3.
Es el medio más veloz que existe para la transmisión de noticias. La radio sirve tanto como estímulo cultural y para facilitar consejos prácticos, y es un valioso nexo de unión entre comunidades.

4.
Puede estimular la imaginación cuando se oye la voz, el oyente visualiza y crea en su mente imágenes. Al contrario que en la televisión en donde las imágenes están limitadas por el tamaño de la pantalla.

5.
La radio es una cosa mucho más personal, que llega directamente al oyente. Si el programa es transmitido "en vivo", entonces el radiodifusor disfruta de una conexión inmediata con el individuo.

6.
El medio es totalmente inmediato.

14.
<ul><li>- La radio, como medio de comunicaciòn, tiene mayor penetraciòn; no hay que ser un ser alfabetizado </li></ul><ul><li>Se suele utilizar el lenguaje màs sencillo de manera que tanto eruditos como analfabetos puedan comprender el mensaje </li></ul>

15.
<ul><li>el mensaje es decodificado por todos </li></ul><ul><li>La radio esta al alcance de todo el mundo, pueden tener un radio a una tv </li></ul><ul><li>La prensa (periòdicos, revistas, etc) sòlo pueden llevar el mensaje a los que saben leer. </li></ul>

16.
Es una nota (información) transmitida por este medio “radio” y llega a ser sintonizada por distintos grupos sociales.

17.
Debe contestar estas preguntas: ¿Qué? (hecho) ¿Quién? ¿Cómo? (forma en que ocurrió) ¿Cuándo? (tiempo) ¿Dónde? (lugar) ¿Por qué?

18.
<ul><li>Las notas pueden ser afirmativas y negativas, los hechos. </li></ul><ul><li>consumadas, pues hablan sobre lo que ya ocurrió y aun así no ha perdido actualidad ni vigencia. </li></ul><ul><li>es recomendable que la noticia sea breve (alrededor de una cuartilla). </li></ul>

19.
Los 4 elementos de la radio son: la palabra la música los efectos sonoros el silencio

20.
La entrada El cuerpo Cierre

21.
<ul><ul><li>Da a conocer la esencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diferentes clases de entrada a la nota radiofónica: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Con una interrogación: ¿? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Con una admiración: ¡! </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Con una frase ingeniosa: como un refran </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Con frase de urgencia periodistica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Conexión inmediata con nuestro corresponsal en… </li></ul></ul></ul>

24.
<ul><li>Evite las formas impersonales </li></ul><ul><li>Evite el lenguaje pasivo </li></ul><ul><li>Prefiera las formas simples del indicativo </li></ul><ul><li>Elimine los comentarios </li></ul><ul><li>Ordene la frase </li></ul><ul><li>Use frases cortas </li></ul><ul><li>No use pronombres </li></ul><ul><li>Traduzca las siglas </li></ul><ul><ul><li>La claridad </li></ul></ul><ul><ul><li>Use un lenguaje </li></ul></ul>Evite palabras tan de moda <ul><ul><li>Evite muletillas </li></ul></ul>Redondee cifras y porcentajes <ul><ul><li>Traduzca las cantidades en moneda extranjera a la equivalencia nacional </li></ul></ul>

25.
http://www.teoveras.com.do/Caracteristicas%20Radio.htm http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080501084240AAF57CT http://www.slideshare.net/juanp4105/estructura-de-la-noticia-radial http://danielocampo.wordpress.com/2006/10/06/la-radio-como-medio-de-comunicacion/ www.wikipedia.com http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/noticia/noticia2.htm