Esta diapositiva es para que aprendan sobre español, para chicos de secundaria, de cualquier grado.

2.  El estudiante en el transcurso de
su formación y preparación
intelectual debe de tener el
conocimiento básico en el uso
de la tecnología.
 Puede ser una educación secundaria
común para todos los alumnos o
diversificada en vías formativas según
las salidas posteriores.

3.  Al terminar la educación secundaria se
pretende que el alumno desarrolle las
suficientes habilidades, valores y
actitudes para lograr un buen
desenvolvimiento en la sociedad.
 La educación secundaria general se
proporciona a la población de 12 a 15
años de edad que concluyó la
primaria, la secundaria para
trabajadores se imparte a la población
que por ser mayor de 15 años no puede
cursar la educación secundaria general.

4.  Las modalidades, a la vez, pueden
tener diversas especializaciones y
orientaciones que permiten formarse
en temas específicos.
 La Educación Secundaria Orientada
se certifica con el Título “Bachiller”
con mención a la orientación
correspondiente.

5.  Cada jurisdicción tiene la opción de
ubicar el séptimo año de estudios en uno
u otro nivel, resultando equivalente ya
sea que esté ubicado en el nivel primario
o en el nivel secundario.
 En función de la localización del séptimo
año, la duración de la escolaridad
secundaria será de cinco o seis años. En
el caso de la modalidad técnica los
planes de estudios podrán tener un año
más de duración.

6.  En el caso de Chile, la educación
secundaria es obligatoria. Se
denomina enseñanza media y se
compone de cuatro niveles, a los
que se llaman cursos o años.
Comienza con primero medio
(14-15 años) y finaliza con cuarto
medio (17-18 años).

7.  En Colombia es el segundo ciclo de
la educación general. Consta de
seis años divididos en educación
básica secundaria y educación
media.
 El primer fin de la
educación, contemplado en la ley
que la regula, es el pleno desarrollo
de la personalidad.1

8.  La secundaria abarca:
 Sexto: Aritmética, Inglés, tecnología e
informática, Ciencias Sociales, Biología,
educación física, artes, entre otras.
 Séptimo: Aritmética, Inglés, tecnología e
informática, Ciencias Sociales, Biología,
educación física, artes, entre otras.
 Octavo: Álgebra, Inglés, Ciencias
Sociales, Biología, tecnología e
informática, Lengua Castellana,
educación física, artes, entre otras.

9.  Noveno: Álgebra, Geometría
plana, Inglés, Ciencias
Sociales, tecnología e
informática, Biología, Lengua
Castellana, educación
física, artes, entre otras.
 Décimo: Trigonometría, Geometría
analítica, tecnología e
informática, Estadística, Economía, Filos
ofía, Inglés, Química, Física, Lengua
Castellana, educación
física, artes, Ciencias Sociales, entre
otras.

10.  Undécimo: Cálculo, Estadística,
Economía, Ciencias Sociales,
tecnología e informática, Política,
Filosofía, educación física, artes,
Inglés, Química, Física, Lengua
Castellana,(Cálculo Integral,
Cálculo de Probabilidades,
Estadística) entre otras.

11.  En el Ecuador abarca desde los 12 hasta
los 18 años:
 Colegio Mejía, en La Mariscal, (público)
enQuito-Ecuador
 Escuela Superior Amazónica, Tena-
Ecuador
 Colegio San José La sallé, (privado) en
Quito-Ecuador
 8.º EGB(Antes primer Curso): 12-13 años
 9.º EGB(Antes segundo Curso): 13-14 años

12.  10.º EGB(Antes tercer Curso): 14-15 años
 1.er Año de Bachillerato (Antes Cuarto
año): 15-16 años
 2.º Año de Bachillerato (Antes Quinto
año)): 16-17 años
 3.er Año de Bachillerato (Antes Sexto
año): 17-18 años.

13. Las materias o asignaturas que
son correspondientes a los años
en que se cursa, dependen de un
sistema muy bien estructurado
similar al sistema utilizado
en Estados Unidos, Chile o Italia.

