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Metafonológicas
Colorea los círculos según el número de sílabas
tenga la palabra
• Clasifica las palabras según el número de sílabas
Recorta y pega según números de sílabas tenga cada dibujo. Usar página
anterior
Colorea los círculos según cantidad de sílabas tenga la palabra.
Luego clasifícalas de acuerdo a su longitud en cortas y largas.
Escucha las sílabas y descubre que palabras comienza así:
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Escucha las sílabas y descubre que palabras terminan así:
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Silbato
Descubre la nueva palabra a partir de la sílaba agregada .
La palabra es
ROSA
Agrega la sílaba… La nueva palabra es
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NA
La nueva palabra es
La palabra
es
MANZA
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sílaba
NA
La nueva palabra es
La palabra
es
VENTA
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TA
La nueva palabra es
La palabra
es
PELO
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La nueva palabra es
La palabra
es PESA
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TA
La nueva palabra es
La palabra
es PIÑA
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la sílaba
MA
La nueva palabra es
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La nueva palabra es
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palabra
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Inversión de sílabas de las palabras. Te voy a decir una palabra
al revés y tú vas a descubrir cual es. Enciérrala en un círculo.
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Inversión de sílabas de las palabras. Te voy a decir una palabra
al revés y tú vas a descubrir cual es. Enciérrala en un círculo.
12
7.- MACA 8.- CAVA 9.-LLASI 10.- CABO 11.- FASO 12.- TONBO
Nombra las sílabas coloreadas y descubre la palabra
escondida.
micro
lentejas
Nombra las sílabas coloreadas con rojo y encuentra la palabra
escondida.
Une las primeras sílabas de cada dibujo y descubre la palabra
escondida.
Une las primeras sílabas de cada dibujo y descubre la palabra
escondida. Una vez que la encuentres pégala.
Une la primera sílaba de los tres dibujos y descubre la palabra
escondida.
Une la segunda sílaba de cada dibujo y descubre la palabra
escondida.
carpa
Une la segunda sílaba de cada dibujo y descubre la palabra
escondida.
Escribe el sonido inicial debajo de cada dibujo y descubre la
palabra escondida.
Escribe el sonido inicial debajo de cada dibujo y descubre la
palabra escondida.
Síntesis Fonémica. Escucha los sonidos de las palabras, júntalos y descubre
la palabra escondida.
1.- /a/-/l/-/a/ 2.- /s/-/o/-/l/ 3.- /f/-/o/-/t/-/o/
4.- /d/-/a/-/d/-/o/ 5.- /r/-/e/-/l/-/o/-/j/ 6.- /p/-/o/-/l/-/e/-/r/-/a/
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1.- /t/-/e/./n/-/e/-/d/-/o/-/r/ / 2. /e/-/m/-/p/-/a/-/n/-/a/-/d/-/a/ - 3.- /m/-/a/-/r/-/i/-
/p/-/o/-/s/-/a/ 4.- /b/-/a/-/s/-/u/-/r/-/e/-/r/-/o 5.- /t/-/e/-/l/-/e/-/f/-/o/-/n/-/o/
6.- .- /t/-/e/-/r/-/m/-/o/-/m/-/e/-/t/-/r/-/o/
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5
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Síntesis fonémica. Escucha los sonidos de las palabras, júntalos y descubre
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CUADERNILLOS DIDÁCTICOSde
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Cuadernillo de habilidades metafonologicas

  • 2. Colorea los círculos según el número de sílabas tenga la palabra
  • 3. • Clasifica las palabras según el número de sílabas
  • 4. Recorta y pega según números de sílabas tenga cada dibujo. Usar página anterior
  • 5. Colorea los círculos según cantidad de sílabas tenga la palabra. Luego clasifícalas de acuerdo a su longitud en cortas y largas.
  • 6. Escucha las sílabas y descubre que palabras comienza así: PEGA…. CHOCO…. BILLE…. ELE…. AMBU…. ESCA…
  • 7. Escucha las sílabas y descubre que palabras terminan así: …QUILLA …DRILO …CLETA …DORA …POSA …LADOR
  • 8. Clasifica los dibujos según el sonido vocálico inicial
  • 9. Marca con una equis los dibujos que NO comienzan con el sonido vocálico inicial en cada grupo de la ruleta. No pertenecen
  • 10. Encierra en un círculo el dibujo que comience con la sílaba que se indica:
  • 11. Tapa con un círculo el dibujo que comience con la sílaba que se indica:
  • 12. Clasifica las palabras que comiencen con PA y MA PA MA
  • 13. Encierra en un círculo el dibujo que termine con la sílaba que se indica:
  • 14. Encierra en un círculo el dibujo que termine con la sílaba que se indica:
  • 15. Clasifica las palabras que terminen con TA y CA tA CA
  • 16. Encierra en un círculo el dibujo con la sílaba medial que se indica:
  • 17. Encierra en un círculo el dibujo con la sílaba medial que se indica:
  • 18. ¡A estos camiones se le ha perdido su carga! Arma las parejas de dibujos que tengan la misma sílaba media.
