Módulo II : Sesión 2

1. ESCUELA TIC 2.0 ÚBEDA MÓDULO II : SESIÓN 2
MÓDULO II : SESIÓN 2
OBJETIVOS DE LA SESIÓN 2 :
1. Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece el ITE.
2. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC.
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN :
• a) Evaluación conjunta de las tareas propuestas en la primera sesión. Vemos los
comentarios alojados en los "blogs" del grupo e individuales. Dudas y aclaraciones .
Escribimos nuevos comentarios
• b) Visitamos la entrada "PREGUNTAMOS Y... RESPONDEMOS" : Objetivo de esta
entrada. Primeras actuaciones
• c)Explicación de los principales recursos del ITE que se encuentran en la mochila
digital: Vemos los diferentes recursos.
• d)Puesta en común sobre los materiales que hemos visto . Alojamos en nuestro blog y en el
blog del grupo diferentes comentarios.
• e) Taller : Comparar dos recursos del ITE de los que hemos visto en la mochila digital,
por ejemplo , "CIFRAS" y "ALQUIMIA" con el fin de su posible aplicación inmediata en el
aula :
1. Área a aplicar , metodología empleada , carencias , aspectos mejorables , unidades
didácticas en que se puede emplear ,objetivos , competencias básicas ,..
2. Escribir las aportaciones como comentarios individuales o grupales en el blog propio y en el
del grupo.
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2. ESCUELA TIC 2.0 ÚBEDA MÓDULO II : SESIÓN 2
• Tarea no Presencial :
1. Aplicando lo aprendido durante el taller, recorrer y visionar el recurso “Primartis”
con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula (adaptación, metodología,
área, programación, unidad didáctica, etc.).
2. Incorporar al blog reflexiones sobre las características y utilidad de este tipo de
recursos TIC (estructura común, posibilidades didácticas, grado de dificultad, etc.).
3. Buscar en Internet otras fuentes diversas que ofrezcan nuevos recursos diseñados
para el tercer ciclo de primaria.
4. Realizar una selección de estos recursos basada en la adecuación de los mismos al
alumnado propio de cada docente.
5. Consultar el Anexo: Banco de recursos .
6. Escribir todas las conclusiones como comentario de esta entrada en el blog
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3. ESCUELA TIC 2.0 ÚBEDA MÓDULO II : SESIÓN 2
a) Evaluación conjunta de las tareas propuestas en la primera sesión. Vemos los comentarios
alojados en los "blogs" del grupo e individuales. Dudas y aclaraciones . Escribimos nuevos
comentarios.
• Abrimos el Navegador de Internet Firefox y en la barra de direcciones (URL) escribimos
la dirección del blog del grupo.
• Hacemos un recorrido por el “blog” deteniéndonos en los comentarios .Podemos visitar los
“BLOGS DE ASISTENTES”.
• Dialogamos e introducimos nuevos comentarios si lo creemos oportuno
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b) Visitamos la entrada "PREGUNTAMOS Y... RESPONDEMOS" : Objetivo de esta
entrada. Primeras actuaciones
• Visitamos “PREGUNTAMOS Y … RESPONDEMOS” para ver por qué cuestiones se han
interesado quienes asistieron a la Primera Sesión
• Tenemos una “Puesta en común” sobre lo visto y hablado y si nos parece bien podemos
escribir nuevos comentarios en :
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6. ESCUELA TIC 2.0 ÚBEDA MÓDULO II : SESIÓN 2
c)Explicación de los principales recursos del ITE que se encuentran en la mochila
digital: Vemos los diferentes recursos.
• Podemos llegar a los Recursos del ITE que se encuentran alojados en la “mochila digital” de
dos maneras : Vía Internet y a través de la “Mochila Digital” que tenemos guardada en
nuestro ordenador.
• Empecemos por el segundo modo :
1. Tenemos en el Escritorio de Guadalinex la carpeta “Mochila digital”
2. Abrimos dicha carpeta apareciéndonos :
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3. Hemos de buscar el archivo “index.html”. Lo conseguiremos descendiendo en el
interior de la carpeta:
4. Al hacer “picar” en ese archivo nos aparecerá la siguiente ventana :
5. Elegimos la opción “Mostrar”
e iremos a :
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6.
