, y Asia en general, no la conoce nadie.a) En Indonesia, y Asia en general, no la conoce nadie.
b) En Indonesia su fama es comparable a la de Messi o Cristianob) En Indonesia su fama es comparable a la de Messi o Cristiano
en España.en España.
c) Se dio a conocer en un Torneo en Menorca con 13 años.c) Se dio a conocer en un Torneo en Menorca con 13 años.
d) B y C son correctas.d) B y C son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
9.- Voleibol.9.- Voleibol. ¿Quién gana un¿Quién gana un
partido de voleibol?partido de voleibol?
a) El equipo que gana antes dos set de 21a) El equipo que gana antes dos set de 21
puntos, con diferencia de dos.puntos, con diferencia de dos.
b) El equipo que consigue antes tres set de 21b) El equipo que consigue antes tres set de 21
puntos, con diferencia de dos.puntos, con diferencia de dos.
c) El que mete más goles.c) El que mete más goles.
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
10.- Voleibol.10.- Voleibol.Son faltas en voleibol:Son faltas en voleibol:
a) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar laa) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar la
red y dar más de tres toques como equipo.red y dar más de tres toques como equipo.
b) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar lab) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar la
red, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en unred, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en un
compañero para darle al balón.compañero para darle al balón.
c) Retención, dobles, invadir campo contrario, tocar la red,c) Retención, dobles, invadir campo contrario, tocar la red,
dar más de tres toques como equipo y apoyarte en undar más de tres toques como equipo y apoyarte en un
compañero para darle al balón.compañero para darle al balón.
d) Retención, pasos, invadir campo contrario, tocar la red, dard) Retención, pasos, invadir campo contrario, tocar la red, dar
más de tres toques como equipo y apoyarte en un compañeromás de tres toques como equipo y apoyarte en un compañero
para darle al balón.para darle al balón.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
11) Voleibol. Sobre Rafa Pascual11) Voleibol. Sobre Rafa Pascual
A) Es el mejor jugador español de la historia deA) Es el mejor jugador español de la historia de
este deporte y uno de los mejores a niveleste deporte y uno de los mejores a nivel
mundial.mundial.
B) Jugó en Almería.B) Jugó en Almería.
C) Ganó un mundial con España.C) Ganó un mundial con España.
D) A y B son ciertasD) A y B son ciertas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
12.- Voleibol. Tras ver el vídeo del12.- Voleibol. Tras ver el vídeo del
enlace que aparece debajo...enlace que aparece debajo...
https://www.youtube.com/watch?v=fBiLJX1qbLkhttps://www.youtube.com/watch?v=fBiLJX1qbLk
a) Juegan dos contra dosa) Juegan dos contra dos
b) El saque siempre es desde abajob) El saque siempre es desde abajo
c) Juegan a voleibolc) Juegan a voleibol
d) Todas son correctasd) Todas son correctas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
13.- Comba.13.- Comba. Señala la respuestaSeñala la respuesta
correcta.correcta.
A) Saltar la cuerda mejora la coordinación,A) Saltar la cuerda mejora la coordinación,
el equilibrio, la velocidad y la agilidadel equilibrio, la velocidad y la agilidad
B) Suele ser desaconsejable para aquellosB) Suele ser desaconsejable para aquellos
afectados por dificultades respiratorias oafectados por dificultades respiratorias o
patologías de columnapatologías de columna
C) A menudo se utiliza en entrenamientos, ya queC) A menudo se utiliza en entrenamientos, ya que
tiene la propiedad de incrementar la capacidadtiene la propiedad de incrementar la capacidad
aeróbicaaeróbica
D) Todas son verdaderas.D) Todas son verdaderas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
14.- Comba:14.- Comba: Señala la respuestaSeñala la respuesta
falsafalsa
a) Se ha comprobado que saltar a la combaa) Se ha comprobado que saltar a la comba
constituye uno de los ejercicios físicos másconstituye uno de los ejercicios físicos más
completos.completos.
b) Se trabajan los músculos del tren inferior, perob) Se trabajan los músculos del tren inferior, pero
no los abdominales.no los abdominales.
c) Saltar a la comba repercute favorablementec) Saltar a la comba repercute favorablemente
sobre nuestra salud cardiovascular, al ser unasobre nuestra salud cardiovascular, al ser una
actividad aeróbica que fomenta el funcionamientoactividad aeróbica que fomenta el funcionamiento
de los pulmones y las vías respiratoriasde los pulmones y las vías respiratorias
d) a y c son verdaderasd) a y c son verdaderas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
15.- Consideramos que una persona15.- Consideramos que una persona
tiene resistencia cuando es capaz de...tiene resistencia cuando es capaz de...
a)...soportar el cansancio y recuperarsea)...soportar el cansancio y recuperarse
rápidamente después del ejerciciorápidamente después del ejercicio
b)... realizar una o varias actividades deb)... realizar una o varias actividades de
duración variableduración variable
c)...realizar una o varias actividades de cortac)...realizar una o varias actividades de corta
duraciónduración
d)... a y b son correctas.d)... a y b son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
16.- ¿Cuáles de las siguientes16.- ¿Cuáles de las siguientes
afirmaciones sobre la Resistenciaafirmaciones sobre la Resistencia
aeróbica son ciertas?aeróbica son ciertas?
a) Es aquella que posee un individuo cuando aa) Es aquella que posee un individuo cuando a
ritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicioritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicio
sostenido en equilibrio de O2sostenido en equilibrio de O2
b)Es aquella que posee un individuo cuando ab)Es aquella que posee un individuo cuando a
ritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicioritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicio
sostenido en equilibrio de CO2sostenido en equilibrio de CO2
c) Está en relación directa con la capacidad de losc) Está en relación directa con la capacidad de los
sistemas circulatorio y respiratorio.sistemas circulatorio y respiratorio.
d) a y c son ciertasd) a y c son ciertas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
17.- ¿Cuáles de las siguientes17.- ¿Cuáles de las siguientes
afirmaciones sobre la resistenciaafirmaciones sobre la resistencia
anaeróbica son falsas?anaeróbica son falsas?
