SlideShare una empresa de Scribd logo

Propuestas, retos o tendencias

¿Propuestas, retos o tendencias?

1 de 7
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA 
PARA EL DESARROLLO 
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea 
PATRICIA AIDE FERNÁNDEZ GARCÍA
¿Propuestas, retos o tendencias? 
Jugar con el futuro es una actividad que en muchos 
casos conduce a la sorpresa y tiene que estar 
abierta a lo imprevisto.
LAS TENDENCIAS GENERALES QUE PODRÍAN ENMARCAR 
Y ORIENTAR LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN EN 
LÍNEA EN EL FUTURO SON: 
LA PÉRDIDA DE LA EXCLUSIVIDAD TECNOLÓGICA DEL E – LEARNING. 
EL AFLORAMIENTO DEL APRENDIZAJE INFORMAL. 
MÁS SOCIAL Y COLABORATIVO QUE NUNCA. 
ANYTIME, ANYWHERE, ANYWAY
LA PÉRDIDA DE LA EXCLUSIVIDAD TECNOLÓGICA DEL 
E – LEARNING. 
. 
• De las competencias del estudiante virtual a las 
competencias del estudiante de la era digital. 
• ¿Dificultad o ventaja? 
• Equivalencia con las competencias digitales de los 
profesionales del siglo XXI. 
• Condición sine qua non, modelos avanzados.
EL AFLORAMIENTO DEL APRENDIZAJE INFORMAL. 
• Oportunidades 
• Aprendizaje informal y competencias tic. 
• Aula virtual vs. PlE (Personal learning Environment). 
• Apertura curricular y flexibilidad en el diseño. 
• Contenido abierto. 
• Interoperabilidad. 
• Evaluar para aprender. 
• Conexión entre la formación y la experiencia personal. 
• Edutainment.
MÁS SOCIAL Y COLABORATIVO QUE NUNCA. 
 Oportunidades 
 El hecho social es la sinapsis del conocimiento. 
 La actividad formativa dentro de la identidad digital. 
 Autonomía en la constitución de grupos. 
 Adecuación de las estructuras académicas y 
formativas. 
 Sistemas de visualización de redes de conocimiento.

Recomendados

Orientación y tendencias del futuro en la formación power
Orientación y tendencias del futuro en la formación powerOrientación y tendencias del futuro en la formación power
Orientación y tendencias del futuro en la formación powerYanelly Duarte
 
Orientación y tendencias del futro en la formación
Orientación y tendencias del futro en la formaciónOrientación y tendencias del futro en la formación
Orientación y tendencias del futro en la formaciónnmedellin74
 
Uso de facebook charla a padres de líderes - patricia osorio domínguez
Uso de facebook   charla a padres de líderes - patricia osorio domínguezUso de facebook   charla a padres de líderes - patricia osorio domínguez
Uso de facebook charla a padres de líderes - patricia osorio domínguezPatricia Osorio
 
Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113blancavaldi
 
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113blancavaldi
 
Virtualizacion y Aprendizaje Social Abierto
Virtualizacion y Aprendizaje Social AbiertoVirtualizacion y Aprendizaje Social Abierto
Virtualizacion y Aprendizaje Social AbiertoRamiro Aduviri Velasco
 
Habilidades que debe tener el docente del siglo XXI.
Habilidades que debe tener el docente del siglo XXI.Habilidades que debe tener el docente del siglo XXI.
Habilidades que debe tener el docente del siglo XXI.Nalleli Soriano
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Entornos virtuales
Entornos virtualesEntornos virtuales
Entornos virtuales
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en lineaOrientación y tendencias del futuro en la formación en linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en linea
 
El Rol de Padres y Educadores en la sociedad 2.0
El Rol de Padres y Educadores en la sociedad 2.0El Rol de Padres y Educadores en la sociedad 2.0
El Rol de Padres y Educadores en la sociedad 2.0
 
