SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Presentació del
          projecte




    COM ENS POT AJUDAR
      L’E-LEARNING EN
L’APRENENTATGE D’IDIOMES?
          http://376129.uoc.wikispaces.net/
QUÈ ENS PROPOSEM?
      1) QUÈ ÉS L’E-LEARNING?                   2) IDIOMES + ACCESSIBLES?

Sé què és l’e-learning… estic a la UOC!     No puc més!! Els idiomes poden amb
                                            mi!!
PERÒ SAPS…
                                            PERÒ SAPS…
    - Com va sorgir?
                                               - Que moltes persones dominen
    - Què és el b-learning?                    l’idioma que vols conèixer i et poden
    - Què és moodle?                           ajudar?

    - Fer servir Facebook per aprendre?        -Que són bàsics en
    - Que pot ser una ajuda amb l’anglès?      la societat
                                               globalitzada?
    - Que et pot ajudar a aconseguir el
    màxim profit?                              - Que existeixen eines que amb el teu
                                               compromís et poden facilitar
                                               l’aprenentatge?
QUÈ HEM FET?
       En el nostre procés grupal…

                         HEM                     HEM
 HEM DIALOGAT                                                       PODRÍEM
                      ORGANITZAT…             COMPARTIT…
    molt…                                                          MILLORAR…

Sobre els nostres   Les diferents           Els nostres         La irregularitat o
objectius           aportacions dels        coneixements        poca constància del
                    membres                 sobre el tema del   nostre treball grupal,
Sobre la nostra                             treball.            funcionem a
disponibilitat      Els punts del treball                       batzegades
                                            Les nostres
Sobre les nostres   Els documents           aptituds amb les    La síntesi i
propostes de        sorgits durant el       eines utilitzades   concreció en les
treball             procés                  durant el procés.   nostres expressions,
                                                                a vegades volem
                    El temps previ a                            tractar masses
                    cada entrega i de                           temes en la mateixa
                    cada membre del                             intervenció
                    grup
PUNTS INTERESSANTS…
         Modalitats                Origen                   Eines

                              Els primers
                              ordinadors per a
TIC a les aules,              l’aprenentatge
recolzament digital           universitari
i en xarxa a les aules
                              L’aparició d’internet
B-learning, combina                                   Recursos multimèdia
l’aprenentatge virtual i      Els primers campus i
presencial                    escoles virtuals        Eines d’ofimàtica en
                                                      local i en el núvol
L’aprenentatge virtual,       Els entorns de
completament digital, com a   simulació completa      Xarxes socials de tot
la UOC!                       de la realitat per a    tipus
                              formació pràctica
Compartir coneixements,                               Eines específiques
aprendre a través de les                                  Desenvolupades
xarxes socials                                            específicament
                                                          pels idiomes
ELEMENTS PERQUÈ REFLEXIONEU…
Com podíeu viure sense l’e-learning?       No m’empasso les TIC… no em
                                                    convenç!

  ARA… podem adaptar-nos als canvis    ABANS… no necessitava dominar tanta
  que ens afecten de manera            tecnologia per aprendre, he d’aprendre el
  simultània!                          doble! A més, canvia constantment!

                                       ABANS… si no entenia
                                       alguna cosa el professor
  ARA… la formació                     me l’explicava i
  s’adapta als                         m’obligava a ser constant.
  nostres horaris i                    No tinc un compromís
   necessitats!                        tant fort!

                                       ABANS… els docents dominaven la
                                       matèria i mostraven seguretat. Ara no
  ARA… podem reciclar-nos a un preu    dominen les TIC, no transmeten confiança!
  més accessible i sense deixar de
  treballar!
NO TENIU GANES DE VEURE’L?

   El grup               format per:
                       Patrícia Garcia Toro
                      Miquel Miquel Almirall

                      Meritxell Pesquer Ruiz

                     Raúl Rodríguez Navarro




    Us convidem a conèixer el nostre projecte i creiem
     que el recull d’eines que hem elaborat poden
     ajudar moltes persones que no saben ben bé
     per on començar.
US ANIMEU?

More Related Content

What's hot

PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsPLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsJuanfra Álvarez Herrero
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentmdiezc
 
Pissarra digital
Pissarra digitalPissarra digital
Pissarra digitalcsantama
 
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesRecursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesIvan Alsina-Jurnet
 
Presentació kc4all
Presentació kc4allPresentació kc4all
Presentació kc4allisidreb
 
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulamaxion66
 
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i Metodologia Currículum i Avaluació
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i MetodologiaCurrículum i AvaluacióClaus del canvi educatiu: Tecnologia i MetodologiaCurrículum i Avaluació
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i Metodologia Currículum i AvaluacióPERE MARQUES
 
Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Xarxa Punt TIC
 
Avaluació online
Avaluació onlineAvaluació online
Avaluació onlineFelissa Jf
 
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesReptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesFrancesc Llorens Cerdà
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpPremi TIC
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleidaNuria Alart
 
Eines TIC aplicades a l'Educació Física
Eines TIC aplicades a l'Educació FísicaEines TIC aplicades a l'Educació Física
Eines TIC aplicades a l'Educació FísicaYvonne Tugues
 
Presentació gestió interna de la zer atzavara
Presentació gestió interna de la zer atzavaraPresentació gestió interna de la zer atzavara
Presentació gestió interna de la zer atzavaraformaciotic
 
PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014Jordi Adell
 
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Nuria Alart
 

What's hot (20)

PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsPLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
 
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyamentUtilització i recursos TAC en l’ensenyament
Utilització i recursos TAC en l’ensenyament
 
Pissarra digital
Pissarra digitalPissarra digital
Pissarra digital
 
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesRecursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
 
Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIC
 
Presentació kc4all
Presentació kc4allPresentació kc4all
Presentació kc4all
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aulaEines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
Eines 2.0, L'ús de les TIC a l'aula
 
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i Metodologia Currículum i Avaluació
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i MetodologiaCurrículum i AvaluacióClaus del canvi educatiu: Tecnologia i MetodologiaCurrículum i Avaluació
Claus del canvi educatiu: Tecnologia i Metodologia Currículum i Avaluació
 
Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit.
 