a) Podemos distinguir resistencia anaeróbicaa) Podemos distinguir resistencia anaeróbica
láctica y aláctica.láctica y aláctica.
b) Es aquella que permite soportar durante elb) Es aquella que permite soportar durante el
mayor tiempo posible una deuda de oxígenomayor tiempo posible una deuda de oxígeno
producida por el ritmo de trabajo a bajaproducida por el ritmo de trabajo a baja
intensidad.intensidad.
c) Cuanto mayor es el esfuerzo anaeróbico, másc) Cuanto mayor es el esfuerzo anaeróbico, más
elevada es la cantidad de oxígeno para laselevada es la cantidad de oxígeno para las
necesarias combustiones.necesarias combustiones.
d) Un ejemplo sería la prueba de 800 metros lisosd) Un ejemplo sería la prueba de 800 metros lisos
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
18.- Factores que limitan el18.- Factores que limitan el
trabajo de resistencia:trabajo de resistencia:
a) Deuda de CO2a) Deuda de CO2
b) Consumo y capacidad de absorción deb) Consumo y capacidad de absorción de
CO2CO2
c) Ácido Lácticoc) Ácido Láctico
d) Termodinámica.d) Termodinámica.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
19.- Sobre los sistemas para el trabajo de19.- Sobre los sistemas para el trabajo de
la resistencia aeróbica:la resistencia aeróbica:
a) Los medios para su trabajo se puedena) Los medios para su trabajo se pueden
clasificar en: espacio abierto y cerrado.clasificar en: espacio abierto y cerrado.
b) Distinguimos dos métodos deb) Distinguimos dos métodos de
entrenamiento: Continuo y fraccionado.entrenamiento: Continuo y fraccionado.
c) Otros medios para su desarrollo son: Elc) Otros medios para su desarrollo son: El
aeróbico o las carreras de orientaciónaeróbico o las carreras de orientación
d) Todas son correctas.d) Todas son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
20.- Acerca de la frecuencia20.- Acerca de la frecuencia
cardiaca:cardiaca:
a) Es la medida de las veces quea) Es la medida de las veces que
respiramos por minuto.respiramos por minuto.
b) La frecuencia Cardiaca máxima seb) La frecuencia Cardiaca máxima se
mide: 200 - la edad.mide: 200 - la edad.
c) Normalmente se mide como:c) Normalmente se mide como:
número de pulsaciones por hora.número de pulsaciones por hora.
d) Todas son falsas.d) Todas son falsas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
21.- ¿Cuáles son los puntos de medición21.- ¿Cuáles son los puntos de medición
de la frecuencia cardiaca en nuestrode la frecuencia cardiaca en nuestro
cuerpo?cuerpo?
a) Arterias: Radial, cubital. femoral, aorta ya) Arterias: Radial, cubital. femoral, aorta y
carótidacarótida
b) Arterias: Radial, femoral, aorta y carótidab) Arterias: Radial, femoral, aorta y carótida
c) Venas: Radial, femoral, aorta y carótidac) Venas: Radial, femoral, aorta y carótida
d) Venas:Radial, cubital, femoral, aorta yd) Venas:Radial, cubital, femoral, aorta y
carótidacarótida
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
22.- ¿Qué tipo de resistencia está22.- ¿Qué tipo de resistencia está
trabajando los hombres de la imagen?trabajando los hombres de la imagen?
a) Resistencia anaeróbica.a) Resistencia anaeróbica.
b) Resistencia aeróbicab) Resistencia aeróbica
c) Las dos anteriores son correctasc) Las dos anteriores son correctas
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
23.- Con la práctica de ejercicio físico se23.- Con la práctica de ejercicio físico se
consiguen importantes efectos sobre la salud,consiguen importantes efectos sobre la salud,
entre los que cabe destacar:entre los que cabe destacar:
a) Aumenta la cavidad cardíacaa) Aumenta la cavidad cardíaca
b) Aumenta la cantidad de glóbulos blancosb) Aumenta la cantidad de glóbulos blancos
transportada hacia los tejidos, y activa eltransportada hacia los tejidos, y activa el
metabolismo.metabolismo.
c) Incrementa la capacidad pulmonar, así comoc) Incrementa la capacidad pulmonar, así como
nuestro autoestima y la sensación de bienestar.nuestro autoestima y la sensación de bienestar.
d) a y c son correctas.d) a y c son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
24.- Aspectos a tener en cuenta a la hora24.- Aspectos a tener en cuenta a la hora
de trabajar la resistencia:de trabajar la resistencia:
a) No es necesario hacer un buena) No es necesario hacer un buen
calentamiento.calentamiento.
b) Es aconsejable utilizar un calzado adecuado,b) Es aconsejable utilizar un calzado adecuado,
así como correr por terreno duro.así como correr por terreno duro.
c) Antes de finalizar se deben realizarc) Antes de finalizar se deben realizar
estiramientos y trabajar los abdominalesestiramientos y trabajar los abdominales
lentamente, para evitar lumbalgias.lentamente, para evitar lumbalgias.
d) Es bueno apoyar los talones, ya qued) Es bueno apoyar los talones, ya que
evitamos que se produzcan contracturas en laevitamos que se produzcan contracturas en la
espalda .espalda .
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
25.- El aro de baloncesto se25.- El aro de baloncesto se
encuentra a una altura de…encuentra a una altura de…
a) 2,90 metros.a) 2,90 metros.
b) 3, 15 metros.b) 3, 15 metros.
c) 3,05 metrosc) 3,05 metros
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
26.-Duración de los partidos26.-Duración de los partidos
en la ACB:en la ACB:
a) 2 periodos de 20 minutosa) 2 periodos de 20 minutos
con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos
entre las dos partes.entre las dos partes.
b) 4 periodos de 10 minutosb) 4 periodos de 10 minutos
con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos
entre cuartos.entre cuartos.
c) 4 periodos de 12 minutosc) 4 periodos de 12 minutos
con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos
entre los cuartos.entre los cuartos.