  • 19. Armas las parejas de dibujos que riman.
  • 20. plaza Repite en voz alta y encierra en un círculo el dibujo que NO rima en cada fila. plaza Silbato
  • 21. Descubre la nueva palabra a partir de la sílaba agregada . La palabra es ROSA Agrega la sílaba… La nueva palabra es Agrega la sílaba NA La nueva palabra es La palabra es MANZA Agrega la sílaba NA La nueva palabra es La palabra es VENTA Agrega la sílaba TA La nueva palabra es La palabra es PELO Agrega la sílaba DO La nueva palabra es La palabra es PESA Agrega la sílaba TA La nueva palabra es La palabra es PIÑA
  • 22. Descubre la nueva palabra a partir de la sílaba omitida . Le quito la sílaba MA La nueva palabra es Si a la palabra PALOMA Le quito la sílaba LLA La nueva palabra es Si a la palabra BOTELLA Le quito la sílaba TA La nueva palabra es Si a la palabra COMETA Le quito la sílaba DRA La nueva palabra es Si a la palabra PIEDRA Le quito la sílaba COL La nueva palabra es Si a la palabra CARACOL Le quito la sílaba DO La nueva palabra es Si a la palabra CASADO
  • 23. 1 2 3 4 5 Inversión de sílabas de las palabras. Te voy a decir una palabra al revés y tú vas a descubrir cual es. Enciérrala en un círculo. 6 1.- TOGA 2.- PASO 3.-POSA 4.- RROPE 5.- DODE 6.- NACU
  • 24. 7 8 9 10 11 Inversión de sílabas de las palabras. Te voy a decir una palabra al revés y tú vas a descubrir cual es. Enciérrala en un círculo. 12 7.- MACA 8.- CAVA 9.-LLASI 10.- CABO 11.- FASO 12.- TONBO
  • 25. Nombra las sílabas coloreadas y descubre la palabra escondida. micro lentejas
  • 26. Nombra las sílabas coloreadas con rojo y encuentra la palabra escondida.
  • 27. Une las primeras sílabas de cada dibujo y descubre la palabra escondida.
  • 28. Une las primeras sílabas de cada dibujo y descubre la palabra escondida. Una vez que la encuentres pégala.
  • 29. Une la primera sílaba de los tres dibujos y descubre la palabra escondida.
  • 30. Une la segunda sílaba de cada dibujo y descubre la palabra escondida. carpa
  • 31. Une la segunda sílaba de cada dibujo y descubre la palabra escondida.
  • 32. Escribe el sonido inicial debajo de cada dibujo y descubre la palabra escondida.
  • 33. Escribe el sonido inicial debajo de cada dibujo y descubre la palabra escondida.
  • 34. Síntesis Fonémica. Escucha los sonidos de las palabras, júntalos y descubre la palabra escondida. 1.- /a/-/l/-/a/ 2.- /s/-/o/-/l/ 3.- /f/-/o/-/t/-/o/ 4.- /d/-/a/-/d/-/o/ 5.- /r/-/e/-/l/-/o/-/j/ 6.- /p/-/o/-/l/-/e/-/r/-/a/ 1 2 3 4 5 6
  • 35. 1.- /t/-/e/./n/-/e/-/d/-/o/-/r/ / 2. /e/-/m/-/p/-/a/-/n/-/a/-/d/-/a/ - 3.- /m/-/a/-/r/-/i/- /p/-/o/-/s/-/a/ 4.- /b/-/a/-/s/-/u/-/r/-/e/-/r/-/o 5.- /t/-/e/-/l/-/e/-/f/-/o/-/n/-/o/ 6.- .- /t/-/e/-/r/-/m/-/o/-/m/-/e/-/t/-/r/-/o/ 1 2 3 4 5 6 Síntesis fonémica. Escucha los sonidos de las palabras, júntalos y descubre la palabra escondida.