1. ใบงานที 4
โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา
โครงงานประเภทนี เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ ผลิตสื อการเรี ยนการสอน โดยสร้างเป็ นโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ ช่วยสอน ซึ งจะประกอบด้วยเนือหาแต่ละหน่วยการเรี ยน แบบฝึ กหัด การทดสอบก่อน
เรี ยน และการทดสอบหลังเรี ยน เป็ นต้น
โดยทีครู จะใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี เป็ นอุปกรณ์ในการสอนซ่อมเสริ ม หรื อนํามาใช้
เป็ นการทบทวนบทเรี ยนให้แก่นกเรี ยน จะทําให้นกเรี ยนสามารถเรี ยนเพิมเติม หรื อทบทวนในเนือหาทียัง
ั ั
ไม่เข้าใจได้
ในปั จจุบนได้พฒนาเป็ นบทเรี ยนออนไลน์ โดยนําเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาช่วยในการพัฒนา
ั ั
สื อเพือการศึกษา ซึ งบทเรี ยนออนไลน์จะเป็ นบทเรี ยนทีนักเรี ยน หรื อบุคคลทีสนใจสามารถเข้าไปเรี ยนรู ้ได้
ด้วยตนเองและสามารถเรี ยนได้ทุกที โดยไม่ตองคํานึงถึงห้องเรี ยน และช่วงเวลาทีจะเข้าไปเรี ยน ดังนัน
้
โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษาจะเป็ นประโยชน์ในการศึกษาเรี ยนรู ้ในยุคปั จจุบนได้เป็ นอย่างดี
ั
ตัวอย่ าง
1.สารานุกรมไทยฉบับมัลติมีเดีย
2.พิพิธภัณฑ์หุ่นขีผึงไทย
3.โปรแกรมช่วยสอนการถ่ายภาพ
4.คอมพิวเตอร์ สอนพิมพ์ดีด
5.โปรแกรมช่วยสอนการทํางานของทรานซิ สเตอร์
แหล่งทีมา https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/4-tawxyang-
hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
http://pornsuda1667.wordpress.com/2012/08/05/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E
0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97/
น.ส.พัทธนันท์ หาญศึก เลขที 30 ,น.ส.กัญจพร จอมคํา เลขที 32
ชันมัธยมศึกษาปี ที 6/5

2. ใบงานที 5
โครงงานพัฒนาเครืองมือ
ั
โครงงานประเภทนีเป็ นการพัฒนาซอฟต์แวร์ เพือนํามาประยุกต์ใช้กบการทํางานด้านต่างๆ เช่น
ซอฟต์แวร์ ช่วยในการฝึ กพิมพ์ดีด ซึ งแต่ก่อนจะใช้เครื องพิมพ์ดีด แต่ในปั จจุบนความนิยมในการใช้พิมพ์ดีด
ั
น้อยลง แต่การใช้เครื องคอมพิวเตอร์ มากขึน ซึ งนํา 2 สิ งนีมาประยุกต์ใช้ร่วมกัน เพราะการพิมพ์งานที
ถูกต้องต้องมีทกษะด้านการพิมพ์เหมือนกับเราเรี ยนพิมพ์ดีด
ั แต่ใช้เครื องคอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์แทน
เครื องพิมพ์ดีด และหลักการพิมพ์แต่ละขันตอน ก็ถูกพัฒนาเป็ นซอฟต์แวร์ เนื องจากตําแหน่งอักษรของ
แป้ นพิมพ์คอมพิวเตอร์ นนเหมือนกับแป้ นพิมพ์ดีด
ั
โครงงานพัฒนาเครื องมือประเภทอืนๆ เช่น ซอฟต์แวร์ ในการสร้างภาพ ซอฟต์แวร์ ในการคํานวณ
ระยะทาง หรื อซอฟต์แวร์ หมอดู เป็ นต้น ซึ งนักเรี ยนมีความสนใจด้านใด ก็สามารถพัฒนา
ั
ซอฟต์แวร์ สําหรับเป็ นเครื องมือเพือประยุกต์ให้กบงานเหล่านัน
ตัวอย่ าง
1.โปรแกรมวาดภาพสามมิติ
2.โปรแกรมบีบอัดข้อมูล
3.โปรแกรมประมวลผลคําไทยบนระบบปฏิบติการลีนุกซ์
ั
4.โปรแกรมการออกแบบผังงาน
5.การส่ งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
