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El discurso.
         (Del lat. discursus).
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habitual y con movilidad en su estructur...
Al dar y recibir información



•Fijarse en la disponibilidad del receptor.
•Describir.
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•Estructura del discurso:

•Entrada (Atrapar el interés)
•Presentación (de información,
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Cómo realizar el discurso



•/Tipo de público —cohesivo, hostil, interesado, apático—
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•¿Qué nos dicen los gestos de nuestros
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      •¿Cuánto les dirá la mirada de su...
Comunicación No Verbal: CNV

               CANALES DE PERCEPCIÓN


  La persona visual        La persona auditiva        ...
Comunicación No Verbal: CNV
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Comunicación No Verbal: CNV
Paralingüística:
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Proxemia:
 • Área del conocimiento de la CNV que estudia
  la percepción de espacio y distanci...
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Proxemia:

                       Territorialidad:
    • Primarios/Secundarios/ Públicos.

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Funciones de la CNV:


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Funciones de la CNV:


Complementa: apoya y permite entender con
 mayor información. (Acompañar nuestra palabras con
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             e icónica:
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conocer un mensaje. En este proceso intervienen
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Niveles de interacción de la comunicación: Intrapersonal/
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Variantes en los niveles de la comunicación:




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Influencia del contexto sociológico en la comunicación de
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Influencia del contexto psicológico en la comunicación de
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  1. 1. El discurso. (Del lat. discursus). 1. Facultad racional para manifiestan lo que se piensa o siente. Tipos de discurso,. Leído, improvisado, memorizado, extempore. Leído. Se redacta por escrito y el orador pronuncia directamente su mensaje. Ventajas : Control de lectura. Desventajas: Posible tono artificial, fallas de dicción, tedio. Memorizado. Es aquella redacción que se queda en la mente del emisor. Ventaja: texto aparentemente fresco. Desventajas: Fallo de la memoria, caer en la recitación.
  2. 2. Tipos de discurso. Improvisado: Exponer ideas con las palabras de nuestro léxico habitual y con movilidad en su estructura. Ventajas: Lenguaje cotidiano. Se valoriza los conocimientos que se tienen y se transmiten. Desventajas. Se puede caer en la redundancia y falta de coherencia. Discurso extempore. Se trata en realidad de un procedimiento combinado, pues este tipo de discurso está situado entre el leído y el improvisado.
  3. 3. Al dar y recibir información •Fijarse en la disponibilidad del receptor. •Describir. •Dar retroalimentación inmediatamente o en el momento, tiempo y lugar apropiado. •Dar retroalimentación que aporte nuevas ideas o cambios valiosos. •No exigir el cambio. •Fijarnos un motivo. •Compartir experiencias, sentimientos e ideas. 4:20
  4. 4. •Estructura del discurso: •Entrada (Atrapar el interés) •Presentación (de información, contextualización, importancia) •Desarrollo (información relevante respecto al tema, ejemplos, descripciones) •Exhortos (invitación, exhorto, resumen) •Cierre (Impacto de cierre) 4:20
  5. 5. Cómo realizar el discurso •/Tipo de público —cohesivo, hostil, interesado, apático— •/ Selección de tema •/ Tiempo de exposición o discurso •/ Preparación del mensaje (intención) •/ Búsqueda de información •/ Preparación del mensaje (estructura) 4:20
  6. 6. LA COMUNICACIÓN NO VERBAL. “CNV” Las Bases Nos comunicamos para influir y afectar intencionalmente o no, a los demás y a nosotros mismos..
  7. 7. PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN: *Omnipresente... Todo el mundo se comunica, en todo lugar y en cualquier tiempo *Inevitable: No podemos NO Comunicar. Aun el silencio es Comunicación. *Irreversible: No podemos regresar en el tiempo el mensaje emitido, una vez recibido.
  8. 8. PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN: **La Comunicación es predecible. A mayor retroalimentación mayor predicción. *La Comunicación es personal: Cada persona interpretará y percibirá de acuerdo a sus intereses, creencia, valores, cultura, etc. .
