SlideShare una empresa de Scribd logo

Maestro ciruela

Historia

1 de 18
Descargar para leer sin conexión
EL MAESTRO CIRUELA
Se da inicio al año escolar en un
plantel educativo y el director
Onofre había convocado a todos
los maestros a una reunión para
ponerse de acuerdo con el
pensum académico e indicarle a
que curso que se le iba a
signar, en esta reunión debería
estar presente el nuevo maestro
CIRUELA , ya que su presencia
era de vital importancia para que
conozca todos los reglamentos
del plantel y en especial a sus
compañeros de trabajo.
Maestro ciruela
Se inauguran las clases
en el plantel y el director
Onofre da la bienvenida
a sus alumnos y padres
de familia y todos
querían conocer al
nuevo maestro, que
debería estar en el patio
igual que los demás
maestros ; pero esto no
susedio.
La inauguración se termino y el
director despide a los padres de
familia en ese momento se le
acerca una persona con aspecto
de vendedor con paraguas y un
loro en una jaula y le dice que es
el maestro CIRUELA y Don
Onofre no lo puede creer ya que
no entiende y decide cuestionarle
pero no le da oportunidad por que
le introduce un chicle en la boca , y
decide llevarlo al curso donde se
le a asignado para que conozca a
sus alumnos.
Maestro ciruela

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolarAprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolarintegradoroelvelasco
 
Proyecto infantil pirata
Proyecto infantil  pirataProyecto infantil  pirata
Proyecto infantil piratarociohdez1
 
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICAPROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICAfercha_0508
 
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolar
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación PreescolarEstrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolar
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolarromuloenrique
 
Proyecto de aula pequeños guardianes de la naturaleza
Proyecto de aula pequeños guardianes  de la naturalezaProyecto de aula pequeños guardianes  de la naturaleza
Proyecto de aula pequeños guardianes de la naturalezaDignaPC01
 
Proyecto de intervención socioeducativo
Proyecto de intervención socioeducativoProyecto de intervención socioeducativo
Proyecto de intervención socioeducativoAureliia villanueva
 
Primer informe de observaciones
Primer informe de observacionesPrimer informe de observaciones
Primer informe de observacionesErika Estrada
 
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OInforme de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OAndrea Sánchez
 
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...Cintia Luna Camacho
 
Informe Jornada de Práctica
Informe Jornada de PrácticaInforme Jornada de Práctica
Informe Jornada de PrácticaGabii Muñiz
 
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.LAURA YOLANDA ROMERO
 
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfPLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfYaniraZelmiraEyzagui
 
Proyecto de aula mi cuerpo 3
Proyecto de aula mi cuerpo 3Proyecto de aula mi cuerpo 3
Proyecto de aula mi cuerpo 3vadoley
 
Planeación 8 de junio como cuido mi salud
Planeación 8 de junio como cuido mi saludPlaneación 8 de junio como cuido mi salud
Planeación 8 de junio como cuido mi saludAnahi Varela Rodríguez
 
Anteproyecto colores en ingles
Anteproyecto colores en inglesAnteproyecto colores en ingles
Anteproyecto colores en inglessedehoyagrande
 

La actualidad más candente (20)

Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolarAprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
Aprendo jugando. proyecto de aula. preescolar
 
Maria montessori diapositivas
Maria montessori diapositivasMaria montessori diapositivas
Maria montessori diapositivas
 
Proyecto infantil pirata
Proyecto infantil  pirataProyecto infantil  pirata
Proyecto infantil pirata
 
Observacion en la escuela
Observacion en la escuelaObservacion en la escuela
Observacion en la escuela
 
PROYECTO HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO
PROYECTO HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICOPROYECTO HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO
PROYECTO HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO
 
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICAPROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
PROCESO DE DESARROLLO PARA LA PRE-ESCRITURA EN NIÑOS/AS DE PRIMERO DE BÁSICA
 
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolar
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación PreescolarEstrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolar
Estrategias para la Enseñanza del Folclor en Educación Preescolar
 
Proyecto de aula pequeños guardianes de la naturaleza
Proyecto de aula pequeños guardianes  de la naturalezaProyecto de aula pequeños guardianes  de la naturaleza
Proyecto de aula pequeños guardianes de la naturaleza
 
Método agazziano
Método agazzianoMétodo agazziano
Método agazziano
 
Proyecto de intervención socioeducativo
Proyecto de intervención socioeducativoProyecto de intervención socioeducativo
Proyecto de intervención socioeducativo
 
Observacion del niño
Observacion del niñoObservacion del niño
Observacion del niño
 
Primer informe de observaciones
Primer informe de observacionesPrimer informe de observaciones
Primer informe de observaciones
 
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa OInforme de observacion y práctica esc Josefa O
Informe de observacion y práctica esc Josefa O
 
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...
INFORME DE SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIONES EN EL JARDÍN DE NIÑOS "LUIS G. UR...
 
