Aprendemos a mirar la obra de Julião Sarmento, despues de nuestra visita al Centro de Arte Contemporáneo de Málaga (CAC) y trasladamos nuestras impresiones a los trabajos realizados en el aula.

1. aprender a mirar
visitamos la exposición de
Julião
Sarmento
10/12/2010-6/03/2011
linio, el historiador, que murió entre el 24 y el 25 de agosto del 79 d.
P C., cerca de Pompeya, durante la erupción del Vesubio, en el Libro
XXXV, atribuye la "invención de la pintura" a la joven hija de Butades
Sicyonius, alfarero de Corinto. La muchacha, enamorada de un joven que
se alejaba de la ciudad, con un trozo de arcilla seca trazó sobre la pared, a
la luz de una vela, los contornos del perfil del hombre (su sombra).
En su libro, nombra a seis mujeres artistas del mundo clásico, sin aportar
datos sobre sus vidas y sus obras.
La primera mirada de la exposición en la visita al Centro de Arte
Contemporaneo de Málaga que los alumnos y alumnas obtuvieron, facil-
mente recayó en las obras donde la protagonista es la mujer, representada
ésta con dibujos parciales sin rostros y reducida a simples sombras sobre

2. fondos de estuco blanco. Los recursos utilizados en la obra de Julião
Sarmento, dicese, las siluetas de la figura femenina, los contornos detalla-
dos, la utilización de dibujos parciales, la mezcla de técnicas diversas y las
alusiones a objetos y mobiliario relacionado con lo femenino, nos cuestiona
sobre el papel que la mujer tiene en la sociedad actual.
El trabajo realizado en
clase por nuestros
alumnos y alumnas de
1º de la ESO, es la de
intentar aproximarnos a
la visión del artista tras-
ladando este juego al
aula, el mundo de som-
bras, la utilización del
blanco y negro, cuestio-
nandonos qué papel
juega nuestras alumnas en clase. Así las siluetas se vuelven más reconoci-
bles en un acto de desafio y descaro, un reto de definición y autodetermina-
ción (ellas son las modelos a dibujar y a seguir).
Una vez más el arte nos hace reflexionar sobre cuestiones muy relaciona-
das con nuestro ámbito educativo: la coedución en las aulas, la tolerancia,
el papel de la mujer en un entorno desfavorecido, la alfabetización y en defi-
nitiva los valores imprescindibles para su futuro. ¿Estarán las mujeres artis-
tas que mencionaba Plinio entre nuestras alumnas?
Gracias a todos los alumnos/as de 1º A y B de la ESO del centro por cola-
borar en ésta su exposición.
Enrique Malia
Jefe de Departamento de Dibujo
IES Guadalmedina