Herramientas tic en docencia (2016)

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Presentación de la charla de herramientas tic en docencia para el curso de profesorado.

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Herramientas tic en docencia (2016)

  1. 1. 1 Pedro A. Castillo Valdivieso Depto. Arquitectura y Tecn. de Computadores Universidad de Granada GeNeura
  2. 2. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 2
  3. 3. Las tecnologías digitales de la información y la comunicación (TIC) tienen un peso cada vez mayor en la educación universitaria. Las TIC aportan nuevas formas de aprendizaje y mejoran la autonomía del estudiante. Herramientas TIC en docencia 3
  4. 4. •  mejora la calidad de la docencia •  permite la adquisición de competencias profesionales •  atención personalizada y supervisión continua •  mejorar la autonomía, responsabilidad, aprendizaje colaborativo •  mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo •  se requieren ciertas capacidades y destrezas por parte de los estudiantes Herramientas TIC en docencia 4
  5. 5. Ana García-Valcárcel. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. UNA REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN. AIESAD, RIED 10:2, pp 125-148, 2007 http://e-spacio.uned.es/revistasuned/index.php/ried/article/view/996 Herramientas TIC en docencia 5
  6. 6. Competencias que deberían adquirir los docentes en relación al uso de las TIC: •  Utilizar Internet para buscar información. •  Conocer sitios de Internet sobre su especialidad. •  Utilizar herramientas de Internet para comunicarse. •  Elaborar y utilizar presentaciones. •  Orientar a los alumnos para el uso de las TIC. •  Conocer estrategias de trabajo colaborativo. •  Usar una web docente. •  Utilizar una plataforma virtual. •  Diseñar material multimedia. •  Colaborar con otros docentes. •  Diseñar tutorías online. Herramientas TIC en docencia 6
  7. 7. ¿Qué aportan las TIC en la docencia? •  Facilidad para acceder a información •  Mayor comunicación entre profesores y alumnos •  Mayor flexibilidad para adaptarse a alumnos en distintas situaciones •  Elaboración de materiales digitales de apoyo al estudio •  Mayor contacto entre profesores de la misma disciplina •  Posibilidad de compartir recursos a través de la red Herramientas TIC en docencia 7
  8. 8. contenido Herramientas TIC en docencia 8
  9. 9. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 9
  10. 10. Con ¿Qué herramientas podemos usar? 10
  11. 11. Google Drive Crear documentos online con la posibilidad de colaborar en grupo (procesador de textos, hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios para encuestas). Slideshare Crear y compartir presentaciones. Retroalimentación a partir de los comentarios. Doodle Planificar citas/reuniones entre varias personas. Dropbox Compartir carpetas y documentos, apuntes, esquemas, imágenes, etc. 11 ¿Qué herramientas podemos usar?
  12. 12. Twitter Herramienta para compartir, permitiendo incorporar enlaces y comentar noticias en tiempo real. YouTube Subir vídeos docentes a la red para dejarlos disponibles a los alumnos u otros compañeros. Skype Mantener videoconferencias (tutorías). Telegram Chatear, mantener conversaciones (tutorías). 12 ¿Qué herramientas podemos usar?
  13. 13. Blogs Crear un blog para docencia. Wikis Manera de colaborar y compartir conocimientos. Prezi Hacer presentaciones efectistas (similar a PowerPoint). Camstudio Grabar en vídeo todo lo que ocurre en nuestra pantalla. Útil para hacer video- tutoriales de programas. 13 ¿Qué herramientas podemos usar?