Si observamos el ángulo superior derecho veremos el icono de “Firefox” , eso quiere decir
que es con ese programa con el que hemos abierto el documento. Si observamos la barra de
direcciones veremos que hemos abierto un documento que se encuentra en nuestro
ordenador, en la carpeta de usuario, en el escritorio y dentro de la carpeta “Mochila digital”.
En resumen, con un programa que creíamos que solo servía para acceder a Internet estamos
viendo una página web ( que no está en Internet) y además no necesitamos estar conectados.
7. Seleccionamos “Contenidos y Materiales”
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8. Que nos llevará a :
En donde seleccionaremos el primer apartado : “Contenidos y materiales educativos para
E. Primaria de Internet en el Aula”. (Recuerdo que aunque aparezca la palabra Internet, no
estamos en Internet)
9. Así llegaremos a :
Que no se nos olvide que podemos utilizar la barra de desplazamientos para movernos
dentro de la página.
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• Si queremos llegar a este punto a través de Internet :
1. Abriremos Firefox y en la barra de direcciones escribiremos :
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/
Seguimos los mismos pasos que se ha explicado anteriormente.
2. Podemos llegar directamente a la página que buscamos escribiendo en la barra de
direcciones del navegador :
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/contenidos/internet_aula/menu/men
u.html
• Ya hemos llegado al lugar que queríamos ver . Nos fijamos en diferentes aspectos :
✔ ¿De qué documentos se trata?
✔ ¿Cuál es la estructura que presentan?
✔ ¿Qué áreas tocan?
✔ ¿A quienes van dirigidos?
✔
d)Puesta en común sobre los materiales que hemos visto . Alojamos en
nuestro blog y en el blog del grupo diferentes comentarios.
e) Taller : Comparar dos recursos del ITE de los que hemos visto en la
mochila digital, por ejemplo , "CIFRAS" y "ALQUIMIA" con el fin de su
posible aplicación inmediata en el aula :
Hemos echado un vistazo a todos los documento que aparecen en “Recursos Educativos” pero
ahora, con detenimiento y con calma, analizamos los dos que nos piden :
1. Área a aplicar , metodología empleada , carencias , aspectos mejorables , unidades
didácticas en que se puede emplear ,objetivos , competencias básicas ,..
2. Escribir las aportaciones como comentarios individuales o grupales en el blog propio y en el
del grupo.
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11. ESCUELA TIC 2.0 ÚBEDA MÓDULO II : SESIÓN 2
• Tarea no Presencial :
1. Aplicando lo aprendido durante el taller, recorrer y visionar el recurso “Primartis”
con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula (adaptación, metodología,
área, programación, unidad didáctica, etc.).
2. Incorporar al blog reflexiones sobre las características y utilidad de este tipo de
recursos TIC (estructura común, posibilidades didácticas, grado de dificultad, etc.).
3. Buscar en Internet otras fuentes diversas que ofrezcan nuevos recursos diseñados
para el tercer ciclo de primaria.
4. Realizar una selección de estos recursos basada en la adecuación de los mismos al
alumnado propio de cada docente.
5. Consultar el Anexo: Banco de recursos .
6. Escribir todas las conclusiones como comentario de esta entrada en el blog
• BANCO DE RECURSOS :
• Cursos de autoformación para docentes :
http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/ofrecemos/formac_o.php
• Cursos de formación a distancia para docentes
http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/formamos/cursos_f.php
• Aplicaciones didácticas al aula elaboradas por el profesorado :
http://www.isftic.mepsyd.es/formacion/enred/experiencia/index.php
• Recursos didácticos de Primaria
http://www.ite.educacion.es/ninos/
• Recursos y orientaciones para familias con miembros en edad escolar
http://www.ite.educacion.es/padres/
• Información general, recursos y formación
http://www.ite.educacion.es/padres/
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