Der Kompass für Medienkompetenz RLP

1. Kompass für Medienkompetenz

2. Allgemeines
• Entwickelt vom Pädagogischen Landesinstitut
Rheinland-Pfalz (PL)
• Zusatzqualifikation zum Schulzeugnis
• Weiterentwickeln und Nachweisen von
Medienkompetenzen

3. Allgemeines
• Einbindung in den Unterricht
ab der Einschulung
Dokumentation über mehrere Jahre
• Medienbildung in den schulischen Alltag
integrieren
• altersspezifische Schwerpunktsetzung
 Erst spielerisch, später komplexer

4. Zielsetzung
• selbstbewussten, verantwortungsbewussten
und kritischen Medienumgang erlernen
• kreative und produktionsorientierte Potentiale
erwecken
• „Lernen mit Medien ist Lernen fürs Leben“

5. Zielsetzung
• private und schulische Medienerfahrungen
verbinden
– Kommunikation und Abstimmung von Schule und
Elternhaus
• Elternabende zu Medienbildung und
Medienkompetenz
– Elternportal zur Vermittlung von Fachleuten

6. Gründe für den Medienkompass
• Veränderte Medienwelt
• Ständige Verfügbarkeit
• Schutz für die Kinder (Daten- und
Urheberrecht, etc.)

19. Vielen Dank
für
Eure Aufmerksamkeit!! 

20. Dies war ein Vortrag von:
Victoria Haas
Julia Golke
Sarah Pessara
Laura Saager