Informe Jornada de Práctica
Informe Jornada de PrácticaInforme Jornada de Práctica
Informe Jornada de Práctica
 
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.
Portafolio de evidencias de enseñanza Preescolar.
 
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdfPLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
PLAN CUIDANDO UN PLANETA ENFERMO.pdf
 
Proyecto de aula mi cuerpo 3
Proyecto de aula mi cuerpo 3Proyecto de aula mi cuerpo 3
Proyecto de aula mi cuerpo 3
 
Planeación 8 de junio como cuido mi salud
Planeación 8 de junio como cuido mi saludPlaneación 8 de junio como cuido mi salud
Planeación 8 de junio como cuido mi salud
 
Anteproyecto colores en ingles
Anteproyecto colores en inglesAnteproyecto colores en ingles
Anteproyecto colores en ingles
 

Destacado

Texto maestro ciruela
Texto maestro ciruelaTexto maestro ciruela
Texto maestro ciruelawilfer2801
 
Lectura comprensiva 28 dylar
Lectura comprensiva 28   dylarLectura comprensiva 28   dylar
Lectura comprensiva 28 dylarwilfer2801
 
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1Mario Rodriguez
 
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]guest950ff3f
 
Origen e historia de la química
Origen e historia de la químicaOrigen e historia de la química
Origen e historia de la químicaLuis Andres Sanchez
 
El Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalEl Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalAnmariC
 
Elementos del currículo
Elementos del currículoElementos del currículo
Elementos del currículojuancamilo0123
 
Paisajes naturales y culturales
Paisajes naturales y culturalesPaisajes naturales y culturales
Paisajes naturales y culturalesclaubedoyavallejo
 

Destacado (13)

Texto maestro ciruela
Texto maestro ciruelaTexto maestro ciruela
Texto maestro ciruela
 
Resumen maestro ciruela
Resumen maestro ciruelaResumen maestro ciruela
Resumen maestro ciruela
 
El maestro
El maestroEl maestro
El maestro
 
Maestro ciruela
Maestro ciruelaMaestro ciruela
Maestro ciruela
 
Lectura comprensiva 28 dylar
Lectura comprensiva 28   dylarLectura comprensiva 28   dylar
Lectura comprensiva 28 dylar
 
Tarea 1 y tarea 2
Tarea 1 y tarea 2Tarea 1 y tarea 2
Tarea 1 y tarea 2
 
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1
La psicología de los objetos cotidianos - Cap 1
 
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]
PresentacióN CurríCulo EstáNdares[1]
 
Inferencias
InferenciasInferencias
Inferencias
 
Origen e historia de la química
Origen e historia de la químicaOrigen e historia de la química
Origen e historia de la química
 
El Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo InstitucionalEl Proyecto Educativo Institucional
El Proyecto Educativo Institucional
 
Elementos del currículo
Elementos del currículoElementos del currículo
Elementos del currículo
 
Paisajes naturales y culturales
Paisajes naturales y culturalesPaisajes naturales y culturales
Paisajes naturales y culturales
 

Similar a Maestro ciruela

5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.
5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.
5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.Alma Karely Félix Carrillo
 
Contextualizacion franciela
Contextualizacion francielaContextualizacion franciela
Contextualizacion francieladiegorobles13
 
Libro sercheir
Libro sercheirLibro sercheir
Libro sercheirnikoxlopez
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
 
Informe 3 jornada cantinela
Informe 3 jornada cantinela Informe 3 jornada cantinela
Informe 3 jornada cantinela rebecorona
 
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestre
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestreDiarios de mis prácticas profesionales septimosemestre
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestreEvelyn Gonzalez
 
Martes 13 de mayo del 2014
Martes 13 de mayo del 2014Martes 13 de mayo del 2014
Martes 13 de mayo del 2014angy169
 
Cupido es un murcielago
Cupido es un murcielagoCupido es un murcielago
Cupido es un murcielagostefaniarmijos
 
Cupido es un murcielago
Cupido es un murcielagoCupido es un murcielago
Cupido es un murcielagostefaniarmijos
 
@Rtículo n°1
@Rtículo n°1@Rtículo n°1
@Rtículo n°1MONICASHA
 

Similar a Maestro ciruela (20)

5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.
5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.
5.- Diarios de clase 24 de agosto al 04 de septiembre de 2015.
 
