1. EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE RESPUESTAS
INFANTILES
PAULA CRISTINA CADAVID URREGO
GRUPO:1B
ANABEL
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA
MEDELLIN
2012

2. DATOS DEL ENTREVISTADO
NOMBRE:ISABELA BALBIN
CARTAGENA
EDAD:7 AÑOS
GRADO:2
ESTUDIA EN EL COLEGIO
PARROQIAL JUAN PABLO
II

3. CONSERVACION DE NUMERO
¿HAY EL MISMO
NUMERO DE FICHAS
ROJAS Y VERDES?

5. RESPUESTA
SI,PORQUE AL CONTAR EN AMBOS LADOS CUENTO
8 BOLITAS
PARA ESTA ACTIVIDAD DECIDI PONER UNA PIZA
CUATRADA EN UNA COLUMNA,Y PREGUNTARLE DE
NUEVO POR LA CANTIDAD DE CADA ILERA,ELLA ME
RESPONDIO:
QUE SE CONSERVABAN LA MISMA CANTIDA EN CADA
ILERA SIN IMPORTAR LA FORMA DEL MATERIAL .
AL CAMBIAR DE POSICION LAS BOLAS ,SE TOMABA
LA MOLESTIA DE CONTARLAS ;AUN SABIENDO QUE SE

6. CONSERVACION DE LONGITUD
¿TIENE QUE CAMINAR UNA
HORMIGUITA LA MISMA
DISTANCIA?

8. RESPUESTA
LA DISTANCIA MAS LARGA PARA
LA HORMIGA ES LA HORIZONTAL
PORQUE ES EL MAS LARGO.
 ENTRE EL CIRCULO Y LA LINEA
RECTA:EL CAMINO MAS LARGO
PARA LOS PECES ES EL CIRCULO
PORQUE ES REDONDO Y NO TIENE
CURVAS

9. CONSERVACION DE LA CANTIDA DE LIQUIDO?
TIENEN LOS VASOS LA
¿
MISMA CANTIDAD CDE AGUA?

11. RESPUESTA
NO,PORQUE AL CAMBIAR EL VASO A UNO MAS
PEQUEÑO EL AGUA SE VE MAS POQUITA.

12. CONSERVACION DE LA MATERIA(CANTIDAD
SOLIDAD)
TIENE TODAVIA LA
¿
MISMA CANTIDAD DE
BARRO?

14. RESPUESTA
SI, PORQUE ES LA MISMA CANTIDAD QUE SE UTILIZO EN
LA BOLA.SOLO CAMBIA LA FORMA.

15. CONSERVACION DE AREA
 ¿HAY EL MISMO “ESPACIO” PARA
PLANTAR?
 ¿HAY TODAVIA LA MISMA CANTIDAD DEL
PASTO?

17. RESPUESTA
TODAVIA HAY LA MISMA CANTIDAD DE PASTO,Y LOS
ESPACIOS PARA PLANTAR YA QUE AMBOS TERRENOS SON
IGUALES.

18. CONSERVACION DE PESO
TODAVÍA PESAN LO MISMO
LAS BOLAS DE BARRO?

20. RESPUESTA
SI PESAN LO MISMO AL CAMBIAR LA FORMA DE LA
PLASTILINA,PORQUE LA BALANZA SE QUEDO DERECHA.

21. CONSERVACION DEL VOLUMEN
¿ SUBIRA EL AGUA TAN ALTO O…?

23. RESPUESTA
SUBEN IGUAL PORQUE SOLO CAMBIO LA FORMA DE LA
PLASTILINA