แหล่งทีมา https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/4-tawxyang-
hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
http://pornsuda1667.wordpress.com/2012/08/05/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E
0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97/
น.ส.พัทธนันท์ หาญศึก เลขที 30 ,น.ส.กัญจพร จอมคํา เลขที 32
ชันมัธยมศึกษาปี ที 6/5

3. ใบงานที 6
โครงงานจําลองทฤษฎี
โครงงานจําลองทฤษฎี จะพัฒนาขันมาเพือช่วยการจําลองทฤษฎีสาขาต่างๆ ทีไม่สามารถใช้
เหตุการณ์ หรื อสถานการณ์จริ งได้ เป็ นโครงงานทีนักเรี ยนจะต้องศึกษาค้นคว้าความรู ้ หลักการ แนวคิด และ
ข้อเท็จจริ งต่างๆ ของทฤษฏีนนอย่างลึกซัง และสร้างแบบจําลองเหตุการณ์ต่างๆ ขึนมา ซึ งโครงงานนีจะเป็ น
ั
การสร้างองค์ความรู ้และการบูรณาการความรู ้อย่างชัดเจน เช่นโครงงานจําลองอุกาบาตรชนโลก จะต้องศึกษา
ทังทฤษฎีดานคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ และดาราศาสตร์ และนําความรู ้ทีได้มาบูรณาการ เพือความถูกต้อง
้
ตามหลักทฤษฎี
โครงงานจําลองทฤษฎี จะเห็นว่าบริ ษทผลิตรถยนต์ได้นามาใช้สร้างเป็ นเหตุการณ์จาลอง ในการ
ั ํ ํ
่
ทดสอบความปลอดภัยของรถยนต์เมือรถพุงชนกําแพง คนขับจะมีความปลอดภัยในระดับใด จะใช้
หลักการคํานวณตามหลักวิทยาศาสตร์ เมือมีความเร็ วของรถยนต์ผสมผสานกับแรงกระแทกจะเกิด
เหตุการณ์ใดขึน
นอกจากนี โครงงานจําลองทฤษฎี สามารถนํามาทดลองในเรื องต่างๆ ได้อีก เช่น การทดลอง
สภาวะโลกร้อน การทดสองการขับเครื องบิน การทดลองระบบสุ ริยจักรวาล เป็ นต้น
ตัวอย่ าง
1.การทดลองปั จจัยต่างๆ ในการเลียงปลานิลด้วยคอมพิวเตอร์
2.การทดลองปั จจัยต่างๆ ในการเพาะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์
3.การทํานายอุณหภูมิจากข้อมูลทีผ่านมา
4.การทดลองผสมสารเคมีต่างๆ ด้วยคอมพิวเตอร์
5.ปั จจัยต่างๆ กับการเคลือนทีของเครื องบิน
แหล่งทีมา https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/4-tawxyang-
hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
http://pornsuda1667.wordpress.com/2012/08/05/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E
0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97/
น.ส.พัทธนันท์ หาญศึก เลขที 30 ,น.ส.กัญจพร จอมคํา เลขที 32
ชันมัธยมศึกษาปี ที 6/5

4. ใบงานที 7
โครงงานการประยุกต์ ใช้ งาน
โครงงานประยุกต์ใช้งาน เป็ นโครงงานทีพัฒนาซอฟต์แวร์ เพือนํามาประยุกต์ใช้งานจริ งใน
ชีวตประจําวัน ซึ งจะพบว่าปั จจุบนได้พฒนาซอฟต์แวร์ สาหรับการประยุกต์ใช้งานด้านต่างๆ มากมาย เช่น
ิ ั ั ํ
ซอฟต์แวร์ สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายใน ในร้านขายวัสดุก่อสร้าง ได้นาซอฟต์แวร์ ประเภทนีมา
ํ ํ
ช่วยในการตัดสิ นใจให้แก่ลูกค้า โดยจะสร้างเป็ นการจําลองตามความต้องการของลูกค้าและลูกค้าก็จะเห็น
ภาพเสมือนจริ งนัน ซึ งสามารถปรับเปลียนแก้ไขได้ในทันที โครงงานประยุกต์ใช้งานจะเป็ นการประดิษฐ์
นวัตกรรมใหม่ๆ หรื อเป็ นการพัฒนาปรับเปลียนของเดิมให้มีประสิ ทธิ ภาพมากขึน