  9. 9. PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN: *La Comunicación es Dinámica: Proceso vivo (por intervenir el hombre). Los elementos que intervienen, se interrelacionan. *La Comunicación es “Continua: Este proceso tiene historia y futuro (¿En dónde comenzamos a comunicarnos?)
  10. 10. PRINCIPIOS DE LA COMUNICACIÓN: La Comunicación… “ requiere de inteligibilidad: Ser capaces de compartir signos y significados semejantes.
  11. 11. Comunicación No Verbal: CNV Kinésica:  Área del conocimiento que estudia la expresión de los mensajes NV corporales y faciales que tienen que ver con el movimiento.  Gestos y movimientos corporales.  Expresiones faciales.  Mirada.
  12. 12. Comunicación No Verbal: CNV Kinésica: •Gestos y movimientos corporales. •¿Qué nos dicen los movimientos corporales de los profesores?
  13. 13. Comunicación No Verbal: CNV Kinésica: •Expresiones faciales. •¿Qué nos dicen los gestos de nuestros compañeros?
  14. 14. Comunicación No Verbal: CNV Kinésica: •Mirada. •¿Cuánto les dirá la mirada de sus subordinados- futuros administradores-?
  15. 15. Comunicación No Verbal: CNV CANALES DE PERCEPCIÓN La persona visual La persona auditiva La persona kinestésica Su mundo son los ojos. Su mundo son los Su mundo es el tacto. Entiende el mundo oídos. Demuestra como lo ve. Está interesada en sensibilidad. Se comunica en escuchar. Puede llorar, términos visuales. Hablar es fácil para él. emocionarse y Tiene movimientos Armonioso en sus deprimirse fácilmente. rápidos. movimientos. Es relajado en su Siempre anda haciendo Movimientos de manos manera de ser. algo por ahí. laterales. Busca la comodidad Es adicto al trabajo. Excelente conversador. física. Ejerc. Rápido: Piensen en estac. del año… describan
  16. 16. Comunicación No Verbal: CNV Es también a través de los sentidos como establecemos la comunicación con nosotros mismos: al iniciar la búsqueda de información dentro de nuestro cerebro podemos hacerlo a través de la vista (imágenes), del oído (palabras, ruidos, silencios...) o Sentimiento s sensaciones kinestésicas (de tacto, de gusto o de olfato). Si mira hacia arriba al hablar, le hablaremos utilizando imágenes visuales, si mira con sus ojos puestos en la horizontal, le hablaremos usando palabras, sonidos, ruidos, etc. Esto mismo podemos utilizar para hacer salir a una persona de un pensamiento repetitivo que le produce ansiedad. Si el pensamiento que le produce ansiedad es predominantemente visual, podemos desviarlo simplemente obligándole con nuestra conversación describiendo sonidos, olores, palabras, etc. (video mirada)
  17. 17. Comunicación No Verbal: CNV Paralingüística:  Área del conocimiento que estudia la expresión de los mensajes NV producidos por la voz, que no son palabras. Información:  Características físicas del emisor.  Personalidad.  Estado emocional Componentes: a) Tono, timbre, intensidad, ritmo. b) Reir, bostezar, gritar... c) Segregados... Uumm, aaaahh...
  18. 18. Comunicación No Verbal: CNV Proxemia: • Área del conocimiento de la CNV que estudia la percepción de espacio y distancia en el ser humano. Información: • Distancia íntima. • Distancia Personal. • Distancia social. • D. Pública
  19. 19. Comunicación No Verbal: CNV Proxemia: Territorialidad: • Primarios/Secundarios/ Públicos. Indicadores: • Céntricos/ periféricos/ de sello.
  20. 20. Funciones de la CNV: Repetir: Aquello que dentro de la CNV nos permite “remarcar” la CV. (Acompañar nuestras palabras con actitudes) Sustituir: Permite omitir el mensaje oral por apoyo NV. (Gesticulación visceral) Contradecir: Conciente o inconciente replica sobre lo cifrado oralmente. (Cuidar nuestro doble lenguaje)
  21. 21. Funciones de la CNV: Complementa: apoya y permite entender con mayor información. (Acompañar nuestra palabras con acciones) Acentúa: Resalta o refuerza lo dicho o sustituido por la CV. (Asistir a…) Controla: permite la regulación de la comunicación. (Herramientas de apoyo tanto en una reunión acalorada, o para mostrar nuestra postura)
  22. 22. Comunicación háptica (relativa al tacto) e icónica:
  23. 23. Recordemos… Comunicación: Proceso dinámico por el cual se da a conocer un mensaje. En este proceso intervienen (emisor- mensaje- receptor) básicamente. Comunic. Lineal: (datos) Comunic. Dinámica: Regreso de datos (retroalimentación) Comunic. Productiva: (valores)
  24. 24. Niveles de interacción de la comunicación: Intrapersonal/ interpersonal/ grupo/ público.
  25. 25. Variantes en los niveles de la comunicación: Dinámica (ventajas/ desventajas)
  26. 26. Influencia del contexto sociológico en la comunicación de masas: Este modelo sociológico describe la multiplicidad de influencias y factores (macro/ micro) que influyen en la producción, difusión y recepción de mensajes comunicacionales.
  27. 27. Influencia del contexto psicológico en la comunicación de masas: Preparar una herramienta de com. Bajo estos conceptos

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