Diarios
DiariosDiarios
Diarios
 
Diario de campo
Diario de campoDiario de campo
Diario de campo
 
Contextualizacion franciela
Contextualizacion francielaContextualizacion franciela
Contextualizacion franciela
 
25 maestra imelda adyela anirak loaiza valdez
25 maestra imelda adyela anirak loaiza valdez25 maestra imelda adyela anirak loaiza valdez
25 maestra imelda adyela anirak loaiza valdez
 
Libro sercheir
Libro sercheirLibro sercheir
Libro sercheir
 
Diario de campo 2
Diario de campo 2Diario de campo 2
Diario de campo 2
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
 
Yhudi tatiana tovar alfaro 1104
Yhudi tatiana tovar alfaro 1104Yhudi tatiana tovar alfaro 1104
Yhudi tatiana tovar alfaro 1104
 
Conozca un poquito mas, sobre mi.
Conozca un poquito mas, sobre mi. Conozca un poquito mas, sobre mi.
Conozca un poquito mas, sobre mi.
 
Respondiendo preguntas sobre mi carrera.
Respondiendo preguntas sobre mi carrera.Respondiendo preguntas sobre mi carrera.
Respondiendo preguntas sobre mi carrera.
 
TUTORIA ppts.pptx
TUTORIA ppts.pptxTUTORIA ppts.pptx
TUTORIA ppts.pptx
 
Diarios
DiariosDiarios
Diarios
 
Informe 3 jornada cantinela
Informe 3 jornada cantinela Informe 3 jornada cantinela
Informe 3 jornada cantinela
 
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestre
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestreDiarios de mis prácticas profesionales septimosemestre
Diarios de mis prácticas profesionales septimosemestre
 
Martes 13 de mayo del 2014
Martes 13 de mayo del 2014Martes 13 de mayo del 2014
Martes 13 de mayo del 2014
 
Cupido es un murcielago
Cupido es un murcielagoCupido es un murcielago
Cupido es un murcielago
 
Cupido es un murcielago
Cupido es un murcielagoCupido es un murcielago
Cupido es un murcielago
 
