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Atividade avaliativa de história

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Atividade avaliativa de história

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Atividade avaliativa de história

  1. 1. ESCOLA____________________________________________________________________ PROFESSOR (a)________________________________________ANO__________________ ESTUDANTE___________________________________________DATA_____/______/_____ SUGESTÃO DE ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA GERAL E HISTÓRIA E SOCIEDADE DO DF 1º BIMESTRE  Leia o texto abaixo e responda as questões propostas: ÍNDIOS DO BRASIL ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES: CULTURA E SOCIEDADE Diversos povos indígenas habitavam o Brasil muito tempo antes da chegada dos portugueses em 1500. Cada povo possuía sua própria cultura, religião e costumes. Viviam basicamente da caça, pesca e agricultura. Tinham um contato total com a natureza, pois dependiam dela para quase tudo. Os rios, árvores, animais, ervas e plantas eram de extrema importância para a vida destes índios. Por isso, os índios respeitavam muito a natureza. Os índios viviam em tribos e tinham na figura do cacique o chefe político e administrativo. O pajé era o responsável pela transmissão da cultura e dos conhecimentos. Era o pajé que também cuidava da parte religiosa e medicinal, através da cura com ervas, plantas e rituais religiosos. Faziam objetos artesanais com elementos da natureza: cerâmica, palha, cipó, madeira, dentes de animais. A religião indígena era baseada na crença em espíritos de antepassados e forças da natureza. Os índios faziam festas e cerimônias religiosas. Nestas ocasiões, realizavam danças, cantavam e pintavam os corpos em homenagem aos antepassados e aos espíritos da natureza. Historiadores calculam que existiram de 3 a 4 milhões de índios no Brasil antes de 1500, espalhados pelos quatro cantos do país. Observação: felizmente, muitos dos aspectos culturais citados acima ainda fazem parte da vida de muitos povos indígenas brasileiros que resistiram até hoje às influências da cultura dos brancos. (Disponível em: http://www.historiadobrasil.net/indiosdobrasil/ acesso em 09/04/14) 1- De acordo com o texto, leia as questões abaixo e marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. a) ( ) Nas festas indígenas, eles realizavam dança, cantavam e pintavam os corpos em homenagem aos antepassados. b) ( ) Os povos indígenas não valorizavam a natureza, pois não dependiam dela para sobreviver. c) ( ) Segundo o texto, atualmente ainda existem uma média de 3 a 4 milhões de índios no Brasil. d) ( ) As tribos indígenas tinham o cacique como o chefe da tribo. e) ( ) Os diversos povos indígenas que viveram no Brasil antes da chegada dos portugueses possuíam uma única cultura. 2- Segundo o texto, escreva nas linhas abaixo um breve relato sobre o modo de vida dos povos indígenas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3- Os primeiros habitantes das terras que formam o Brasil eram descendentes de grupos humanos que vieram da Ásia. Eles percorreram diferentes caminhos para chegarem em nosso continente. Segundo a história, eles cruzaram os continentes: (A) Utilizando diversos meios de transportes. (B) No período da Era Glacial, atravessando o Estreito de Bering. (C) Atravessando o continente Africano. 4- Segundo o texto, qual era a função do cacique e do pajé dentro de uma tribo? Cacique_____________________________________________________________________ Pajé________________________________________________________________________
  2. 2. 5- Com base no texto e de acordo com as discussões em sala e os seus conhecimentos sobre a vida dos povos indígenas, explique o porquê que os povos indígenas valorizavam e respeitavam muito a natureza. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6- Os primeiros grupos humanos que viveram antes de nós, eram grupos nômades. Com base no que já estudamos e discutimos em sala de aula, explique o que eram as pessoas nômades. __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7- Com a chegada dos europeus no Brasil a população indígena diminuiu devido a diversos fatores, um deles foram as doenças trazidas pelos europeus. Dentre essas doenças estão (A) Dengue, gastrite e câncer. (B) Catapora, dengue, catarata. (C) Varíola, sarampo, febre amarela e malária. 8- Os colonizadores europeus ao chegarem no território brasileiro se julgavam donos das terras e por isso, ignoravam e desrespeitavam os direitos dos povos indígenas. Explique como os indígenas eram tratados pelos colonizadores. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9- O gráfico abaixo representa o número da população indígena em 1.500 e no ano de 2010. Observe-o e responda as questões a seguir. 10- Sobre o Distrito Federal e conforme ao que já estudamos em sala de aula, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. a) ( ) O Brasil tem 27 unidades federativas. Isto é, 26 estados e um distrito federal. O Distrito Federal é uma unidade federativa diferente, não é igual a um estado. b) ( ) A capital do Brasil é Brasília, que está localizada no Distrito Federal. c) ( ) O Distrito Federal é dividido em munícipio. d) ( ) Ceilândia é uma dos municípios que fazem parte do Distrito Federal. e) ( ) O Distrito Federal é dividido em regiões administrativas e por isso não tem vereadores, nem prefeitos. 0 500000 1000000 1500000 2000000 2500000 3000000 3500000 4000000 4500000 Ano de 1500 Ano de 2010 a) De acordo com o gráfico a população indígena aumentou ou diminuiu ao longo dos anos? _________________________________ b) Segundo o gráfico, qual era a população indígena no ano de:  Ano de 1.500_____________________  Ano de 2010_____________________
  3. 3. f) ( ) Cada região administrativa do Distrito Federal possui um Administrador que são nomeados pelo governador do DF. g) ( ) Ao longo da história, as regiões administrativas foram conhecidas como cidades-satélites. h) ( ) Na construção de Brasília, muitas pessoas vieram de outros estados para trabalharem nas construções. 11- A cerca de 10 mil anos atrás, outros povos habitaram a região do Distrito Federal, também conhecida como Planalto Central. Sobre a vida desses povos que viveram antes de nós, responda as questões abaixo, antes, observe a imagem abaixo. 12- Para conhecer a vida dos povos que viveram a 10 mil anos atrás, grupos de arqueólogos fazem estudos com FÓSSEIS encontrados. FÓSSEIS são: (A) Apenas os objetos encontrados pelos arqueólogos. (B) Restos de seres vivos e objetos encontrados pelos arqueólogos em suas escavações. 13- Diante de tudo que já estudamos em sala sobre a história dos povos que viveram antes de nós e sobre a história de nossa sociedade atual, explique o porquê que para você é importante estudar história. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 14- Os seres humanos fazem parte e produzem a história. Escreva nas linhas abaixo um pouco de sua história: Seu nome, em que lugar nasceu, sua data de nascimento, nome dos pais, em que lugar mora, o que gosta de fazer, o que não gosta de fazer, enfim, escreva um pouco sobre você. ILUSTRAÇÃO DAS PINTURAS RUPESTRES. a) A figura abaixo é uma ilustração das Pinturas Rupestres realizadas pelos povos antigos a mais de 10 mil anos atrás. Explique o que eram as Pinturas Rupestres. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ b) Segundo a história, o que podemos entender através das pinturas rupestres? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ __ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

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