1. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
s frutos do Outono. Efectua as operações.
2 Observa
Quantas patas temos nós ?
R : _________________________.
3
Observa e completa.
• Nos fios do telefone estão pousadas
andorinhas.
• Vieram mais andorinhas.
• Ficaram andorinhas.
4
da o gatinho a encontrar o rato.
2. 5 Completa.
A
R TID 1 2 3
PA
META
6 Procura e completa.
5 cinco
3. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Completa.
1.º ______________________ 6.º ______________________
2.º ______________________ 7.º ______________________
3.º ______________________ 8.º ______________________
4.º ______________________ 9.º ______________________
5.º ______________________ 10.º _____________________
2 Liga.
2.º Primeiro 7.º Sexto
4.º Segundo 10.º Sétimo
1.º Terceiro 6.º Oitavo
3.º Quarto 9.º Nono
5.º Quinto 8.º Décimo
4. 3 Pinta.
azul os triângulos amarelo os quadrados
vermelho os rectângulos verde os círculos
4 Completa.
O desenho tem :
triângulos
rectângulos
quadrados
círculos
8. 2 Completa.
D U
trinta
vinte e três
doze
seis
quarenta
dezoito
trinta e sete
trinta e cinco
catorze
dezanove
vinte e dois
dez
trinta e quatro
vinte e cinco
oito
onze
trinta e oito
vinte
zero
dezassete
9. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
a e cola o teu boneco no caderno diário.
10. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
Conta e completa.
D U 30 + 6 = 36
3 6 trinta e seis
D U + =
D U + =
D U + =
11. 2 Completa.
D U
trinta
vinte e três
doze
vinte e cinco
vinte e nove
dez
trinta
trinta e oito
treze
quarenta
3 Resolve.
O Pedro foi à loja e comprou A Magda tinha dez bolas, mas
doze caramelos. Ao chegar a Joana ofereceu-lhe mais sete
a casa do Luís, ofereceu—lhe bolas.
cinco.
Com quantos caramelos ficou
o Pedro ? Quantas bolas tem a Magda ?
R: Ficou com ____ caramelos. R: A Magda tem ____ bolas.
12. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Completa as sequências.
1 3 11
19 17 9
2 Completa, observando o exemplo dado.
número dado d u
Ex: 10 + 1 1 1 1 dezena e 1 unidade
10 + 5 1 5 __ dezena e __ unidades
10 + 8
1 9
2 1
20 + 6
30 + 7
3 dezenas e 7 unidades
4 dezenas e 4 unidades
3 Escreve os números formados por :
1 dezena e 7 unidades 1 dezena e 5 unidades
2 dezenas e 3 unidades 2 dezenas e 4 unidades
3 dezenas e 9 unidades 3 dezenas e 6 unidades
4 dezenas e 2 unidades 4 dezenas e 8 unidades
5 dezenas e 0 unidades 5 dezenas e 1 unidade
13. erva4 exemplos dados e preenche os espaços em branco.
os
12 10 16 13 15
19
7 8 2 5
11 14 10 15 16
17
6 4 5 0
5 Completa a tabela.
antes depois
17
28
30
35
49
6 Completa.
Tenho 3 unidades a mais que 12. Sou o número ______.
Tenho 5 unidades a mais que 14. Sou o número ______.
Tenho 1 dezena a mais que 3. Sou o número ______.
Tenho 2 dezenas a mais que 7. Sou o número ______.
Tenho 4 dezenas a mais que 5. Sou o número ______.
Fico entre o 13 e o 15. Sou o número ______.
Fico entre o 10 e o 12. Sou o número ______.
Fico entre o 39 e o 41. Sou o número ______.
Fico entre o 24 e o 26. Sou o número ______.
14. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Observa os seguintes números.
11 7 19 5 14 17 3
18 9 16 12 6 15 10
1.1 Ordena-os do menor para o maior.
< < < < < < <
< < < < < < <
1.2 Ordena-os do maior para o menor.
> > > > > > >
> > > > > > >
2 Calcula e depois completa com >, < ou =.
15 + 4 20 + 3 17 + 3 10 + 10
13 + 5 11 + 6 22 + 3 21 + 4
16. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Pinta de acordo com as legendas :
uma dúzia
meia dúzia
uma dezena
meia dezena
2
oloca os números seguintes, correctamente, nos círculos
or ordem :
34 68 55 11 8 38 40 77
CRESCENTE
< < < < < < <
DECRESCENTE
> > > > > > >
3 Escreve os números formados por :
2 dezenas e 3 unidades
6 dezenas e 8 unidades
3 dezenas e 1 unidade
8 dezenas e 9 unidades
5 dezenas e 5 unidades
1 dezena e 0 unidades
9 dezenas e 7 unidades
17. 4 Calcula e depois completa com >, < ou =.
15 + 4 20 + 3 17 + 3 10 + 10
13 + 5 11 + 6 22 + 3 21 + 4
5
Escreve os números imediatamente antes e depois.
depois
19 78 84 99
35 42 25 75
6Decompõe os números, conforme o exemplo.
28 = 20 + 8 49 = + 83 = +
32 = + 56 = + 98 = +
os, de forma que estejam representadas as
7
adas.
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
50 60 65 70
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
43 76 87 90
18. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Completa.
2 Completa.
22. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Completa.
2 Calcula.
Pinta 3 resultado correcto.
o
23. lcula 4 escreve por extenso.
e
26 + 24 43 + 35 40 + 39
d u d u d u
+ + +
57 + 38 77 + 17 69 + 29
d u d u d u
+ + +
88 - 10 67 - 24 58 - 36
d u d u d u
- - -
88 - 19 57 - 28 46 - 39
d u d u d u
- - -
24. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Efectua.
