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A Biblioteca Escolar e os desafios no contexto da
                       sociedade atual




A Biblioteca Escolar enfrenta novos desafios que as mudanças
atuais na sociedade e na escola lhe vão colocando.

A produção de informação é acelerada e a Biblioteca Escolar é
cada vez mais chamada a desempenhar novos papéis (multimédia,
audiovisuais …),tornando-se assim um local privilegiado para o
desenvolvimento de capacidades, pesquisa, seleção, compreensão
e aplicação dessa informação.

Cada vez mais as Bibliotecas Escolares deverão ser espaços
de atualização , de acesso à informação e à prática de utilização
de ferramentas e de desenvolvimento do gosto pela leitura.
Estas “skills” precisam ser apreendidas    e interiorizadas pelos
alunos; sendo obviamente competências fundamentais para o seu
desempenho académico e pessoal, que terão repercussões no seu
futuro.

Aprender é cada vez mais preparar-se para saber encontrar,
compreender e utilizar a informação. Só assim, poderemos
“construir” cidadãos responsáveis e críticos.




                                      A Professora Bibliotecária

                                                Paula Barrocas
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  • 1. A Biblioteca Escolar e os desafios no contexto da sociedade atual A Biblioteca Escolar enfrenta novos desafios que as mudanças atuais na sociedade e na escola lhe vão colocando. A produção de informação é acelerada e a Biblioteca Escolar é cada vez mais chamada a desempenhar novos papéis (multimédia, audiovisuais …),tornando-se assim um local privilegiado para o desenvolvimento de capacidades, pesquisa, seleção, compreensão e aplicação dessa informação. Cada vez mais as Bibliotecas Escolares deverão ser espaços de atualização , de acesso à informação e à prática de utilização de ferramentas e de desenvolvimento do gosto pela leitura. Estas “skills” precisam ser apreendidas e interiorizadas pelos alunos; sendo obviamente competências fundamentais para o seu desempenho académico e pessoal, que terão repercussões no seu futuro. Aprender é cada vez mais preparar-se para saber encontrar, compreender e utilizar a informação. Só assim, poderemos “construir” cidadãos responsáveis e críticos. A Professora Bibliotecária Paula Barrocas