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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL: IDENTIFICACIÓN DE CATIONES MEDIANTE
EL ANÁLISIS A LA FLAMA
PROBLEMA:
¿Cómo podemos determinar experimentalmente la presencia de sales solubles
en el suelo mediante el análisis a la flama?
OBJETIVO:
Identificar algunos iones metálicos por medio de la coloración que producen
sus sales a la flama y señalar cuáles son los cationes presentes en las sales
contenida en la muestra de suelo.
INTRODUCCION:
Un catión es un ión con carga eléctrica positiva, es decir, que ha
perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de
oxidación positivo. En términos químicos, es cuando un átomo neutro pierde
uno o más electrones de su dotación original, éste fenómeno se conoce como
ionización.
Un anión es un ion con carga eléctrica negativa, es decir, que ha
ganado electrones. Los aniones monoatómicos se describen con un estado de
oxidación negativo. Los aniones poliatómicos se describen como un conjunto
de átomos unidos con una carga eléctrica global negativa, variando
sus estados de oxidación individuales.
Los cloruros son compuestos que llevan un átomo de cloro en estado de
oxidación formal -1. Por lo tanto corresponden al estado de oxidación más bajo
de este elemento ya que tiene completado la capa de valencia con
ocho electrones.
Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente
activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las
rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre
ella.
Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama
de procesos físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de
suelos existentes en la tierra.
HIPÓTESIS:
Si se quiere saber qué iones hay presentes en cada sal, entonces se debe
hacer una reacción a la flama con cada una, para que por medio de la
coloración podamos identificar que cationes están presentes en el suelo.
MARCO TEÓRICO:
En el suelo existen gran cantidad de sales solubles, razón por la cual
identificaremos algunas de ellas que sean importantes para el crecimiento de
las plantas, mediante las técnicas de identificación a la flama.
MATERIALES
Mechero Bunsen, 1 vaso de precipitados de 50 Ml.
SUSTANCIAS: 1 asa de cultivo o la mina de un lápiz # 2, 10mL de disoluciones
acuosas 1M de sales nitratos o cloruros de los siguientes de: sodio, potasio,
calcio, hierro, cobre, estroncio, manganeso, cobalto y 10 mL de ácido
clorhídrico concentrado.
Nota: También se puede trabajar con las sales mencionadas en directo, es
decir sin disolverlas en agua
PROCEDIMIENTO
1. Construye cajitas de papel de aproximadamente 5 x 5 cm, y escribe en
ellas el nombre de las sales proporcionadas por tu profesor. En estas
cajitas recibirás las muestras de las sales. (Puedes usar las tapitas
limpias de las botellas de agua)
2. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de la siguiente manera; se
humedece el asa en el ácido clorhídrico y se introduce en la flama del
mechero. La flama no debe presentar ninguna coloración en caso de
que así sea vuelve a limpiar el asa con el mismo procedimiento indicado.
3. Una vez que está limpia el asa, se humedece con el ácido clorhídrico
limpio, y se toca la primera de las sustancias colocadas en las cajitas de
papel, inmediatamente se introduce el alambre en la llama y se anota la
coloración observada, o elabora un dibujo con la coloración que
adquiere.
4. Se limpia nuevamente el alambre y se repite lo anterior con cada una de
las sales.
DATOS Y OBSERVACIONES
Sal Catión presente en la
sal
Color a la flama
SrCl2 Sr Rojo carmín
CuCl2 Cu Verde
BaCl2 Ba Amarillo naranja
KCl K Violeta
CaCl2 Ca Rojo ladrillo
NaCl Na Amarillo
OBSERVACIONES
Se pudo observar que cada sal crea un color diferente al hacerlo reaccionar
con ácido clorhídrico (HCl), haciendo identificar que catión hay entre cada
sal, por medio de cada coloración que resulto en cada reacción.
CONCLUSIONES
Hay presencia de cationes como: calcio, sodio, bario, cobre y potasio.
Existen las sales en el suelo que producen coloración a la flama al hacer
reacción con el ácido clorhídrico (HCl).
BIBLIOGRAFIA
http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/disolucion-
acuosa#ixzz2Lm3O7rk0
CUESTIONARIO:
1. ¿Todos los cationes presentes en las sales trabajadas presentan
coloración a la flama?
R. Sí, pero depende de la sustancia que se utilice.
2. ¿Se puede identificar cualquier catión por este procedimiento?
R. No, ya que el color de la flama depende de la sustancia que se use, por
ejemplo en este experimento hizo reacción con ácido clorhídrico (HCl).
