113

3. Заступник
Центр
організації
дозвілля
Санітарно-
трудовий центр
Центр
дисципліни і
порядку
Навчальний
центр
Голова
учнівських
родин
Спортивний
центр
СекретарГолова
учнівської ради
Учнівська
рада

7.  ДемократизмДемократизм
 ГласністьГласність
 КолективністьКолективність
 Організаційна самостійністьОрганізаційна самостійність
 Підтримка адміністрації школи та педагогівПідтримка адміністрації школи та педагогів

10. Учнівська рада
Навчальний центр
Центр дисципліни
і порядку
Центр організації
дозвілля
Спортивний центр
Санітарно-
трудовий центр

11. Завдання:Завдання:
контроль успішності учнів;контроль успішності учнів;
аналіз успішності;аналіз успішності;
співпраця з учителями;співпраця з учителями;
допомога відстаючим учнямдопомога відстаючим учням

12. Завдання:Завдання:
створення належних умовстворення належних умов
для відвідування учнямидля відвідування учнями
школи;школи;
контроль за порядком підконтроль за порядком під
час чергування учнів почас чергування учнів по
школішколі

13. Завдання:Завдання:
•участь у благоустроїучасть у благоустрої
шкільної території;шкільної території;
•конторль за санітарнимконторль за санітарним
станом класних кабінетів істаном класних кабінетів і
школи;школи;
•контроль за зовнішнімконтроль за зовнішнім
виглядом учніввиглядом учнів

14. Завдання:Завдання:
•створення належнихстворення належних
умов для організаціїумов для організації
дозвілля учнів;дозвілля учнів;
•організація заходіворганізація заходів

15. Завдання:Завдання:
•організація спортивнихорганізація спортивних
змагань, ігор, акцій,змагань, ігор, акцій,
конкурсів;конкурсів;
•сприяння підготовки тасприяння підготовки та
проведення заходівпроведення заходів
спортивно-оздоровчогоспортивно-оздоровчого
напрямкунапрямку

16.  Підвищення громадської та суспільної активності класних колективіПідвищення громадської та суспільної активності класних колективі
 Виховання цілісної особистості , що зумовлено співпрацею учнів ізВиховання цілісної особистості , що зумовлено співпрацею учнів із
учителямиучителями
 Залучення учнів до активної громадської діяльностіЗалучення учнів до активної громадської діяльності
 Створення умов для більш відкритого діалогу, міжособистісногоСтворення умов для більш відкритого діалогу, міжособистісного
спілкування, широкої соціальної взаємодіїспілкування, широкої соціальної взаємодії
 Тісна взаємодія учнів із учителями, встановлення між нимиТісна взаємодія учнів із учителями, встановлення між ними
партнерських відносинпартнерських відносин
 Забезпечення взаємопідтримки та спільності інтересів шкільногоЗабезпечення взаємопідтримки та спільності інтересів шкільного
колективуколективу

17. Акція «Забуті могили»Акція «Забуті могили»

21. Благодійна акція “ДітиБлагодійна акція “Діти
-дітям!”-дітям!”

22. Благодійна акціяБлагодійна акція
“Корок життя”“Корок життя”