S4 tarea4 vabrm
S4 tarea4 vabrmS4 tarea4 vabrm
S4 tarea4 vabrm
 
E-LEARNIG
E-LEARNIGE-LEARNIG
E-LEARNIG
 
Pantallas y jóvenes en el ágora del nuevo
Pantallas y jóvenes en el ágora del nuevoPantallas y jóvenes en el ágora del nuevo
Pantallas y jóvenes en el ágora del nuevo
 
Conferencia Mundial de Educación - 2013
Conferencia Mundial de Educación - 2013Conferencia Mundial de Educación - 2013
Conferencia Mundial de Educación - 2013
 
Presentación primer día
Presentación primer día Presentación primer día
Presentación primer día
 
Aulas Sin Paredes
Aulas Sin ParedesAulas Sin Paredes
Aulas Sin Paredes
 
IDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ESIDEYE Newsletter 2 ES
IDEYE Newsletter 2 ES
 
Tics en la educacion
Tics en la educacionTics en la educacion
Tics en la educacion
 
La tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacionLa tecnologia en la educacion
La tecnologia en la educacion
 
Tecnologias para teorias
Tecnologias para teoriasTecnologias para teorias
Tecnologias para teorias
 
Tics en la educacion
Tics en la educacionTics en la educacion
Tics en la educacion
 
Enseñar Y Aprender con TICs
Enseñar  Y  Aprender con TICsEnseñar  Y  Aprender con TICs
Enseñar Y Aprender con TICs
 
Competencias 2
Competencias 2Competencias 2
Competencias 2
 
Presentación crea-paysandú completa 1
Presentación crea-paysandú completa 1Presentación crea-paysandú completa 1
Presentación crea-paysandú completa 1
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Educación virtual 2
Educación virtual 2Educación virtual 2
Educación virtual 2
 

Destacado

Presentacion de propuestas, retos y tendencias
Presentacion de propuestas, retos y tendenciasPresentacion de propuestas, retos y tendencias
Presentacion de propuestas, retos y tendenciasEdith Garcia Nolasco
 
Alerta_054
Alerta_054Alerta_054
Alerta_054IPAE
 
Presentacion orientaciones y tendencias
Presentacion orientaciones y tendenciasPresentacion orientaciones y tendencias
Presentacion orientaciones y tendenciasCesar Elizondo
 
Orientación y tendencias del futuro.
Orientación y tendencias del futuro.Orientación y tendencias del futuro.
Orientación y tendencias del futuro.Viri Izaguirre
 
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea anabelozada
 
Orientación y tendencias Elsa Ramírez
Orientación y tendencias Elsa Ramírez Orientación y tendencias Elsa Ramírez
Orientación y tendencias Elsa Ramírez Elsita Osorio
 

Destacado (6)

Presentacion de propuestas, retos y tendencias
Presentacion de propuestas, retos y tendenciasPresentacion de propuestas, retos y tendencias
Presentacion de propuestas, retos y tendencias
 
Alerta_054
Alerta_054Alerta_054
Alerta_054
 
Presentacion orientaciones y tendencias
Presentacion orientaciones y tendenciasPresentacion orientaciones y tendencias
Presentacion orientaciones y tendencias
 
Orientación y tendencias del futuro.
Orientación y tendencias del futuro.Orientación y tendencias del futuro.
Orientación y tendencias del futuro.
 
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea
Orientación y Tendencias del futuro de la formación en línea
 
Orientación y tendencias Elsa Ramírez
Orientación y tendencias Elsa Ramírez Orientación y tendencias Elsa Ramírez
Orientación y tendencias Elsa Ramírez
 

Similar a Propuestas, retos o tendencias

Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en Linea
Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en LineaOrientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en Linea
Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en LineaMatuzCarlos
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.Anabell Arce Alcocer
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónArturo Franco UI
 
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en línea
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en líneaPresentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en línea
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en líneayequita_21
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en líneaOrientación y tendencias del futuro en la formación en línea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en líneaArturo Tutor
 