  14. 14. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 14
  15. 15. Herramienta fundamental para prestar atención, facilitar materiales, resolver dudas (tutorías), ofrecer información, etc. La cuenta de GMail nos servirá para muchos otros servicios. Correo electrónico 15
  16. 16. La interfaz es muy similar a cualquier otro software de webmail: Correo electrónico 16
  17. 17. Redactar 17
  18. 18. GMail ofrece aplicación gratuita para todas las plataformas móviles: Correo electrónico 18
  19. 19. GMail nos permite además gestionar grupos (listas de email): http://groups.google.com/ Correo electrónico 19
  20. 20. En mi grupo los solemos utilizar para la organización y gestión de proyectos, y también para gestionar listas de email para docencia: Correo electrónico 20
  21. 21. Vamos a crear un grupo de prueba: Correo electrónico 21
  22. 22. Una vez creado, vamos a invitar usuarios: Correo electrónico 22
  23. 23. Una vez creado, vamos a invitar usuarios: Correo electrónico 23
  24. 24. Los invitados reciben un email: Correo electrónico 24 confirmación email recibido
  25. 25. Tras aceptar la invitación, ya tenemos dos usuarios del grupo: Correo electrónico 25
  26. 26. Si enviamos un email a la dirección grupo-de-prueba-htic@googlegroups.com le llegará a ambos. Correo electrónico 26 Thunderbird GMail
  27. 27. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 27
  28. 28. •  Microsoft PowerPoint •  Open Office Impress •  Apple Keynote Presentaciones 28
  29. 29. Crear y compartir presentaciones. Retroalimentación a partir de los comentarios. http://www.slideshare.net Slideshare 29
  30. 30. La opción principal es la de subir una nueva presentación http://www.slideshare.net Slideshare 30
  31. 31. Es una herramienta gratuita. Permite subir desde nuestra cuenta de Dropbox. La versión PRO permite compartir de forma privada y evitar anuncios. Slideshare 31
  32. 32. Proceso de subida Slideshare 32
  33. 33. Proceso de subida Slideshare 33
  34. 34. Herra Slideshare 34
  35. 35. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 35
  36. 36. Herramienta para compartir información, incorporar enlaces y comentar noticias en tiempo real. Usos de Twitter en Educación: •  Tablón de anuncios (medio de comunicación entre profesores y estudiantes) •  Hacer resúmenes de un texto, capítulo, etc. •  Compartir enlaces interesantes •  Seguir a un personaje famoso y documentar su progreso •  Mantener conversaciones en las que participen los estudiantes •  Escritura progresiva y colaborativa para crear microrrelatos •  Contactar con estudiantes de otros países y conversar regularmente con ellos para conocer su cultura, p.ej. •  ….. Twitter 36
  37. 37. Ejemplo de asignatura en la que se usa masivamente Twitter: https://twitter.com/iv_gii Twitter 37
  38. 38. Ejemplo de asignatura en la que se usa Twitter Twitter 38
  39. 39. En “Servidores Web de Altas Prestaciones” utilizamos el hash-tag #SWAP_UGR para publicar noticias, herramientas, tutoriales, etc. Twitter 39
  40. 40. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 40
  41. 41. Planificar citas o reuniones entre varias personas. http://www.doodle.com Doodle 41
  42. 42. Proceso de planificación: Doodle 42
  43. 43. Proceso de planificación: Doodle 43
  44. 44. Proceso de planificación: Doodle 44
  45. 45. Proceso de planificación: Doodle 45
  46. 46. Cont Doodle 46
  47. 47. Proceso finalizado: Doodle 47
  48. 48. Adminis- tración Doodle 48
  49. 49. email al administrador para que comparta el enlace de participación: Doodle 49
  50. 50. Interfaz para los participantes: Doodle 50
  51. 51. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 51
