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Parâmetros
Desempenhos de referência
Muito Bom Insuficiente
a) Relação
com o auditório
• Mantém o contacto visual com
o auditório.
• Capta o interesse do
auditório, é sensível às suas
reações.
• Evita sistematicamente o
contacto visual com o
auditório.
• Provoca o desinteresse e
alheamento do auditório.
b) Suportes de
comunicação
• Utiliza suportes visuais
motivadores que agilizam e
apoiam a comunicação
(Powepoint, esquemas, image
ns...)
• Orienta a comunicação por um
guião de tópicos, que consulta
discretamente, sem quebras
na comunicação.
• Limita a leitura a excertos
textuais curtos, quando
oportunos para ilustrar e
destacar aspetos importantes
da comunicação.
• A comunicação utiliza
apenas a voz, sem recorrer
ao auxílio de suportes
visuais.
• Substitui a comunicação
oral pela leitura do texto
desta.
Parâmetros
Desempenhos de referência
Muito Bom Insuficiente
c) Fluência
discursiva,
intencionalidade
comunicativa
• Tem um discurso fluente e
articula as ideias com
pertinência.
• Repete-se, engana-se, tem
muitas hesitações e
recorre frequentemente a
“bordões” de linguagem,
produzindo um discurso
dispersivo e sem uma linha
lógica.
d) Correção
linguística,
adequação
discursiva, riqueza
vocabular
• Exprime-se com correção
linguística e adequação
discursiva.
• Utiliza com rigor um
vocabulário variado e
expressivo.
• Exprime-se com muitas
incorreções linguísticas;
faz uso frequente de
registos de língua
inadequados.
• Utiliza um vocabulário
repetitivo, inexpressivo e
desajustado.
Parâmetros
Desempenhos de referência
Muito Bom Insuficiente
c) Dicção, tom de
voz, ritmo
• Tem uma dicção clara.
• Utiliza um tom de voz
audível e claramente
percetível.
• Fala num ritmo ajustado
aos objetivos da
comunicação.
• Dicção é pouco clara,
articulando mal as
palavras.
• Tom de voz é dificilmente
audível, não raro
inaudível/impercetível.
• Fala com excesso de
rapidez ou lentidão
d) Atitude, pose
corporal,
linguagem gestual
• Fala com naturalidade,
tendo uma pose corporal e
uma linguagem gestual
ajustadas à comunicação
• Mantém em toda a
comunicação uma atitude
tensa ou inadequada, uma
pose corporal e uma
linguagem gestual
inadequadas.

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Critérios de avaliação expressão oral

  • 1.
  • 2. Parâmetros Desempenhos de referência Muito Bom Insuficiente a) Relação com o auditório • Mantém o contacto visual com o auditório. • Capta o interesse do auditório, é sensível às suas reações. • Evita sistematicamente o contacto visual com o auditório. • Provoca o desinteresse e alheamento do auditório. b) Suportes de comunicação • Utiliza suportes visuais motivadores que agilizam e apoiam a comunicação (Powepoint, esquemas, image ns...) • Orienta a comunicação por um guião de tópicos, que consulta discretamente, sem quebras na comunicação. • Limita a leitura a excertos textuais curtos, quando oportunos para ilustrar e destacar aspetos importantes da comunicação. • A comunicação utiliza apenas a voz, sem recorrer ao auxílio de suportes visuais. • Substitui a comunicação oral pela leitura do texto desta.
  • 3. Parâmetros Desempenhos de referência Muito Bom Insuficiente c) Fluência discursiva, intencionalidade comunicativa • Tem um discurso fluente e articula as ideias com pertinência. • Repete-se, engana-se, tem muitas hesitações e recorre frequentemente a “bordões” de linguagem, produzindo um discurso dispersivo e sem uma linha lógica. d) Correção linguística, adequação discursiva, riqueza vocabular • Exprime-se com correção linguística e adequação discursiva. • Utiliza com rigor um vocabulário variado e expressivo. • Exprime-se com muitas incorreções linguísticas; faz uso frequente de registos de língua inadequados. • Utiliza um vocabulário repetitivo, inexpressivo e desajustado.
  • 4. Parâmetros Desempenhos de referência Muito Bom Insuficiente c) Dicção, tom de voz, ritmo • Tem uma dicção clara. • Utiliza um tom de voz audível e claramente percetível. • Fala num ritmo ajustado aos objetivos da comunicação. • Dicção é pouco clara, articulando mal as palavras. • Tom de voz é dificilmente audível, não raro inaudível/impercetível. • Fala com excesso de rapidez ou lentidão d) Atitude, pose corporal, linguagem gestual • Fala com naturalidade, tendo uma pose corporal e uma linguagem gestual ajustadas à comunicação • Mantém em toda a comunicação uma atitude tensa ou inadequada, uma pose corporal e uma linguagem gestual inadequadas.