ซอฟต์แวร์ หรื อฮาร์ ดแวร์ ประเภทโครงงานประยุกต์ใช้งานอย่างมากมายในปั จจุบนเพราะมนุษย์
ั
ั
ต้องการความสะดวกและรวดเร็ ว นอกจากซอฟต์แวร์ ทีพัฒนาขึนมาจะใช้กบเครื องคอมพิวเตอร์ แล้ว ยัง
ั
สามารถนําไปใช้กบอุปกรณ์อืนๆ ได้อีก เช่น โทรศัพท์มือถือ เครื องคอมพิวเตอร์ แบบพกพา หรื อพีดีเอ
( PDA : Personal Digital Assistants ) ปาล์มคอมพิวเตอร์ ( Palm Computer ) เป็ นต้น
โครงงานประยุกต์ใช้งานในชีวตประจําวัน เช่น ซอฟต์แวร์ การตรวจสอบสัญญาณโทรศัพท์มือถือ
ิ
ซอฟต์แวร์ การออกแบบผลิตภัณฑ์ ซอฟต์แวร์ การตรวจสอบบุคคล เป็ นต้น
ตัวอย่ าง
1.โปรแกรมสังเคราะห์เสี ยงสําหรับคนตาบอดบนรถประจําทาง
2.โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ
3.โฮมเพจส่ วนบุคคล
4.โปรแกรมช่วยปฐมพยาบาลเบืองต้น
5.โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ
แหล่งทีมา https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/4-tawxyang-
hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
http://pornsuda1667.wordpress.com/2012/08/05/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E
0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97/
น.ส.พัทธนันท์ หาญศึก เลขที 30 ,น.ส.กัญจพร จอมคํา เลขที 32
ชันมัธยมศึกษาปี ที 6/5

5. ใบงานที 8
โครงงานพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ในปั จจุบนเกมคอมพิวเตอร์ ได้เข้ามามีบทบาทต่อเยาวชนเป็ นอย่างยิง ดังนันโครงงานพัฒนา
ั
เกม จึงเป็ นอีกโครงงานทีจะส่ งเสริ มการสร้างเกมจากจินตนาการของนักเรี ยน ซึ งจะทําให้ได้เกมสี ขาวทีไม่
มีพิษภัยต่อผูเ้ ล่น หรื อเป็ นการสร้างเกมในเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้ตวละครตามวรรณคดีเป็ นผูเ้ ล่น เช่น เกม
ั
ผจญภัยทะลุมิติ แต่ตวละครในเกมจะใช้เป็ นหนุมาน พระลักษมณ์ พระราม นางสี ดา และทศกัณฐ์ ซึ ง
ั
เป็ นตัวละครในเรื องรามเกียรติm เป็ นการผสมผสานความรู ้ดานวรรณคดีได้เป็ นอย่างดี และทําให้ผเู ้ ล่นเกมมี
้
ความเข้าใจ สามารถจําลักษณะของตัวละครเหล่านันได้ กฎกติการการเล่นเกมผูพฒนาโครงงานสามารถ
้ ั
กําหนดขันมาได้เองตามความเหมาะสมหรื อพัฒนาเกมประเภทฝึ กสมอง ประลองปั ญญา เช่น เกมจับคู่ เกม
ทายคําศัพท์ภาษาอังกฤษ เป็ นต้น จึงเป็ นอีกรู ปแบบของโครงงานประเภทนี หรื อนําบทเรี ยนทียากต่อการ
ท่องจํามาสร้างในลักษณะของเกมจะช่วยให้ผเู ้ ล่นนอกจากได้รับความบันเทิงแล้ว ยังเป็ นการท่องจํา
บทเรี ยนไปพร้อมกันด้วย
ตัวอย่ าง
1.เกมอักษรเขาวงกต
2.เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ
3.เกมหมากฮอส
4.เกมบวกลบเลขแสนสนุก
5.เกมอักษรไขว้
แหล่งทีมา https://sites.google.com/site/adbandon/ng-23102-thekhnoloyi-sarsnthes-5/4-tawxyang-
hawkhx-khorng-ngan-khxmphiwtexr
http://pornsuda1667.wordpress.com/2012/08/05/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E
0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97/
น.ส.พัทธนันท์ หาญศึก เลขที 30 ,น.ส.กัญจพร จอมคํา เลขที 32
ชันมัธยมศึกษาปี ที 6/5