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
27.- Composición de los27.- Composición de los
equipos de baloncesto:equipos de baloncesto:
a) 5 jugadores en pista y 7 en ela) 5 jugadores en pista y 7 en el
banquillo (12 en total): base,banquillo (12 en total): base,
escolta, alero, ala-pivot y pivotescolta, alero, ala-pivot y pivot
b) 5 jugadores en pista y 5 en elb) 5 jugadores en pista y 5 en el
banquillo (10 en total): base, alero ybanquillo (10 en total): base, alero y
PívotPívot
c) 5 jugadores en pista y 7 en elc) 5 jugadores en pista y 7 en el
banquillo (12 en total): base, lateral,banquillo (12 en total): base, lateral,
pivot y defensa.pivot y defensa.
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
28.- ¿Cuánto tiempo puede estar un28.- ¿Cuánto tiempo puede estar un
jugador de baloncesto con el balónjugador de baloncesto con el balón
en las manos sin botarlo?en las manos sin botarlo?
a) 8 segundos.a) 8 segundos.
b) 3 segundosb) 3 segundos
c) Todo el tiempo que quierac) Todo el tiempo que quiera
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
29.- Falta antideportiva en29.- Falta antideportiva en
baloncesto:baloncesto:
a) El jugador será expulsado dela) El jugador será expulsado del
terreno de juego.terreno de juego.
b) Falta en la que existeb) Falta en la que existe
contacto.contacto.
c) Falta en la que existec) Falta en la que existe
contacto y en la que el jugadorcontacto y en la que el jugador
no muestra intención por jugarno muestra intención por jugar
el balón.el balón.
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
30.- ¿Cuál de los siguientes30.- ¿Cuál de los siguientes
enunciados es falso en baloncesto?enunciados es falso en baloncesto?
a) Se cometen pasos cuando un jugador con ela) Se cometen pasos cuando un jugador con el
balón en las manos realiza tres o más pasos.balón en las manos realiza tres o más pasos.
b) Se cometen dobles cuando se bota, se coge elb) Se cometen dobles cuando se bota, se coge el
balón y se bota de nuevo.balón y se bota de nuevo.
c) No se puede golpear o bloquear el balónc) No se puede golpear o bloquear el balón
intencionadamente con ninguna parte de laintencionadamente con ninguna parte de la
pierna.pierna.
d) Después de una falta descalificante el jugadord) Después de una falta descalificante el jugador
que la realiza podrá seguir jugando.que la realiza podrá seguir jugando.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
31.- ¿Cómo se llama el jugador que31.- ¿Cómo se llama el jugador que
aparece en la fotografía? ¿Cuál es suaparece en la fotografía? ¿Cuál es su
puesto específico?puesto específico?
A) Ricky Rubio (escolta)A) Ricky Rubio (escolta)
B) Ricky Rubio (base)B) Ricky Rubio (base)
C) Rudy Fernández (escolta)C) Rudy Fernández (escolta)
D) Rudy Fernández (base)D) Rudy Fernández (base)
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
32.- ¿Qué puesto específico ocupa el32.- ¿Qué puesto específico ocupa el
jugador de la selección española dejugador de la selección española de
balonmano que se ve en la foto?balonmano que se ve en la foto?
(Su nombre es Julen)(Su nombre es Julen)
a.- Centrala.- Central
b.- Lateralb.- Lateral
c.- Pivotec.- Pivote
d.- Extremod.- Extremo
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
33.- Composición de los33.- Composición de los
equipos deequipos de balonmanobalonmano::
a) 5 jugadores en pista y 7 en ela) 5 jugadores en pista y 7 en el
banquillo (12 en total)banquillo (12 en total)
b) 5 jugadores en pista y 5 en elb) 5 jugadores en pista y 5 en el
banquillo (10 en total)banquillo (10 en total)
c) 7 jugadores en pista y 5 en elc) 7 jugadores en pista y 5 en el
banquillo (12 en total)banquillo (12 en total)
d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
33.- Balonmano. Señala la respuesta
correcta.
a.-Un partido consta de dos tiempos de 25 minutos (categoríasa.-Un partido consta de dos tiempos de 25 minutos (categorías
inferiores) o de 30 minutos (categorías superiores), con uninferiores) o de 30 minutos (categorías superiores), con un
descanso de 10 minutos. El tiempo de juego se puede interrumpir,descanso de 10 minutos. El tiempo de juego se puede interrumpir,
siempre a instancias del árbitro por causas exepcionales.siempre a instancias del árbitro por causas exepcionales.
b.- Se puedeb.- Se puede dar tres pasosdar tres pasos, botar y otros tres pasos como máximo, botar y otros tres pasos como máximo
con el balón en la mano, después se puede lanzar o pasar a otrocon el balón en la mano, después se puede lanzar o pasar a otro
compañero. Mas pasos sin botar es falta.compañero. Mas pasos sin botar es falta.
c.- El áreac.- El área de porteríade portería es un espacio semicircular de 6 mts en torno aes un espacio semicircular de 6 mts en torno a
la portería de uso exclusivo para el portero, quedándole la entradala portería de uso exclusivo para el portero, quedándole la entrada
prohibida a jugadores propios y contrariosprohibida a jugadores propios y contrarios
d.- Todas son ciertasd.- Todas son ciertas
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
34.- ¿Qué cualidades trabajamos34.- ¿Qué cualidades trabajamos
con los malabares?con los malabares?
A) Flexibilidad y velocidad.A) Flexibilidad y velocidad.
B) Ritmo, coordinación, relajación yB) Ritmo, coordinación, relajación y
concentración, agilidad y equilibrio.concentración, agilidad y equilibrio.
C) Ritmo, coordinación, relajación yC) Ritmo, coordinación, relajación y
concentración, agilidad, equilibrio y velocidadconcentración, agilidad, equilibrio y velocidad
gestual.gestual.