2
Resolve as operações.
5 6 8 3 9 5
-3 7 -5 8 -1 7
25. X os 3
rectângulos onde aparece o setenta.
4 Calcula.
5
ada operação ao seu resultado.
26. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
as barras conforme o exemplo.
2
Completa as sequências.
27. 3 Completa.
D U
setenta
sessenta e um
cinquenta e sete
trinta e cinco
quarenta e dois
três
treze
sessenta e cinco
Vinte e nove
um
setenta e quatro
setenta e oito
trinta e seis
setenta e sete
sessenta e seis
cinquenta e um
setenta e nove
vinte
quarenta e nove
onze
28. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Resolve.
2
cos, de forma que estejam representadas as
adas.
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
50 60 65 70
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
43 76 87 90
30. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
s números do menor para o maior.
2
s números do maior para o menor.
3
odos os números, do menor para o maior.
34. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
sólidos geométricos e dos objectos idênticos.
Este é o __________ e tem as faces todas quadradas.
Parece um ___________.
Este é o ______________ e tem as faces todas
rectangulares. Parece uma ___________.
Este é o __________ e tem duas bases circulares.
Parece o ____________.
Esta é a __________ não tem faces e rebola. Parece
uma ________.
Esta é a __________ e tem 3 faces triangulares e a
sua base é quadrada. Parece o _______________.
Este é o __________ e tem uma base circular.
Parece o ______________.
cilindro • cone • paralelepipedo • cubo • esfera • pirâmide
chapéu do chinês • bola • dado
rolo da massa • caixa • torre da igreja
35. 2 Completa.
3
só com superfícies planas e de azul sólidos com
4 Liga.
5
Quantos cubos há ?
36. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1 Completa.
Décimo segundo
12.º ______________________ 16.º ______________________
13.º ______________________ 17.º ______________________
14.º ______________________ 18.º ______________________
15.º ______________________ 19.º ______________________
Depois do décimo nono vem o vigésimo que se escreve 20.º
Vigésimo primeiro
21.º ______________________ 26.º ______________________
22.º ______________________ 27.º ______________________
23.º ______________________ 28.º ______________________
24.º ______________________ 29.º ______________________
25.º ______________________ Trigésimo
30.º ______________________
2 Liga.
2.º Primeiro 7.º Sexto
4.º Segundo 10.º
Sétimo
1.º Terceiro 6.º Oitavo
3.º Quarto 9.º Nono
5.º Quinto 8.º Décimo
38. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
1
exemplo dado e completa o quadro.
Número Dezenas Unidades
Ex.: 75 7 5
48
59
30
66
97
um 2 o quadrado que corresponde à
X
mação:
“Oito dezenas e quatro unidades”
82 48 84 74
3
adrados para que o total seja sempre 100.
50 45 70 90
85 80 30 60
4
ga cada número à sua leitura.
95 oitenta e sete unidades
69 quarenta e sete unidades
47 noventa e cinco unidades
87 sessenta e nove unidades
40. Apoio ao Estudo
Nome : ________________________ Data : ___/___/___
s por extenso e coloca-os nas ordens correctas.
1
C D U
128 Cento e vinte e oito 1 2 8
87
137
37
8
135
179
153
104
26
92
154
159
163
158
2
93
138
157
85
0
177
41. 2
os números por ordem crescente.
100 98 89 11 10 72 33 70
< < < < < < <
3 Calcula e depois completa com >, < ou =.
50 + 20 40 + 35 90 + 6 92 + 8
20 + 16 10 + 26 32 + 3 20 + 10
alcula4mentalmente e faz a correspondência.
6+4+2
18 - 3
5+3+2
6+4+2
5
screve os números vizinhos.
59 71 85
66 98 32
42. 6 Pinta de acordo com as legendas :
Meia dezena
Uma dúzia
Uma dezena
Meia dúzia
7
oloca os números seguintes, correctamente, nos círculos
or ordem :
364 476 760 136 244 568 806 976
DECRESCENTE
< < < < < < <
8 Continua a sequência.
850 870
9 Escreve os números formados por :
5 centenas, 3 dezenas e 4 unidades
60 dezenas e 2 unidades
9 dezenas e 0 unidades
9 centenas e 89 unidades
8 centenas, 6 dezenas e 1 unidade
1 centena e 30 unidades
22 dezenas e 5 unidades
43. 10
Completa com >, < ou =.
280 + 14 295 540 + 110 661
78 + 7 85 145 + 150 295
128 + 6 130 235 + 15 245
690 + 100 890 800 + 10 81
350 + 50 400 600 + 400 1000
um 11 o quadrado que corresponde à
X
mação:
entenas, duas dezenas e quatro unidades”
942 294 924 424
12
adrados para que o total seja sempre 800.
400 200 500
700 750 300
13
ga cada número à sua leitura.
397 trezentas e cinquenta e oito unidades
185 cento e noventa e oito unidades
198 trezentas e noventa e sete unidades
358 cento e oitenta e cinco unidades
14 ecompõe os números, conforme o exemplo.
D
268 = 200 + 68 529 = + 831 = +
432 = + 783 = + 274 = +
45. 19 Calcula.
478 + 419 485 + 374 692 - 405 828 - 159
d u d u d u d u
+ + - -
780 - 193 405 - 334 69 x 4 58 x 5
d u d u d u d u
- - x x
20
lve as situações problemáticas.
20.1
ys R`us comprar brinquedos. Comprou uma boneca por
eboy por 258 € e um jogo de xadrez por 15 €.
a Sara ?
_________________________________________________________
20.2
atro caixas de brinquedos. Cada caixa tem 8 brinquedos.
edos tem a Filipa ?
_________________________________________________________