3. ¿Este procedimiento permite reconocer, mediante el análisis a la flama, el
contenido de cationes presentes en la parte inorgánica de una muestra de
suelo?
R. Si

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Identificación de cationes en suelo mediante análisis de flama

  • 1. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL: IDENTIFICACIÓN DE CATIONES MEDIANTE EL ANÁLISIS A LA FLAMA PROBLEMA: ¿Cómo podemos determinar experimentalmente la presencia de sales solubles en el suelo mediante el análisis a la flama? OBJETIVO: Identificar algunos iones metálicos por medio de la coloración que producen sus sales a la flama y señalar cuáles son los cationes presentes en las sales contenida en la muestra de suelo. INTRODUCCION: Un catión es un ión con carga eléctrica positiva, es decir, que ha perdido electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo. En términos químicos, es cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones de su dotación original, éste fenómeno se conoce como ionización. Un anión es un ion con carga eléctrica negativa, es decir, que ha ganado electrones. Los aniones monoatómicos se describen con un estado de oxidación negativo. Los aniones poliatómicos se describen como un conjunto de átomos unidos con una carga eléctrica global negativa, variando sus estados de oxidación individuales. Los cloruros son compuestos que llevan un átomo de cloro en estado de oxidación formal -1. Por lo tanto corresponden al estado de oxidación más bajo de este elemento ya que tiene completado la capa de valencia con ocho electrones. Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre ella. Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. HIPÓTESIS: Si se quiere saber qué iones hay presentes en cada sal, entonces se debe hacer una reacción a la flama con cada una, para que por medio de la coloración podamos identificar que cationes están presentes en el suelo. MARCO TEÓRICO:
  • 2. En el suelo existen gran cantidad de sales solubles, razón por la cual identificaremos algunas de ellas que sean importantes para el crecimiento de las plantas, mediante las técnicas de identificación a la flama. MATERIALES Mechero Bunsen, 1 vaso de precipitados de 50 Ml. SUSTANCIAS: 1 asa de cultivo o la mina de un lápiz # 2, 10mL de disoluciones acuosas 1M de sales nitratos o cloruros de los siguientes de: sodio, potasio, calcio, hierro, cobre, estroncio, manganeso, cobalto y 10 mL de ácido clorhídrico concentrado. Nota: También se puede trabajar con las sales mencionadas en directo, es decir sin disolverlas en agua PROCEDIMIENTO 1. Construye cajitas de papel de aproximadamente 5 x 5 cm, y escribe en ellas el nombre de las sales proporcionadas por tu profesor. En estas cajitas recibirás las muestras de las sales. (Puedes usar las tapitas limpias de las botellas de agua) 2. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de la siguiente manera; se humedece el asa en el ácido clorhídrico y se introduce en la flama del mechero. La flama no debe presentar ninguna coloración en caso de que así sea vuelve a limpiar el asa con el mismo procedimiento indicado. 3. Una vez que está limpia el asa, se humedece con el ácido clorhídrico limpio, y se toca la primera de las sustancias colocadas en las cajitas de papel, inmediatamente se introduce el alambre en la llama y se anota la coloración observada, o elabora un dibujo con la coloración que adquiere. 4. Se limpia nuevamente el alambre y se repite lo anterior con cada una de las sales.
  • 3. DATOS Y OBSERVACIONES Sal Catión presente en la sal Color a la flama SrCl2 Sr Rojo carmín CuCl2 Cu Verde BaCl2 Ba Amarillo naranja KCl K Violeta CaCl2 Ca Rojo ladrillo NaCl Na Amarillo OBSERVACIONES Se pudo observar que cada sal crea un color diferente al hacerlo reaccionar con ácido clorhídrico (HCl), haciendo identificar que catión hay entre cada sal, por medio de cada coloración que resulto en cada reacción. CONCLUSIONES Hay presencia de cationes como: calcio, sodio, bario, cobre y potasio. Existen las sales en el suelo que producen coloración a la flama al hacer reacción con el ácido clorhídrico (HCl). BIBLIOGRAFIA http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/disolucion- acuosa#ixzz2Lm3O7rk0
  • 4. CUESTIONARIO: 1. ¿Todos los cationes presentes en las sales trabajadas presentan coloración a la flama? R. Sí, pero depende de la sustancia que se utilice. 2. ¿Se puede identificar cualquier catión por este procedimiento? R. No, ya que el color de la flama depende de la sustancia que se use, por ejemplo en este experimento hizo reacción con ácido clorhídrico (HCl). 3. ¿Este procedimiento permite reconocer, mediante el análisis a la flama, el contenido de cationes presentes en la parte inorgánica de una muestra de suelo? R. Si