D) Ritmo, coordinación, relajación yD) Ritmo, coordinación, relajación y
concentración, agilidad, equilibrio y flexibilidad.concentración, agilidad, equilibrio y flexibilidad.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
36.- Sevillanas: El compás de las36.- Sevillanas: El compás de las
sevillanas es 3 / 4, ¿qué quieresevillanas es 3 / 4, ¿qué quiere
decir eso?decir eso?
A.- Compás de 3/4, es decir, de TRESA.- Compás de 3/4, es decir, de TRES
TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero
es flojo y los dos siguientes son fuertes.es flojo y los dos siguientes son fuertes.
B.- Compás de 3/4, es decir, de TRESB.- Compás de 3/4, es decir, de TRES
TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero
es fuerte y los dos siguientes son flojos.es fuerte y los dos siguientes son flojos.
C.- Compás de 3/4, es decir, de CUATROC.- Compás de 3/4, es decir, de CUATRO
TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero
es flojo y los tres siguientes son fuertes.es flojo y los tres siguientes son fuertes.
D.-Ninguna es correctaD.-Ninguna es correcta
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
37.- Sevillanas. Señala la frase37.- Sevillanas. Señala la frase
verdadera:verdadera:
A.-La Sevillana nace para acompañar alA.-La Sevillana nace para acompañar al
Baile. Se baila en pareja, en tandas o seriesBaile. Se baila en pareja, en tandas o series
de 4 sevillanas.de 4 sevillanas.
B.- Cada una de las Sevillanas tiene tresB.- Cada una de las Sevillanas tiene tres
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C.- A y B son verdaderasC.- A y B son verdaderas
D.- No hay ninguna verdaderaD.- No hay ninguna verdadera
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
38.- Deportes alternativos38.- Deportes alternativos::
A.- Los juegos y los deportesA.- Los juegos y los deportes
alternativos engloban todas lasalternativos engloban todas las
actividades físicas que se refieren aactividades físicas que se refieren a
modalidades de juego lúdicomodalidades de juego lúdico
deportivas no habituales nideportivas no habituales ni
estandarizadas en nuestro entornoestandarizadas en nuestro entorno
B.- Un ejemplo son el unihockey, elB.- Un ejemplo son el unihockey, el
cestomovil, el ultimate y la indiacacestomovil, el ultimate y la indiaca
C.- A y B son ciertas.C.- A y B son ciertas.
D.- Un ejemplo son el unihockey, elD.- Un ejemplo son el unihockey, el
cestomovil, el balonkorf y elcestomovil, el balonkorf y el
bádminton.bádminton.
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39.- Deportes alternativos39.- Deportes alternativos..
UnihockeyUnihockey
A.- Existen el Unihockey (deporte alternativo),A.- Existen el Unihockey (deporte alternativo),
hockey sobre hielo, hockey sobre hierva y hockeyhockey sobre hielo, hockey sobre hierva y hockey
sobre patines.sobre patines.
B.- También se denomina floorball.B.- También se denomina floorball.
C.- Las porterías son iguales que las de fútbol salaC.- Las porterías son iguales que las de fútbol sala
D.- No hay ninguna verdadera.D.- No hay ninguna verdadera.
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40.- Deportes alternativos:40.- Deportes alternativos:
CestomóvilCestomóvil
A.- Es un juego muy individual, conA.- Es un juego muy individual, con
gran dinamismo que obliga a susgran dinamismo que obliga a sus
participantes a jugar de formaparticipantes a jugar de forma
intensa en un campo deintensa en un campo de
Balonmano.Balonmano.
B.- La pelota idónea es del tipoB.- La pelota idónea es del tipo
medicinal, es decir dura y pesada.medicinal, es decir dura y pesada.
C.- Se consigue gol o un puntoC.- Se consigue gol o un punto
cuando el balón es recepcionadocuando el balón es recepcionado
con la papelera o cubo que tiene uncon la papelera o cubo que tiene un
compañero o compañera que estácompañero o compañera que está
situad@ dentro de un círculosituad@ dentro de un círculo
D.- Todas son correctas.D.- Todas son correctas.
PABLO ZAMORA SANFRANCISCO

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TRABAJO TIPO TEST EF

  • 1. TIPO TESTTIPO TEST 1º Bachillerato. IES Las Marinas1º Bachillerato. IES Las Marinas Educación FísicaEducación Física 40 PREGUNTAS TIPO TEST.40 PREGUNTAS TIPO TEST. 4 POSIBLES RESPUESTAS, TAN SOLO UNA4 POSIBLES RESPUESTAS, TAN SOLO UNA CORRECTA.CORRECTA. CADA 3 MAL, SE RESTA 1 BIEN.CADA 3 MAL, SE RESTA 1 BIEN. NOTA TEÓRICA DEL TRIMESTRE.NOTA TEÓRICA DEL TRIMESTRE. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 2. 1.- Los principios específicos1.- Los principios específicos del calentamiento son…del calentamiento son… A) Globalidad, especificidad, variedad,A) Globalidad, especificidad, variedad, progresión y duración.progresión y duración. B) Globalidad, especialidad, independencia,B) Globalidad, especialidad, independencia, progresión y duración.progresión y duración. C) Globalidad, especialidad, variedad,C) Globalidad, especialidad, variedad, progresión y duración.progresión y duración. D) Globalidad, especificidad, independencia,D) Globalidad, especificidad, independencia, progresión y duración.progresión y duración. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 3. 2.- El calentamiento presenta las2.- El calentamiento presenta las siguientes fases:siguientes fases: A) Incremento de la actividad Vegetativa,A) Incremento de la actividad Vegetativa, Amplitud de movimiento y estiramientos.Amplitud de movimiento y estiramientos. B) General y Específico.B) General y Específico. C) General e Individual.C) General e Individual. D) Todas las anteriores son correctas.D) Todas las anteriores son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 4. 3.- ¿Por qué practicamos el3.- ¿Por qué practicamos el calentamiento?calentamiento? A) Por seguridad y recuperarnos mejor.A) Por seguridad y recuperarnos mejor. B) Para entrar en acción.B) Para entrar en acción. C) Para mejorar el rendimiento y mejorarC) Para mejorar el rendimiento y mejorar la eficacia del organismo.la eficacia del organismo. D) Todas son correctas.D) Todas son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 5. 4.- ¿Qué músculo se está estirando4.- ¿Qué músculo se está estirando en la imagen?en la imagen? A) EspaldaA) Espalda B) GemelosB) Gemelos C) CuadricepsC) Cuadriceps D) Biceps FemoralD) Biceps Femoral PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 6. 5.- Bádminton. La puntuación en un5.- Bádminton. La puntuación en un partido es:partido es: PABLO ZAMORA SANFRANCISCO a) El que gana dos set de 25 puntosa) El que gana dos set de 25 puntos b) Al mejor de 3 set de 21 puntosb) Al mejor de 3 set de 21 puntos c) El que gana 3 set de 21 puntosc) El que gana 3 set de 21 puntos d) Al mejor de 5 set de 25 puntosd) Al mejor de 5 set de 25 puntos