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en LíneaOrientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en LíneaArturo Tutor
 
El futuro de la formación en línea
El futuro de la formación en líneaEl futuro de la formación en línea
El futuro de la formación en líneamoreno_daniel
 
Orientación y tendencias lupita marrufo diaz
Orientación y tendencias lupita marrufo diazOrientación y tendencias lupita marrufo diaz
Orientación y tendencias lupita marrufo diazLupita Marrufo Diaz
 
Orientación y tendencias lupita marrufo
Orientación y tendencias lupita marrufoOrientación y tendencias lupita marrufo
Orientación y tendencias lupita marrufoLupita Marrufo Diaz
 
Propuestas, retos y oportunidades rusell david
Propuestas, retos  y oportunidades rusell davidPropuestas, retos  y oportunidades rusell david
Propuestas, retos y oportunidades rusell davidRusell David Mena
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en Linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en LineaOrientación y tendencias del futuro en la formación en Linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en LineaMinato Angel Namikaze Chan
 
Orientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónOrientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónicervera1995
 
Orientaciones y tendencias
Orientaciones y tendenciasOrientaciones y tendencias
Orientaciones y tendenciasEliza de Leon
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formacióncloudix5
 
Orientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónOrientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónicervera1995
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formacióncloudix5
 
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?¿cómo debría ser la educación del siglo 21?
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?luz deluna
 

Similar a Propuestas, retos o tendencias (20)

Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en Linea
Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en LineaOrientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en Linea
Orientación y Tedendencias del Futuro en la Educación en Linea
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación
 
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en línea
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en líneaPresentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en línea
Presentacion orientaciones y tendencias del futuro en la formación en línea
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en líneaOrientación y tendencias del futuro en la formación en línea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea
 
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en LíneaOrientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea
Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea
 
El futuro de la formación en línea
El futuro de la formación en líneaEl futuro de la formación en línea
El futuro de la formación en línea
 
Orientación y tendencias
Orientación y tendenciasOrientación y tendencias
Orientación y tendencias
 
Orientación y tendencias
Orientación y tendenciasOrientación y tendencias
Orientación y tendencias
 
Orientaciones y tendencias
Orientaciones y tendenciasOrientaciones y tendencias
Orientaciones y tendencias
 
Orientación y tendencias lupita marrufo diaz
Orientación y tendencias lupita marrufo diazOrientación y tendencias lupita marrufo diaz
Orientación y tendencias lupita marrufo diaz
 
Orientación y tendencias lupita marrufo
Orientación y tendencias lupita marrufoOrientación y tendencias lupita marrufo
Orientación y tendencias lupita marrufo
 
Propuestas, retos y oportunidades rusell david
Propuestas, retos  y oportunidades rusell davidPropuestas, retos  y oportunidades rusell david
Propuestas, retos y oportunidades rusell david
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación en Linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en LineaOrientación y tendencias del futuro en la formación en Linea
Orientación y tendencias del futuro en la formación en Linea
 
Orientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónOrientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formación
 
Orientaciones y tendencias
Orientaciones y tendenciasOrientaciones y tendencias
Orientaciones y tendencias
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación
 
Orientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formaciónOrientación y tendencias del futuro de la formación
Orientación y tendencias del futuro de la formación
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación
 
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?¿cómo debría ser la educación del siglo 21?
¿cómo debría ser la educación del siglo 21?
 