@Rtículo n°1
@Rtículo n°1@Rtículo n°1
@Rtículo n°1
 

Maestro ciruela

  • 2. Se da inicio al año escolar en un plantel educativo y el director Onofre había convocado a todos los maestros a una reunión para ponerse de acuerdo con el pensum académico e indicarle a que curso que se le iba a signar, en esta reunión debería estar presente el nuevo maestro CIRUELA , ya que su presencia era de vital importancia para que conozca todos los reglamentos del plantel y en especial a sus compañeros de trabajo.
  • 4. Se inauguran las clases en el plantel y el director Onofre da la bienvenida a sus alumnos y padres de familia y todos querían conocer al nuevo maestro, que debería estar en el patio igual que los demás maestros ; pero esto no susedio.
  • 5. La inauguración se termino y el director despide a los padres de familia en ese momento se le acerca una persona con aspecto de vendedor con paraguas y un loro en una jaula y le dice que es el maestro CIRUELA y Don Onofre no lo puede creer ya que no entiende y decide cuestionarle pero no le da oportunidad por que le introduce un chicle en la boca , y decide llevarlo al curso donde se le a asignado para que conozca a sus alumnos.
  • 7. En todo plantel hay problemas entre adolescente y ellos están acostumbrados a dar solución a golpes y lo hacían en un lugar del colegio donde se asume que nadie los veía y de esta manera creían que era la manera mas practica de solucionar sus problemas y demostrar quien era el mas fuerte.
  • 8. El maestro Ciruela utiliza un nuevo método de enseñanza y de aprendizaje para convencer a sus alumnos y cambiar la fachada del colegio para que tenga una mejor presentación, a la mañana siguiente el director esta muy molesto por lo acontecido y quiere saber quien se tomo tal atribución y lo llama a la dirección para reclamarle su actitud, ya que tenia mucho miedo que el Ministerio de Educación lo multara por no haber pedido permiso para realizar dicho cambio en la fachada del colegio; pero fue todo lo contrario por que lo felicitaron por haber tomado la iniciativa .
  • 9. Le costo mucho a sus alumnos a adaptarse a este nuevo método de enseñanza y trataron de hacerle una broma poniéndole unos ratones en el cajón del escritorio para que en el momento que necesite sacar algo del cajón salten los ratones y se asuste, pero el maestro Ciruela ya se conoce todas las bromas ya que tenia muchos años de experiencia les da una lección y los cambia por mariposas de colores y ellos no podían creer lo que veían
  • 10. Los alumnos no entendían el nuevo método de enseñanza que les impartía el maestro Ciruela, en esta ocasión no creían que el era una persona capaz de competir con uno de sus compañeros que era el mas veloz para correr y que le decían ciempiés, una vez mas les demostró que las apariencias no siempre son lo que parecen. Les demostró que no es necesario ser joven lo importante es tener mucha vitalidad y ganas de vivir, les demostró que sabia bailar Rock and Roll, pero como hacían mucho ruido fueron descubiertos por una de las maestra la misma que se acerco a llamarle la atención pero se encontró con la novedad de que el maestro estaba enseñando a los alumnos que también sabia bailar y ella recordó cuando era joven que le gustaba bailar Rock and Roll.
  • 11. De un momento a otro uno de sus alumnos deja de asistir a clases y todos comienzan a preguntarse el porque de su ausencia, entonces como siempre su maestro comienza a indagar y el joven le comenta que su padre se a marchado de la casa y no tienen como mantenerse y por eso va a dejar el colegio.
  • 12. Sin dudar su maestro convence a sus alumnos para realizar una rifa y poder ayudar a su compañero y a su madre a salir delante de esta situación, y se les ocurrió mandar a realizar los talonarios de rifa pero tenían que conseguir una grabadora que seria el premio para rifa, como en el aula había un alumno que su padre tenia un almacén se le ocurrió que le pida que se la done y así lo hicieron; pero el director se entero de lo sucedido y mando a llamar al maestro Ciruela y este le explico el motivo y el director le compro las rifas que hasta el momento le quedaban ya que era una noble causa de ayudar al prójimo .
  • 13. Una vez realizada la rifa el ganador fue la persona que hizo la donación pero la volvió a donar para que obtengan más ganancia y puedan ayudar a Oscar y a su madre a poner una despensa que le seria de mucha ayuda para poder solventar sus gastos. Cuando iban a entregar el dinero en calidad de préstamo a la madre de Oscar, unos ladrones se lo robaron y se metieron en la estación del tren y el maestro Ciruela enojado y con ayuda de sus alumnos comenzaron a perseguir a los ladrones hasta una casa abandonada y desolada en las afuera de la ciudad, en ese instante los amedrentaron ya que el loro hacia varias voces y sonidos y se escucho una voz fuerte que les dijo nadie se mueva y manos a la cabeza y también hizo el sonido de la sirena de la policía y todo parecía real y de esta manera recuperaron el dinero que con mucho esfuerzo lo habían conseguido.
  • 15. De regreso con el dinero se dirigieron a la casa de Oscar para que ahora si puedan poner la despensa que tanto había anhelado tener su madre. Pero en el plantel había una gran preocupación tanto del director y de todos los padres de familia ya que sus hijos no aparecían y eran las 7 de la noche, pero llegaron los alumnos junto con el maestro Ciruela y les dieron a conocer el motivo de su desaparición, cuando escucharon las explicaciones se sintieron muy orgullosos de tener unos hijos tan humanitarios y se olvidaron de lo ocurrido. El maestro Ciruela nunca más apareció por el plantel ya que había cumplido con su propósito de enseñanza y demostró que no hay que regirse a lo mismo sino que hay que hacer cambios en la forma de enseñar.
  • 17. Hay que estar actualizándose constantemente y aprender nuevos métodos de enseñanza. De repente aparece un joven bien vestido en el colegio y dice ser el maestro Ciruela y todos se quedan sorprendidos y se preguntan quien era la persona que había estado durante todo ese tiempo, y este da una explicación en la que les dice que mando una carta al inicio de las calases para disculparse por que estaba muy enfermo y por orden del medico tenia que tener 3 meses de reposo para poder curarse. Al finalizar el año todos se graduaron y cada uno siguió su camino.