  • 7. 6.- Bádminton. ¿ Cuál de las siguientes6.- Bádminton. ¿ Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las “Faltas enafirmaciones sobre las “Faltas en bádminton” es incorrecta?bádminton” es incorrecta? a) Golpear dos veces el volante en la misma jugada. b) El saque va en diagonal. c) El volante toca el cuerpo del jugador d) Tocar la red PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 8. 7.- Bádminton... tras ver el vídeo7.- Bádminton... tras ver el vídeo “Informe Robinson: Carolina Marín”“Informe Robinson: Carolina Marín” Señala la respuesta verdaderaSeñala la respuesta verdadera https://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5Hhttps://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HII a) Su madre la llamaba la McEnroe del bádminton.a) Su madre la llamaba la McEnroe del bádminton. b) Muy joven se marcha a vivir a la Blume (Centrob) Muy joven se marcha a vivir a la Blume (Centro de alto rendimiento de Barcelona)de alto rendimiento de Barcelona) c) Su entrenador se llama Rafa.c) Su entrenador se llama Rafa. d) Todas son correctasd) Todas son correctas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 9. 8.- Bádminton... tras ver el vídeo8.- Bádminton... tras ver el vídeo “Informe Robinson: Carolina Marín”“Informe Robinson: Carolina Marín” https://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HIhttps://www.youtube.com/watch?v=xZ28tm5S5HI a) En Indonesia, y Asia en general, no la conoce nadie.a) En Indonesia, y Asia en general, no la conoce nadie. b) En Indonesia su fama es comparable a la de Messi o Cristianob) En Indonesia su fama es comparable a la de Messi o Cristiano en España.en España. c) Se dio a conocer en un Torneo en Menorca con 13 años.c) Se dio a conocer en un Torneo en Menorca con 13 años. d) B y C son correctas.d) B y C son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 10. 9.- Voleibol.9.- Voleibol. ¿Quién gana un¿Quién gana un partido de voleibol?partido de voleibol? a) El equipo que gana antes dos set de 21a) El equipo que gana antes dos set de 21 puntos, con diferencia de dos.puntos, con diferencia de dos. b) El equipo que consigue antes tres set de 21b) El equipo que consigue antes tres set de 21 puntos, con diferencia de dos.puntos, con diferencia de dos. c) El que mete más goles.c) El que mete más goles. d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 11. 10.- Voleibol.10.- Voleibol.Son faltas en voleibol:Son faltas en voleibol: a) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar laa) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar la red y dar más de tres toques como equipo.red y dar más de tres toques como equipo. b) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar lab) Retención, pasos, dobles, invadir campo contrario, tocar la red, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en unred, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en un compañero para darle al balón.compañero para darle al balón. c) Retención, dobles, invadir campo contrario, tocar la red,c) Retención, dobles, invadir campo contrario, tocar la red, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en undar más de tres toques como equipo y apoyarte en un compañero para darle al balón.compañero para darle al balón. d) Retención, pasos, invadir campo contrario, tocar la red, dard) Retención, pasos, invadir campo contrario, tocar la red, dar más de tres toques como equipo y apoyarte en un compañeromás de tres toques como equipo y apoyarte en un compañero para darle al balón.para darle al balón. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 12. 11) Voleibol. Sobre Rafa Pascual11) Voleibol. Sobre Rafa Pascual A) Es el mejor jugador español de la historia deA) Es el mejor jugador español de la historia de este deporte y uno de los mejores a niveleste deporte y uno de los mejores a nivel mundial.mundial. B) Jugó en Almería.B) Jugó en Almería. C) Ganó un mundial con España.C) Ganó un mundial con España. D) A y B son ciertasD) A y B son ciertas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 13. 12.- Voleibol. Tras ver el vídeo del12.- Voleibol. Tras ver el vídeo del enlace que aparece debajo...enlace que aparece debajo... https://www.youtube.com/watch?v=fBiLJX1qbLkhttps://www.youtube.com/watch?v=fBiLJX1qbLk a) Juegan dos contra dosa) Juegan dos contra dos b) El saque siempre es desde abajob) El saque siempre es desde abajo c) Juegan a voleibolc) Juegan a voleibol d) Todas son correctasd) Todas son correctas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 14. 13.- Comba.13.- Comba. Señala la respuestaSeñala la respuesta correcta.correcta. A) Saltar la cuerda mejora la coordinación,A) Saltar la cuerda mejora la coordinación, el equilibrio, la velocidad y la agilidadel equilibrio, la velocidad y la agilidad B) Suele ser desaconsejable para aquellosB) Suele ser desaconsejable para aquellos afectados por dificultades respiratorias oafectados por dificultades respiratorias o patologías de columnapatologías de columna C) A menudo se utiliza en entrenamientos, ya queC) A menudo se utiliza en entrenamientos, ya que tiene la propiedad de incrementar la capacidadtiene la propiedad de incrementar la capacidad aeróbicaaeróbica D) Todas son verdaderas.D) Todas son verdaderas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 15. 14.- Comba:14.