Aplicación del condicionamiento operante en el comportamiento disruptivo

1. Aplicación del condicionamiento
operante en el comportamiento
disruptivo.
Arnold Ismael Brito, Víctor Alfonso
García De Sales, Janet González
Lugo y Sandra Rubi Reyes
Herrera.
Alumnos de la Maestría en
Psicología Educativa de la
Universidad Bancaria de México

2. ¿Cómo se utiliza el condicionamiento
operante en la conducta disruptiva en
alumnos preescolares?
Objetivo:
Analizar la influencia del condicionamiento
operante en la conducta disruptiva en
alumnos preescolares.

3. • CONDICIONAMIENTO OPERANTE
• Skinner (1938): condicionamiento operante
Ciencia y conducta humana (1953)
- Centrado en la CTA externa o manifiesta
- Relaciones de la CTA con los E ambientales
antecedentes y consecuentes

5. “Toda actividad mediante la cual el alumno
transgrede, viola o ignora la normativa disciplinaria
establecida”. (Gómez y Serrats, 2005, pág. 11)

6. El condicionamiento operante es eficaz para modificar la conducta
disruptiva pues existen múltiples factores en relación a la conducta que
son el entendimiento mental del mundo y la voluntad que se ponga para
poder modificar aquello que se constituye internamente que impide
expresar una conducta adecuada.
Siendo consciente que dicha teoría son alternativas que se utilizan para
cubrir determinados aspectos en este caso el cambio de conducta que
den cuenta de aspectos complementarios en el desarrollo y formación
de los estudiantes, siendo especifico, en el condicionamiento operante
aplicado en las conductas disruptivas se consideran los procesos
básicos del mismo, que sirven para eliminar o modificar una conducta
no deseada por conductas deseadas.

7. Armas Castro Manuel. (2007) Prevención e intervención ante Problemas de
Conducta. Estrategias para centros educativos y familias. Armas Castro Manuel.
(2007) Prevención e intervención ante Problemas de Conducta. Estrategias para
centros educativos y familias.
Beltrán w. et. Al. Psicología del Desarrollo Vol. 2; Ed. Trillas. 2007
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Técnicas para lograr un clima favorable en clase.
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