Último

Información a las familias aula matinal.pdf
Información a las familias aula matinal.pdfInformación a las familias aula matinal.pdf
Información a las familias aula matinal.pdfAlfaresbilingual
 
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024 Ccesa007.pdf
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024  Ccesa007.pdfTendencias Tecnologicas de Gartner 2024  Ccesa007.pdf
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGCarmenTamayoDuran
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"gelisbeths
 
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Heyssen Cordero Maraví
 
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
El  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdfEl  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdf
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...EDUCCUniversidadCatl
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxnelsontobontrujillo
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo Carlos Alberto Aquino Rodriguez
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1DevinsideSolutions
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfmjvalles74
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfJorgecego
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQJAVIERMAURICIOCORREA1
 
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldJohnCarvajal23
 

Último (20)

Información a las familias aula matinal.pdf
Información a las familias aula matinal.pdfInformación a las familias aula matinal.pdf
Información a las familias aula matinal.pdf
 
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato MicroorganismosVirología 1 Bachillerato Microorganismos
Virología 1 Bachillerato Microorganismos
 
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024 Ccesa007.pdf
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024  Ccesa007.pdfTendencias Tecnologicas de Gartner 2024  Ccesa007.pdf
Tendencias Tecnologicas de Gartner 2024 Ccesa007.pdf
 
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGGDOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
DOCUMENTOS PRESENTACIÓN PARA EXELEARNINGGG
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
 
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdfTEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
TEMA 2 TEORIAS SOBRE EL PRECIO (material adicional) SI.pdf
 
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
Proyecto 100. Guía práctica para instructores bíblicos. Vol. 2
 
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
El  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdfEl  Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2  Ccesa007_compressed (1).pdf
El Arte de hacer Preguntas Ccesa MB2 Ccesa007_compressed (1).pdf
 
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
La carrera diplomática. Graduados y graduadas de la Universidad Católica de ...
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
Maikell Victor - Química 2024 - Volume 1
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
 
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdfProceso de matricula articulacioncimm.pdf
Proceso de matricula articulacioncimm.pdf
 
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQUNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
UNIDAD 1 EA 2 TICS VIRTUAL 2 SEMESTRE UQ
 
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 3.- ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 

Propuestas, retos o tendencias

  • 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Orientación y Tendencias del Futuro en la Formación en Línea PATRICIA AIDE FERNÁNDEZ GARCÍA
  • 2. ¿Propuestas, retos o tendencias? Jugar con el futuro es una actividad que en muchos casos conduce a la sorpresa y tiene que estar abierta a lo imprevisto.
  • 3. LAS TENDENCIAS GENERALES QUE PODRÍAN ENMARCAR Y ORIENTAR LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN EN LÍNEA EN EL FUTURO SON: LA PÉRDIDA DE LA EXCLUSIVIDAD TECNOLÓGICA DEL E – LEARNING. EL AFLORAMIENTO DEL APRENDIZAJE INFORMAL. MÁS SOCIAL Y COLABORATIVO QUE NUNCA. ANYTIME, ANYWHERE, ANYWAY
  • 4. LA PÉRDIDA DE LA EXCLUSIVIDAD TECNOLÓGICA DEL E – LEARNING. . • De las competencias del estudiante virtual a las competencias del estudiante de la era digital. • ¿Dificultad o ventaja? • Equivalencia con las competencias digitales de los profesionales del siglo XXI. • Condición sine qua non, modelos avanzados.
  • 5. EL AFLORAMIENTO DEL APRENDIZAJE INFORMAL. • Oportunidades • Aprendizaje informal y competencias tic. • Aula virtual vs. PlE (Personal learning Environment). • Apertura curricular y flexibilidad en el diseño. • Contenido abierto. • Interoperabilidad. • Evaluar para aprender. • Conexión entre la formación y la experiencia personal. • Edutainment.
  • 6. MÁS SOCIAL Y COLABORATIVO QUE NUNCA.  Oportunidades  El hecho social es la sinapsis del conocimiento.  La actividad formativa dentro de la identidad digital.  Autonomía en la constitución de grupos.  Adecuación de las estructuras académicas y formativas.  Sistemas de visualización de redes de conocimiento.
  • 7. ANYTIME, ANYWHERE, ANYWAY • La ubicación es relevante, el lugar importa. • Una concepción transmediática del conocimiento. • Del escritorio al sofá. • Dispositivos multidispositivo.