15.  En Ecuador se conoce a los centros
de educación secundaria con el
nombre de "Colegio", así las materias
que son impartidas son en general las
siguientes:

16.  Matemática: que va desde 5 a 7 horas de
clases a la semana
 Español o Castellano: que va desde 5 a 7
horas a la semana
 Lengua Extranjera: en colegios públicos va con
1 o 2 lenguas, y en privados con 3 o más,
principalmente se enseñan
(inglés, francés, italiano, alemán y ruso), el 70%
de los estudiantes secundarios de la Sierra
ecuatoriana domina perfectamente el inglés,
y un 45% más de dos idiomas. En Ecuador esta
materia abarca 4 o 5 horas por idioma
semanales

17.  Biología: Sólo impartida desde el 1° Año de
bachillerato con 5 horas a la semana
 Química: Sólo impartida desde el 1° Año de
bachillerato con 5 horas a la semana
 Ciencias Naturales: Sólo impartida en el Ciclo
básico (8°, 9° y 10°) con 5 o 7 horas a la semana
 Historia: Sólo impartida desde el 1° Año de
bachillerato con 5 horas a la semana
 Geografía: Sólo impartida desde el 1° Año de
bachillerato con 3 horas a la semana
 Cívica: Sólo impartida desde el 1° Año de
bachillerato con 2 horas a la semana

18.  Estudios Sociales: sólo impartida en el Ciclo básico
(8°, 9°, 10°) con 5 horas a la semana
 Artes: que va con 2 a 4 horas a la semana
 Música: que va con 2 o 3 horas a la semana
 Drama o Teatro: que sólo se imparte en
establecimientos privados, va con 3 horas a la
semana
 Educación Física: mucho más rigurosa en planteles
varoniles, mesurada en planteles femeninos,
moderada en planteles mixtos, va con 2 a 4 horas
a la semana
 Natación: presente en un 70% de los colegios del
país, va con 2 horas a la semana
 Religión: también llamada Eucaristía se la imparte
en planteles religiosos católicos con 2 o 3 horas a
la semana

20.  En España abarca desde los 12 hasta los 16
años. Una etapa llamada Educación
Secundaria Obligatoria (E.S.O), donde se
distinguen 4 cursos, divididos en dos ciclos
la primera 1º y 2º de ESO y la segunda 3º y
4º de ESO.2 Se pueden repetir dos
cursos, por lo que se puede llegar a
permanecer en esta etapa hasta los 18
años. Si a esta edad no se ha terminado la
Secundaria en los Institutos Ordinarios se
puede cursar en los llamados Centros de
Educación de Adultos.

21.  1º E.S.O. (12-13 años): Matemáticas, Lengua
Castellana y Literatura, Ciencias
Sociales, Ciencias
Naturales, Tecnología, Plástica, Educación
Física, Inglés, Segunda lengua extranjera:
Francés, Alemán... (es opcional).
 2º E.S.O. (13-14 años): Matemáticas, Lengua
Castellana y Literatura, Ciencias
Sociales, Ciencias Naturales, Educación Ético-
Cívica/Educación para la
ciudadanía, Música, Educación
Física, Inglés, Segunda lengua extranjera:
Francés, Alemán... (es opcional).

22.  3º E.S.O. (14-15 años): Matemáticas, Lengua
Castellana y Literatura, Geografía, Física y
Química, Biología y
Geología, Música, Plástica, Tecnología, Educa
ción Física, Inglés, Segunda lengua extranjera:
Francés, Alemán... (es opcional).
 4º E.S.O. (15-16 años): Aquí los alumnos
deciden la modalidad de 4º E.S.O.. Las
materias comunes independientemente de la
modalidad escogida son: Matemáticas A
(enfocada a las letras)/Matemáticas B
(enfocada a las ciencias), Lengua Castellana
y Literatura, Historia

24.  Ver la sección Estados Unidos en el
artículo High School. EEUU
 En español, distritos escolares de
Estados Unidos utilizan las palabras
"escuela secundaria" y "escuela
preparatoria" para high schools.

25.  En México, la educación secundaria
es obligatoria y necesaria. Tiene una
duración de tres años, siendo el nivel
inmediato superior de la educación
primaria(que dura 6 años).

27.  La educación secundaria
en Paraguay es obligatoria y dura 3
años, es llamado también de educación
media (1°, 2° y 3° año), después de 9
años de Educación Básica (Primaria) el
estudiante opta por los Énfasis de los
bachilleres de Letras y Artes y
los científicos:

28.  Ciencias Básicas, Ciencias
Sociales y Ciencias Exactas, además de
los diversos bachilleres Técnicos:
Contabilidad, Electrónica, Salud, Agrono
mía, Informática, entre otros.
 Las disciplinas básicas en la Educación
Media son:
 1°, 2° y 3° Año:

29.  Ciencias Naturales y Salud (Se obvia en el 3° Año del BCB)
 Educación Física
 Lengua y Literatura Guaraní
 Historia y Geografía (Se obvia en el 3° BCS)
 Inglés
 Lengua y Literatura Castellana (Se obvia en el 3° BLA)
 Matemáticas (Se obvia en el 3° BCE)
 Química
 Física
 Ética
 Psicología
 Filosofía y Antropología cultural
 Plan Optativo