O documento identifica quatro tipos de comportamento de proximidade no professor: 1) aprovação social, 2) reconhecimento/posição, 3) interesse social, e 4) realces do status. Alguns desses comportamentos só podem ser visíveis online através do uso de emoticons, que reforçam a presença, proximidade e intimidade entre professor e aluno. A presença do professor também é importante quando intervém em discussões entre alunos, transmitindo conceitos ou fornecendo feedback.