  52. 52. •  blog.com •  Blogspot •  Wordpress •  Blogetery •  Google Sites •  Weebly •  LiveJournal •  Posterous Spaces •  Tumblr •  Jux Blogs. Plataformas 52
  53. 53. Ejemplo de uso de un blog para docencia: Blogs 53 El primer blog de asignatura
  54. 54. Ejemplo Blogs 54
  55. 55. Facilitar materiales, enlaces, bibliografía, etc. Blogs 55
  56. 56. Anuncios de comienzo de prácticas, clases, tutorías o ausencias: Blogs 56
  57. 57. Plantear preguntas, generar debate, fomentar la participación, etc. Blogs 57
  58. 58. Blog para docencia: http://swap-ugr.blogspot.com.es Blogs 58 Blog de la asignatura que imparto actualmente
  59. 59. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 59
  60. 60. Servicio de almacenamiento de archivos en la nube: https://www.dropbox.com/ Interfaz web. Aplicaciones de escritorio integradas. Aplicaciones móviles. Dropbox 60
  61. 61. Aplicación para todas las plataformas: Dropbox 61
  62. 62. Vamos a crear una carpeta y a compartirla con otro usuario: Dropbox 62 1 2
  63. 63. Una vez creada, la compartimos: Dropbox 63 1 2 3
  64. 64. usuario Dropbox 64 1 2
  65. 65. Si un usuario añade archivos, todos los invitados en esa carpeta los podremos utilizar. Dropbox 65 1 2
  66. 66. Esta herramienta permite crear álbum web de fotos para servir imágenes. Sólo hay que crear una carpeta dentro de la carpeta “Photos” que ya tenemos en nuestra cuenta. Ahí podemos pinchar con el botón derecho del ratón sobre el nombre de la carpeta-álbum para conseguir la URL que luego podemos compartir. Dropbox 66 1
  67. 67. Y este enlace ya podemos enviarlo a otras personas, que podrán ver el álbum web: https://www.dropbox.com/sh/l9yh7bx9vl9uqna/AAATiVB3zb6wtygUUbFD-gK3a?dl=0 Dropbox 67 2 3
  68. 68. Podemos servir archivos como en la consigna de la UGR: enviamos el enlace público a otro y podrá acceder a ese archivo Dropbox 68 2 1
  69. 69. También desde la interfaz web: Copiamos y enviamos el enlace público a otra persona, o lo enlazamos en una web, o lo compartimos a direcciones de email. Con esta interfaz podemos establecer una caducidad. Dropbox 69 1 2 3
  70. 70. Compartir fotografías puede ser divertido... pero en ocasiones debemos saber que estamos compartiendo más información que la simple fotografía!!! https://www.flickr.com/photos/nozintusei/21235305571/in/photostream/ Compartir fotografías... 70
  71. 71. https://www.flickr.com/photos/nozintusei/21235305571/in/photostream/ Compartir fotografías... 71
  72. 72. cuidado Compartir fotografías... 72 •  En el programa organizamos y editamos las fotos. •  Luego subiremos a la web las deseadas. •  Por defecto limita el tamaño de subida (las sube con poca calidad).
  73. 73. Manejar esas direcciones URL tan largas puede ser un engorro (copiarlas, compartirlas, etc). Podemos acortarlas usando diversos servicios webs. La interfaz de http://bitly.com es sencilla: 1.  copiar&pegar en un formulario la URL que queremos acortar 2.  obtener la URL acortada y copiarla para compartirla bitly.com 73 1
  74. 74. De forma automática, simplemente por copiar&pegar en el formulario ya se nos da la URL acortada: bitly.com 74 2 Esa URL corta nos lleva al mismo archivo del dropbox Resumen mostrando las dos URLs asociadas (corta y larga) estadísticas
  75. 75. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 75
  76. 76. Crear documentos online con la posibilidad de colaborar en grupo. Herramientas: •  procesador de textos •  hoja de cálculo •  programa de presentación básico •  editor de formularios para encuestas Google Drive (google docs) 76
  77. 77. Podemos usar la plataforma a través de un navegador web o bien con la aplicación de escritorio (Windows, OS X, Linux). Existen versiones de la aplicación para todas las plataformas móviles. Google Drive (google docs) 77
  78. 78. Interfaz web básica (clásica): Google Drive 78