- Comba: Señala la respuestaSeñala la respuesta falsafalsa a) Se ha comprobado que saltar a la combaa) Se ha comprobado que saltar a la comba constituye uno de los ejercicios físicos másconstituye uno de los ejercicios físicos más completos.completos. b) Se trabajan los músculos del tren inferior, perob) Se trabajan los músculos del tren inferior, pero no los abdominales.no los abdominales. c) Saltar a la comba repercute favorablementec) Saltar a la comba repercute favorablemente sobre nuestra salud cardiovascular, al ser unasobre nuestra salud cardiovascular, al ser una actividad aeróbica que fomenta el funcionamientoactividad aeróbica que fomenta el funcionamiento de los pulmones y las vías respiratoriasde los pulmones y las vías respiratorias d) a y c son verdaderasd) a y c son verdaderas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 16. 15.- Consideramos que una persona15.- Consideramos que una persona tiene resistencia cuando es capaz de...tiene resistencia cuando es capaz de... a)...soportar el cansancio y recuperarsea)...soportar el cansancio y recuperarse rápidamente después del ejerciciorápidamente después del ejercicio b)... realizar una o varias actividades deb)... realizar una o varias actividades de duración variableduración variable c)...realizar una o varias actividades de cortac)...realizar una o varias actividades de corta duraciónduración d)... a y b son correctas.d)... a y b son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 17. 16.- ¿Cuáles de las siguientes16.- ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre la Resistenciaafirmaciones sobre la Resistencia aeróbica son ciertas?aeróbica son ciertas? a) Es aquella que posee un individuo cuando aa) Es aquella que posee un individuo cuando a ritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicioritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicio sostenido en equilibrio de O2sostenido en equilibrio de O2 b)Es aquella que posee un individuo cuando ab)Es aquella que posee un individuo cuando a ritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicioritmo adecuado, es capaz de efectuar un ejercicio sostenido en equilibrio de CO2sostenido en equilibrio de CO2 c) Está en relación directa con la capacidad de losc) Está en relación directa con la capacidad de los sistemas circulatorio y respiratorio.sistemas circulatorio y respiratorio. d) a y c son ciertasd) a y c son ciertas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 18. 17.- ¿Cuáles de las siguientes17.- ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre la resistenciaafirmaciones sobre la resistencia anaeróbica son falsas?anaeróbica son falsas? a) Podemos distinguir resistencia anaeróbicaa) Podemos distinguir resistencia anaeróbica láctica y aláctica.láctica y aláctica. b) Es aquella que permite soportar durante elb) Es aquella que permite soportar durante el mayor tiempo posible una deuda de oxígenomayor tiempo posible una deuda de oxígeno producida por el ritmo de trabajo a bajaproducida por el ritmo de trabajo a baja intensidad.intensidad. c) Cuanto mayor es el esfuerzo anaeróbico, másc) Cuanto mayor es el esfuerzo anaeróbico, más elevada es la cantidad de oxígeno para laselevada es la cantidad de oxígeno para las necesarias combustiones.necesarias combustiones. d) Un ejemplo sería la prueba de 800 metros lisosd) Un ejemplo sería la prueba de 800 metros lisos PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 19. 18.- Factores que limitan el18.- Factores que limitan el trabajo de resistencia:trabajo de resistencia: a) Deuda de CO2a) Deuda de CO2 b) Consumo y capacidad de absorción deb) Consumo y capacidad de absorción de CO2CO2 c) Ácido Lácticoc) Ácido Láctico d) Termodinámica.d) Termodinámica. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 20. 19.- Sobre los sistemas para el trabajo de19.- Sobre los sistemas para el trabajo de la resistencia aeróbica:la resistencia aeróbica: a) Los medios para su trabajo se puedena) Los medios para su trabajo se pueden clasificar en: espacio abierto y cerrado.clasificar en: espacio abierto y cerrado. b) Distinguimos dos métodos deb) Distinguimos dos métodos de entrenamiento: Continuo y fraccionado.entrenamiento: Continuo y fraccionado. c) Otros medios para su desarrollo son: Elc) Otros medios para su desarrollo son: El aeróbico o las carreras de orientaciónaeróbico o las carreras de orientación d) Todas son correctas.d) Todas son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 21. 20.- Acerca de la frecuencia20.- Acerca de la frecuencia cardiaca:cardiaca: a) Es la medida de las veces quea) Es la medida de las veces que respiramos por minuto.respiramos por minuto. b) La frecuencia Cardiaca máxima seb) La frecuencia Cardiaca máxima se mide: 200 - la edad.mide: 200 - la edad. c) Normalmente se mide como:c) Normalmente se mide como: número de pulsaciones por hora.número de pulsaciones por hora. d) Todas son falsas.d) Todas son falsas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 22. 21.- ¿Cuáles son los puntos de medición21.- ¿Cuáles son los puntos de medición de la frecuencia cardiaca en nuestrode la frecuencia cardiaca en nuestro cuerpo?cuerpo? a) Arterias: Radial, cubital. femoral, aorta ya) Arterias: Radial, cubital. femoral, aorta y carótidacarótida b) Arterias: Radial, femoral, aorta y carótidab) Arterias: Radial, femoral, aorta y carótida c) Venas: Radial, femoral, aorta y carótidac) Venas: Radial, femoral, aorta y carótida d) Venas:Radial, cubital, femoral, aorta yd) Venas:Radial, cubital, femoral, aorta y carótidacarótida PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 23. 22.- ¿Qué tipo de resistencia está22.- ¿Qué tipo de resistencia está trabajando los hombres de la imagen?trabajando los hombres de la imagen? a) Resistencia anaeróbica.a) Resistencia anaeróbica. b) Resistencia aeróbicab) Resistencia aeróbica c) Las dos anteriores son correctasc) Las dos anteriores son correctas d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 24. 23.- Con la práctica de ejercicio físico se23.