Actividad 1
¿Para qué
utilizar TD en el
aula?

Práctica
reflexiv
a
Creatividad
Pensamient
o
visual
Actividad 1

Práctica reflexiva
(según
Digcompedu)
Reflexionar, de modo individual y
colectivo, sobre la práctica pedagógica
digital personal y de la propia
comunidad educativa, evaluarlas de
forma crítica y desarrollarlas de forma
activa.
Evaluar la autenticidad y la validez de una acción y de
formular una opinión.
La capacidad de hacerse preguntas, de construir y
compartir buenos razonamientos
Desenmascarar los presupuestos “obvios”, “que se dan
por hecho”… y proponer alternativas constructivas

Creatividad
La capacidad de obtener
logros que sean
imaginativos y
significativos
la habilidad de generar
productos o ideas que
sean originales y tengan
valor

Multidiscipli-
naridad
Disciplinado Innovación
Hacer
conexiones
Creatividad
Colaborar
Persistencia

Pensamiento visual
(Visual thinking)
Dos modos de pensar: verbal y visual

https://www.youtube.com/watch?v=MWUBssHusfU&feature=youtu.be

Metáforas visuales
(fotografía conceptual)


Piensa en 3 “ideas” sobre cuáles son los fines
de la educación para ti. ¿Para qué educamos?
Luego piensa en 3 ideas sobre ¿cómo los
recursos digitales pueden contribuir a esos
fines?