  79. 79. Interfaz web básica: Google Drive 79 Nueva interfaz Cambio de interfaz
  80. 80. Podemos subir archivos para compartirlos: Google Drive 80 1 2 3
  81. 81. Editar un documento de texto: Google Drive 81
  82. 82. hoja de cálculo Google Drive 82 Compartir y descargar Similar a Excel
  83. 83. Crear una hoja de cálculo: Google Drive 83
  84. 84. Crear una presentación. Muy similar a PowerPoint Google Drive 84
  85. 85. Todos esos archivos y documentos creados podemos compartirlos con otros usuarios: Google Drive 85
  86. 86. Compartir un documento con otros usuarios: El segundo usuario podrá editarlo Google Drive 86 1 2
  87. 87. Crear un formulario: Google Drive - Formularios 87
  88. 88. Texto Google Drive 88 Añadir la primerapregunta
  89. 89. Elegir el tipo de pregunta siguiente: Google Drive - Formularios 89
  90. 90. Texto Drive 90 Añadir la 2ªpregunta La primera pregunta
  91. 91. Finalizamos el formulario Formularios 91
  92. 92. Proceso de enviar el formulario Google Drive - Formularios 92
  93. 93. A los participantes les llega: Google Drive - Formularios 93
  94. 94. Res- ponder Formu 94
  95. 95. El administrador puede ver las respuestas o cerrar la encuesta: Google Drive - Formularios 95
  96. 96. Ver los resultados en la hoja de cálculo en la que se almacenan: Google Drive - Formularios 96
  97. 97. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Índice 97
  98. 98. Ofrecer clases virtuales en vídeo a través de YouTube: •  Cuenta privada •  Canal específico Massive Open Online Courses (MOOC) Canales de las principales universidades El uso del vídeo en docencia 98
  99. 99. Vídeos de nuestras clases en YouTube: El uso del vídeo en docencia 99
  100. 100. Massachusetts Institute of Technology (MIT) El uso del vídeo en docencia 10 0
  101. 101. Stanford University El uso del vídeo en docencia 10 1
  102. 102. •  Crear vídeos de http://camstudio.org demostración del uso de programas para las clases. •  Crear vídeos técnicos de ayuda para resolver problemas de software. •  Compartirlos como vídeos, subirlos a youtube o incrustarlos en nuestras páginas web. Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=AAN7z9ZrKgQ 10 2 Capturar el escritorio en vídeo
  103. 103. Como ejemplo cabe destacar las video-clases de Alberto Prieto: https://www.youtube.com/watch?v=rgcr3Nrrv0U 10 3 Capturar el escritorio en vídeo
  104. 104. Para estas video-clases se utilizó: http://www.techsmith.com/camtasia.html 10 4 Capturar el escritorio en vídeo
  105. 105. La UGR dispone de dispositivos GALICASTER para automatizar la grabación de nuestras clases. Grabar las clases 10 5
  106. 106. Herramientas TIC en docencia ¿Qué herramientas podemos usar? Correo electrónico Presentaciones Twitter Doodle Blogs Dropbox Google Drive El uso del vídeo en docencia Resumiendo… Índice 10 6
  107. 107. Las herramientas TIC aplicadas a la docencia: •  mejoran la calidad de la docencia •  permiten la adquisición de competencias profesionales •  permiten atención personalizada y supervisión continua •  potencian la autonomía, responsabilidad, aprendizaje colaborativo Pero también implica: •  mayor dedicación a la docencia en tiempo y esfuerzo •  se requieren ciertas destrezas por parte de los estudiantes Resumiendo… 10 7
  108. 108. •  http://www.wikispaces.com/content/for/teachers •  http://bit.ly/LPEVF0 •  http://bit.ly/1ehG8vM •  http://bit.ly/1npsjAE •  http://bit.ly/1kvG7wu •  http://bit.ly/1fYMHZ1 •  http://bit.ly/1aNBRW2 •  http://bit.ly/1dBWEqb •  http://bit.ly/1iPCdPg •  http://bit.ly/1kvJW4P •  http://recursosweb.innovacionumh.es Referencias 10 8
  109. 109. Pedro A. Castillo Valdivieso pacv@ugr.es 10 9 GeNeura

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