- Con la práctica de ejercicio físico se consiguen importantes efectos sobre la salud,consiguen importantes efectos sobre la salud, entre los que cabe destacar:entre los que cabe destacar: a) Aumenta la cavidad cardíacaa) Aumenta la cavidad cardíaca b) Aumenta la cantidad de glóbulos blancosb) Aumenta la cantidad de glóbulos blancos transportada hacia los tejidos, y activa eltransportada hacia los tejidos, y activa el metabolismo.metabolismo. c) Incrementa la capacidad pulmonar, así comoc) Incrementa la capacidad pulmonar, así como nuestro autoestima y la sensación de bienestar.nuestro autoestima y la sensación de bienestar. d) a y c son correctas.d) a y c son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 25. 24.- Aspectos a tener en cuenta a la hora24.- Aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar la resistencia:de trabajar la resistencia: a) No es necesario hacer un buena) No es necesario hacer un buen calentamiento.calentamiento. b) Es aconsejable utilizar un calzado adecuado,b) Es aconsejable utilizar un calzado adecuado, así como correr por terreno duro.así como correr por terreno duro. c) Antes de finalizar se deben realizarc) Antes de finalizar se deben realizar estiramientos y trabajar los abdominalesestiramientos y trabajar los abdominales lentamente, para evitar lumbalgias.lentamente, para evitar lumbalgias. d) Es bueno apoyar los talones, ya qued) Es bueno apoyar los talones, ya que evitamos que se produzcan contracturas en laevitamos que se produzcan contracturas en la espalda .espalda . PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 26. 25.- El aro de baloncesto se25.- El aro de baloncesto se encuentra a una altura de…encuentra a una altura de… a) 2,90 metros.a) 2,90 metros. b) 3, 15 metros.b) 3, 15 metros. c) 3,05 metrosc) 3,05 metros d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 27. 26.-Duración de los partidos26.-Duración de los partidos en la ACB:en la ACB: a) 2 periodos de 20 minutosa) 2 periodos de 20 minutos con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos entre las dos partes.entre las dos partes. b) 4 periodos de 10 minutosb) 4 periodos de 10 minutos con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos entre cuartos.entre cuartos. c) 4 periodos de 12 minutosc) 4 periodos de 12 minutos con un descanso de 15 minutoscon un descanso de 15 minutos entre los cuartos.entre los cuartos. d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 28. 27.- Composición de los27.- Composición de los equipos de baloncesto:equipos de baloncesto: a) 5 jugadores en pista y 7 en ela) 5 jugadores en pista y 7 en el banquillo (12 en total): base,banquillo (12 en total): base, escolta, alero, ala-pivot y pivotescolta, alero, ala-pivot y pivot b) 5 jugadores en pista y 5 en elb) 5 jugadores en pista y 5 en el banquillo (10 en total): base, alero ybanquillo (10 en total): base, alero y PívotPívot c) 5 jugadores en pista y 7 en elc) 5 jugadores en pista y 7 en el banquillo (12 en total): base, lateral,banquillo (12 en total): base, lateral, pivot y defensa.pivot y defensa. d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 29. 28.- ¿Cuánto tiempo puede estar un28.- ¿Cuánto tiempo puede estar un jugador de baloncesto con el balónjugador de baloncesto con el balón en las manos sin botarlo?en las manos sin botarlo? a) 8 segundos.a) 8 segundos. b) 3 segundosb) 3 segundos c) Todo el tiempo que quierac) Todo el tiempo que quiera d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 30. 29.- Falta antideportiva en29.- Falta antideportiva en baloncesto:baloncesto: a) El jugador será expulsado dela) El jugador será expulsado del terreno de juego.terreno de juego. b) Falta en la que existeb) Falta en la que existe contacto.contacto. c) Falta en la que existec) Falta en la que existe contacto y en la que el jugadorcontacto y en la que el jugador no muestra intención por jugarno muestra intención por jugar el balón.el balón. d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 31. 30.- ¿Cuál de los siguientes30.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso en baloncesto?enunciados es falso en baloncesto? a) Se cometen pasos cuando un jugador con ela) Se cometen pasos cuando un jugador con el balón en las manos realiza tres o más pasos.balón en las manos realiza tres o más pasos. b) Se cometen dobles cuando se bota, se coge elb) Se cometen dobles cuando se bota, se coge el balón y se bota de nuevo.balón y se bota de nuevo. c) No se puede golpear o bloquear el balónc) No se puede golpear o bloquear el balón intencionadamente con ninguna parte de laintencionadamente con ninguna parte de la pierna.pierna. d) Después de una falta descalificante el jugadord) Después de una falta descalificante el jugador que la realiza podrá seguir jugando.que la realiza podrá seguir jugando. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 32. 31.- ¿Cómo se llama el jugador que31.- ¿Cómo se llama el jugador que aparece en la fotografía? ¿Cuál es suaparece en la fotografía? ¿Cuál es su puesto específico?puesto específico? A) Ricky Rubio (escolta)A) Ricky Rubio (escolta) B) Ricky Rubio (base)B) Ricky Rubio (base) C) Rudy Fernández (escolta)C) Rudy Fernández (escolta) D) Rudy Fernández (base)D) Rudy Fernández (base) PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 33. 32.- ¿Qué puesto específico ocupa el32.- ¿Qué puesto específico ocupa el jugador de la selección española dejugador de la selección española de balonmano que se ve en la foto?balonmano que se ve en la foto? (Su nombre es Julen)(Su nombre es Julen) a.- Centrala.- Central b.- Lateralb.- Lateral c.- Pivotec.- Pivote d.- Extremod.- Extremo PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 34. 33.- Composición de los33.- Composición de los equipos deequipos de balonmanobalonmano:: a) 5 jugadores en pista y 7 en ela) 5 jugadores en pista y 7 en el banquillo (12 en total)banquillo (12 en total) b) 5 jugadores en pista y 5 en elb) 5 jugadores en pista y 5 en el banquillo (10 en total)banquillo (10 en total) c) 7 jugadores en pista y 5 en elc) 7 jugadores en pista y 5 en el banquillo (12 en total)banquillo (12 en total) d) Ninguna es correcta.d) Ninguna es correcta. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 35. 33.- Balonmano. Señala la respuesta correcta. a.-Un partido consta de dos tiempos de 25 minutos (categoríasa.-Un partido consta de dos tiempos de 25 minutos (categorías inferiores) o de 30 minutos (categorías superiores), con uninferiores) o de 30 minutos (categorías superiores), con un descanso de 10 minutos. El tiempo de juego se puede interrumpir,descanso de 10 minutos. El tiempo de juego se puede interrumpir, siempre a instancias del árbitro por causas exepcionales.siempre a instancias del árbitro por causas exepcionales. b.- Se puedeb.- Se puede dar tres pasosdar tres pasos, botar y otros tres pasos como máximo, botar y otros tres pasos como máximo con el balón en la mano, después se puede lanzar o pasar a otrocon el balón en la mano, después se puede lanzar o pasar a otro compañero. Mas pasos sin botar es falta.compañero. Mas pasos sin botar es falta. c.- El áreac.- El área de porteríade portería es un espacio semicircular de 6 mts en torno aes un espacio semicircular de 6 mts en torno a la portería de uso exclusivo para el portero, quedándole la entradala portería de uso exclusivo para el portero, quedándole la entrada prohibida a jugadores propios y contrariosprohibida a jugadores propios y contrarios d.- Todas son ciertasd.- Todas son ciertas PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 36. 34.- ¿Qué cualidades trabajamos34.- ¿Qué cualidades trabajamos con los malabares?con los malabares? A) Flexibilidad y velocidad.A) Flexibilidad y velocidad. B) Ritmo, coordinación, relajación yB) Ritmo, coordinación, relajación y concentración, agilidad y equilibrio.concentración, agilidad y equilibrio. C) Ritmo, coordinación, relajación yC) Ritmo, coordinación, relajación y concentración, agilidad, equilibrio y velocidadconcentración, agilidad, equilibrio y velocidad gestual.gestual. D) Ritmo, coordinación, relajación yD) Ritmo, coordinación, relajación y concentración, agilidad, equilibrio y flexibilidad.concentración, agilidad, equilibrio y flexibilidad. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 37. 36.- Sevillanas: El compás de las36.- Sevillanas: El compás de las sevillanas es 3 / 4, ¿qué quieresevillanas es 3 / 4, ¿qué quiere decir eso?decir eso? A.- Compás de 3/4, es decir, de TRESA.- Compás de 3/4, es decir, de TRES TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero es flojo y los dos siguientes son fuertes.es flojo y los dos siguientes son fuertes. B.- Compás de 3/4, es decir, de TRESB.- Compás de 3/4, es decir, de TRES TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero es fuerte y los dos siguientes son flojos.es fuerte y los dos siguientes son flojos. C.- Compás de 3/4, es decir, de CUATROC.- Compás de 3/4, es decir, de CUATRO TIEMPOS. De estos tiempos, el primeroTIEMPOS. De estos tiempos, el primero es flojo y los tres siguientes son fuertes.es flojo y los tres siguientes son fuertes. D.-Ninguna es correctaD.-Ninguna es correcta PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 38. 37.- Sevillanas. Señala la frase37.- Sevillanas. Señala la frase verdadera:verdadera: A.-La Sevillana nace para acompañar alA.-La Sevillana nace para acompañar al Baile. Se baila en pareja, en tandas o seriesBaile. Se baila en pareja, en tandas o series de 4 sevillanas.de 4 sevillanas. B.- Cada una de las Sevillanas tiene tresB.- Cada una de las Sevillanas tiene tres partes.partes. C.- A y B son verdaderasC.- A y B son verdaderas D.- No hay ninguna verdaderaD.- No hay ninguna verdadera PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 39. 38.- Deportes alternativos38.- Deportes alternativos:: A.- Los juegos y los deportesA.- Los juegos y los deportes alternativos engloban todas lasalternativos engloban todas las actividades físicas que se refieren aactividades físicas que se refieren a modalidades de juego lúdicomodalidades de juego lúdico deportivas no habituales nideportivas no habituales ni estandarizadas en nuestro entornoestandarizadas en nuestro entorno B.- Un ejemplo son el unihockey, elB.- Un ejemplo son el unihockey, el cestomovil, el ultimate y la indiacacestomovil, el ultimate y la indiaca C.- A y B son ciertas.C.- A y B son ciertas. D.- Un ejemplo son el unihockey, elD.- Un ejemplo son el unihockey, el cestomovil, el balonkorf y elcestomovil, el balonkorf y el bádminton.bádminton. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 40. 39.- Deportes alternativos39.- Deportes alternativos.. UnihockeyUnihockey A.- Existen el Unihockey (deporte alternativo),A.- Existen el Unihockey (deporte alternativo), hockey sobre hielo, hockey sobre hierva y hockeyhockey sobre hielo, hockey sobre hierva y hockey sobre patines.sobre patines. B.- También se denomina floorball.B.- También se denomina floorball. C.- Las porterías son iguales que las de fútbol salaC.- Las porterías son iguales que las de fútbol sala D.- No hay ninguna verdadera.D.- No hay ninguna verdadera. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO
  • 41. 40.- Deportes alternativos:40.- Deportes alternativos: CestomóvilCestomóvil A.- Es un juego muy individual, conA.- Es un juego muy individual, con gran dinamismo que obliga a susgran dinamismo que obliga a sus participantes a jugar de formaparticipantes a jugar de forma intensa en un campo deintensa en un campo de Balonmano.Balonmano. B.- La pelota idónea es del tipoB.- La pelota idónea es del tipo medicinal, es decir dura y pesada.medicinal, es decir dura y pesada. C.- Se consigue gol o un puntoC.- Se consigue gol o un punto cuando el balón es recepcionadocuando el balón es recepcionado con la papelera o cubo que tiene uncon la papelera o cubo que tiene un compañero o compañera que estácompañero o compañera que está situad@ dentro de un círculosituad@ dentro de un círculo D.- Todas son correctas.D.- Todas son correctas. PABLO ZAMORA SANFRANCISCO