UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
                            La Universidad Católica de Loja



                    ...
COMPUTACIÓN
Guía didáctica
Fanny Cevallos Macas
Patricia Samaniego

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

CC Ecuador 3.0...
2. Índice
1.      datos informativos
2.      Índice .........................................................................
Unidad 4. La HOJa ELECTRÓniCa ...............................................................................................
PRELIMINARES                                                              Guía didáctica: Computación



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PracticaUTP_Computacion

  1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN COMPUTACIÓN Guía didáctica 4 CRÉDITOS 1. Datos informativos CICLOS CARRERAS UTPL-ECTS 2 Todas las carreras (excepto Informática) 3 Mención: Físico Matemáticas PLAN DE ESTUDIOS (Seminario de Computación I) AUTORAS: ANTERIOR Lic. Fanny Cevallos Macas Ing. Patricia Samaniego 7 Gestión Ambiental Reciba asesoría virtual en: www.utpl.edu.ec OCTUBRE 2010-FEBRERO 2011 18211
  2. 2. COMPUTACIÓN Guía didáctica Fanny Cevallos Macas Patricia Samaniego UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA CC Ecuador 3.0 By NC ND Diagramación, diseño e impresión: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977 C. P.: 11- 01- 608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja-Ecuador Primera edición Primera reimpresión ISBN-978-9942-00-714-8 Esta versión impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento - no comercial-sin obras derivadas; la cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/ Octubre, 2010
  3. 3. 2. Índice 1. datos informativos 2. Índice .............................................................................................................................................. 3 3. introducción .............................................................................................................................. 5 4. Lineamientos generales del modelo Educativo basado en competencias y créditos académicos UTPL-ECTS ......................................... 6 4.1 Competencias genéricas ....................................................................................................... 7 4.2 Competencias específicas ..................................................................................................... 7 5. bibliografía ............................................................................................................................... 8 5.1 Básica ..................................................................................................................................... 8 5.2 Complementaria .................................................................................................................... 8 6. Orientaciones generales para el estudio ......................................................... 9 7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias............................................................................................................................ 13 PRimER bimESTRE 7.1 Planificación para el trabajo del alumno .............................................................................. 13 7.2 Sistema de evaluación .......................................................................................................... 16 7.3 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ....................................... 17 Unidad 1. COnCEPTOS FUndamEnTaLES.................................................................................. 17 1.1 La computadora ...................................................................................................................... 17 1.2 El hardware y el software ...................................................................................................... 17 1.3 La memoria ram y rom .......................................................................................................... 18 1.4 Unidad Central de proceso ..................................................................................................... 19 1.5 Dispositivos de entrada y salida de datos ............................................................................ 19 1.6 Dispositivos de almacenamiento de datos ........................................................................... 21 1.7 Virus y antivirus ...................................................................................................................... 22 1.8 Redes - internet y correo electrónico..................................................................................... 26 Autoevaluación 1 ............................................................................................................................... 29 Unidad 2. EL SiSTEma OPERaTivO ............................................................................................. 30 2.1 El sistema operativo y sus funciones .................................................................................... 30 2.2 El sistema operativo windows............................................................................................... 31 Autoevaluación 2 ............................................................................................................................... 45 Unidad 3. EL PROCESadOR dE PaLabRaS ................................................................................ 47 3.1 Introducción a la ofimática .................................................................................................... 47 3.2 Editar y formatear documentos ............................................................................................ 49 Autoevaluación 3.......................................................................................................................... 68
  4. 4. Unidad 4. La HOJa ELECTRÓniCa ................................................................................................ 68 4.1 Ambiente de trabajo de la hoja electrónica ........................................................................... 69 4.2 Operaciones Básicas ................................................................................................................ 75 4.3 Editar y formatear la hoja de trabajo ..................................................................................... 82 4.4 Funciones .................................................................................................................................. 86 Autoevaluación 4 ................................................................................................................................. 95 SEgUndO bimESTRE 7.1 Planificación para el trabajo del alumno ............................................................................. 97 7.2 Sistema de evaluación ........................................................................................................... 99 7.3 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ....................................... 100 Unidad 5. COnTEXTUaLiZaCÓn Y gESTiÓn dEL COnOCimiEnTO ........................................ 100 5.1. Definición de conocimiento ..................................................................................................... 100 5.2. Tipos de conocimiento ............................................................................................................. 100 Autoevaluación 5 ................................................................................................................................. 104 Unidad 6. OFimaTiCa WEb ............................................................................................................ 105 6.1. Correo eletrónico con gmail .................................................................................................... 106 6.2. Ofimática web con google docs.............................................................................................. 108 Autoevaluación 6 ................................................................................................................................. 111 Unidad 7. bLOgS COmO HERRamiEnTa dE EXPLiCiTaCiÓn dE COnOCimiEnTO ............... 112 7.1. Definición de Blog .................................................................................................................... 112 7.2. Ventajas de los Blog ................................................................................................................ 112 7.3. Administrar un blog .................................................................................................................. 113 Autoevaluación 7 ................................................................................................................................. 118 Unidad 8. COmPaRTiR RECURSOS ................................................................................................ 119 8.1. Uso de slideshare para compartir presentaciones ................................................................. 119 8.2. Uso de flickr para compartir fotos .......................................................................................... 122 8.3. Uso de youtube para compartir videos .................................................................................. 127 Autoevaluación 8 ................................................................................................................................. 131 Unidad 9. CREaTivE COmmOnS .................................................................................................... 133 9.1. Definición de creative commons ............................................................................................. 133 9.2. Tipos de licencias creative commons ..................................................................................... 133 9.3. Como licenciar recursos publicados en la red ........................................................................ 134 Autoevaluación 9 ................................................................................................................................. 135 8. Solucionario ................................................................................................................................ 136
  5. 5. PRELIMINARES Guía didáctica: Computación 3. Introducción Computación Básica es una asignatura de formación básica con cuatro créditos académicos que se la imparte en segundo ciclo de todas las carreras (a excepción de la escuela de Ciencias de la Computación) que ofrece la UTPL mediante el sistema educativo basado en competencias a través de créditos académicos (UTPL - ECTS). Además se la comparte en el sistema por asignaturas en las carreras de: Contabilidad y Auditoría, Administración de Empresas, Administración en Banca y Finanzas, Comunicación Social, Economía y Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras en primer ciclo; Psicología y Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas en segundo ciclo; Ciencias de la Educación Mención en Físico Matemáticas en tercer ciclo; Secretariado Ejecutivo Bilingüe en quinto ciclo y Gestión Ambiental en séptimo ciclo. La computación es una ciencia que en la actualidad ha generalizado su uso en las diferentes ramas del conocimiento, por la capacidad de optimizar procesos así como de brindar soluciones y excelentes herramientas para realizar las tareas de manera sencilla y ágil. De ahí que el estudio de ésta asignatura proporciona los conocimientos y habilidades necesarias para manejar la computadora, organizar y manipular la información en la realización de sus actividades cotidianas como estudiante y de manera general en el ámbito en el que se desenvuelva. Los temas de la asignatura han sido seleccionados con el propósito de que nuestros estudiantes se introduzcan en el mundo de la informática independientemente de su campo o á

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