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Sesión de aprendizaje chavìn

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL           “ANGÉLICA RECHARTE”




    SESIÓN DE
   APRENDIZAJE
           “Religión y dioses de Chavín”




                                             Prof. Aldo Salvatierra
1.- Datos informativos
 Colegio:    “Angélica     Bimestre:      II           Grado:           Primero de
             Recharte”                                                  secundaria
                                                                        90 minutos
 Docente:    Aldo          Unidad:        III          Tiempo:          2 clases de
             Salvatierra                                                45 minutos
 Área:       Ciencias      Contenido:     Religión y   Fecha:           Viernes 10
             sociales                     Dioses de                     de agosto
                                          Chavín


2.- Capacidades
                 Fundamentales                                   Área

 Pensamien x Pensamie      Solución     Toma       Manejo      Compr         Juici
 to creativo nto critico   de           de         de        X ensión        o
                           problem      decision   informaci   espacio       critic
                           as           es         ón          tempor        o
                                                               al
3.- Aprendizajes esperados
-Ubica la cultura Chavín en el tiempo y el espacio
- Elabora una infografía sobre las principales características religiosas y los
Dioses de la cultura Chavín
4.- Desarrollo de la sesión
                 Secuencia didáctica                    Evaluación
 Procesos    Estrategias            Tiem Recursos Indicadores    Produc
 básicos                            po                           to

             Participan dando su              Internet     Redacta sus
             opinión en el Stikers            http://mir   opiniones en el
             sobre la siguiente     10        andonues     Stikers sobre el Resum
   INICIO    pregunta: ¿Por qué la min.       trahistori   sistema          en
             Cultura Chavín tuvo              ape.blogs    teocrático de la
             un sistema teocrático?           pot.com/     cultura Chavìn
Secuencia didáctica                          Evaluación
Procesos   Estrategias            Tiem Recursos         Indicadores   Produc
básicos                           po                                  to

         - Los alumnos leen el           Internet       Ubica a la
           comic y señalan la     5      http://mira    cultura Chavín Resum
           ubicación del tiempo   min.   ndonuestra     en el tiempo y en
           y el espacio de la            historiape.b   el espacio
           cultura chavín.               logspot.co
         - Los estudiantes
 PROCESO   interactúan con el            Papelógraf
           mapa conceptual del    30     os             Analiza y     Organi
           blog.                  min    Plumones       selecciona    zador
         - En grupos de tres             Imágenes       información   visual
           elaboran una                  recortadas     relevante     (Infogr
           infografía sobre la           Goma/tijer     sobre la      afìa)
           religión y dioses de   20     a              religión y
           Chavín                 min    maskintape     dioses de
                                                        Chavín
Secuencia didáctica                     Evaluación
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básicos                           po                            o

           - Los estudiantes                      Identifica las
             participan en el     5    Internet características
             juego interactivo.   min. http://mir de la cultura
                                       andonues Chavín
                                       trahistori                Resume
                                       ape.blogs                 n
  SALIDA                               pot.co                    Present
                                                                 ación
           - Refuerza su                          Organiza la    en
             aprendizaje a través 20              información    power
             de una web quest. min                sobre la       point
                                                  religión y     con
                                                  dioses de      fondo
                                                  chavín         musical
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 CALIFICACIONES            - De 10             11 - 13               14 - 17             18 - 20
                                                                                   Puntos Completos
                     Resuelve la       Análisis superficial en Responde de         Responde de
Trabajo en Stikers   pregunta de       el desarrollo de la     manera completa     manera exaustiva,
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                                                                                   ejemplos…

                                        Conclusiones débiles   Se dan buenas       Brillante
                     Deficiente         Pocas herramientas o   conclusiones        La clase se interesa
Presentación de la   No se dan          mal utilizadas                             Se responden dudas
    infografía       conclusiones       Escaso dominio del     Bastantes           Se apoya la
                     Pocas herramientas tema                   Herramientas        presentación con
                      o mal utilizadas  Se abruma con datos                        herramientas
                     Sin control del    e imágenes             Seguridad en la     apropiadas
                     tiempo                                    exposición

Juego interactivo    Sin ninguna        Participación escueta Participación con    Participación con
                     participación o                          muestra de interés   resultados óptimos
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  • 2. 1.- Datos informativos Colegio: “Angélica Bimestre: II Grado: Primero de Recharte” secundaria 90 minutos Docente: Aldo Unidad: III Tiempo: 2 clases de Salvatierra 45 minutos Área: Ciencias Contenido: Religión y Fecha: Viernes 10 sociales Dioses de de agosto Chavín 2.- Capacidades Fundamentales Área Pensamien x Pensamie Solución Toma Manejo Compr Juici to creativo nto critico de de de X ensión o problem decision informaci espacio critic as es ón tempor o al
  • 3. 3.- Aprendizajes esperados -Ubica la cultura Chavín en el tiempo y el espacio - Elabora una infografía sobre las principales características religiosas y los Dioses de la cultura Chavín 4.- Desarrollo de la sesión Secuencia didáctica Evaluación Procesos Estrategias Tiem Recursos Indicadores Produc básicos po to Participan dando su Internet Redacta sus opinión en el Stikers http://mir opiniones en el sobre la siguiente 10 andonues Stikers sobre el Resum INICIO pregunta: ¿Por qué la min. trahistori sistema en Cultura Chavín tuvo ape.blogs teocrático de la un sistema teocrático? pot.com/ cultura Chavìn
  • 4. Secuencia didáctica Evaluación Procesos Estrategias Tiem Recursos Indicadores Produc básicos po to - Los alumnos leen el Internet Ubica a la comic y señalan la 5 http://mira cultura Chavín Resum ubicación del tiempo min. ndonuestra en el tiempo y en y el espacio de la historiape.b el espacio cultura chavín. logspot.co - Los estudiantes PROCESO interactúan con el Papelógraf mapa conceptual del 30 os Analiza y Organi blog. min Plumones selecciona zador - En grupos de tres Imágenes información visual elaboran una recortadas relevante (Infogr infografía sobre la Goma/tijer sobre la afìa) religión y dioses de 20 a religión y Chavín min maskintape dioses de Chavín
  • 5. Secuencia didáctica Evaluación Procesos Estrategias Tiem Recursos Indicadores Product básicos po o - Los estudiantes Identifica las participan en el 5 Internet características juego interactivo. min. http://mir de la cultura andonues Chavín trahistori Resume ape.blogs n SALIDA pot.co Present ación - Refuerza su Organiza la en aprendizaje a través 20 información power de una web quest. min sobre la point religión y con dioses de fondo chavín musical
  • 6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CALIFICACIONES - De 10 11 - 13 14 - 17 18 - 20 Puntos Completos Resuelve la Análisis superficial en Responde de Responde de Trabajo en Stikers pregunta de el desarrollo de la manera completa manera exaustiva, manera incompleta pregunta señalando detalles, ejemplos… Conclusiones débiles Se dan buenas Brillante Deficiente Pocas herramientas o conclusiones La clase se interesa Presentación de la No se dan mal utilizadas Se responden dudas infografía conclusiones Escaso dominio del Bastantes Se apoya la Pocas herramientas tema Herramientas presentación con o mal utilizadas Se abruma con datos herramientas Sin control del e imágenes Seguridad en la apropiadas tiempo exposición Juego interactivo Sin ninguna Participación escueta Participación con Participación con participación o muestra de interés resultados óptimos callado