Sistematitzar competència digital
Sistematitzar competència digitalSistematitzar competència digital
Sistematitzar competència digital
 
PLE - PLN
PLE - PLNPLE - PLN
PLE - PLN
 
Avaluació online
Avaluació onlineAvaluació online
Avaluació online
 
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones AdultesReptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
Reptes en l'Alfabetització Digital de Persones Adultes
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleida
 
Eines TIC aplicades a l'Educació Física
Eines TIC aplicades a l'Educació FísicaEines TIC aplicades a l'Educació Física
Eines TIC aplicades a l'Educació Física
 
Presentació gestió interna de la zer atzavara
Presentació gestió interna de la zer atzavaraPresentació gestió interna de la zer atzavara
Presentació gestió interna de la zer atzavara
 
PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014PLEs Alacant 2014
PLEs Alacant 2014
 
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2
 

Similar to IdiomàTIC - presentació del grup

Similar to IdiomàTIC - presentació del grup (20)

Menorca2008 Final
Menorca2008 FinalMenorca2008 Final
Menorca2008 Final
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aula
 
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
 
Tic i nee
Tic i neeTic i nee
Tic i nee
 
Propi cas
Propi casPropi cas
Propi cas
 
El blog d’aula
El blog d’aulaEl blog d’aula
El blog d’aula
 
Presentació pel claustre
Presentació pel claustrePresentació pel claustre
Presentació pel claustre
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
El centro
El centroEl centro
El centro
 
Treballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesTreballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les cases
 
La Pissarra Digital
La Pissarra DigitalLa Pissarra Digital
La Pissarra Digital
 
Cas propi bo2
Cas propi bo2Cas propi bo2
Cas propi bo2
 
Educació2.0
Educació2.0Educació2.0
Educació2.0
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
15 Diapos Català
15 Diapos Català15 Diapos Català
15 Diapos Català
 
Cas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatgeCas propi aprenentatge
Cas propi aprenentatge
 
15 Diapos Català
15 Diapos Català15 Diapos Català
15 Diapos Català
 
Cas- història complerta sobre el projecte
Cas- història complerta sobre el projecteCas- història complerta sobre el projecte
Cas- història complerta sobre el projecte
 
Canvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatgeCanvi social i aprenentatge
Canvi social i aprenentatge
 
Cas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatgeCas kite propi aprenentatge
Cas kite propi aprenentatge
 

IdiomàTIC - presentació del grup

  • 1. Presentació del projecte COM ENS POT AJUDAR L’E-LEARNING EN L’APRENENTATGE D’IDIOMES? http://376129.uoc.wikispaces.net/
  • 2. QUÈ ENS PROPOSEM? 1) QUÈ ÉS L’E-LEARNING? 2) IDIOMES + ACCESSIBLES? Sé què és l’e-learning… estic a la UOC! No puc més!! Els idiomes poden amb mi!! PERÒ SAPS… PERÒ SAPS… - Com va sorgir? - Que moltes persones dominen - Què és el b-learning? l’idioma que vols conèixer i et poden - Què és moodle? ajudar? - Fer servir Facebook per aprendre? -Que són bàsics en - Que pot ser una ajuda amb l’anglès? la societat globalitzada? - Que et pot ajudar a aconseguir el màxim profit? - Que existeixen eines que amb el teu compromís et poden facilitar l’aprenentatge?
  • 3. QUÈ HEM FET? En el nostre procés grupal… HEM HEM HEM DIALOGAT PODRÍEM ORGANITZAT… COMPARTIT… molt… MILLORAR… Sobre els nostres Les diferents Els nostres La irregularitat o objectius aportacions dels coneixements poca constància del membres sobre el tema del nostre treball grupal, Sobre la nostra treball. funcionem a disponibilitat Els punts del treball batzegades Les nostres Sobre les nostres Els documents aptituds amb les La síntesi i propostes de sorgits durant el eines utilitzades concreció en les treball procés durant el procés. nostres expressions, a vegades volem El temps previ a tractar masses cada entrega i de temes en la mateixa cada membre del intervenció grup
  • 4. PUNTS INTERESSANTS… Modalitats Origen Eines Els primers ordinadors per a TIC a les aules, l’aprenentatge recolzament digital universitari i en xarxa a les aules L’aparició d’internet B-learning, combina Recursos multimèdia l’aprenentatge virtual i Els primers campus i presencial escoles virtuals Eines d’ofimàtica en local i en el núvol L’aprenentatge virtual, Els entorns de completament digital, com a simulació completa Xarxes socials de tot la UOC! de la realitat per a tipus formació pràctica Compartir coneixements, Eines específiques aprendre a través de les Desenvolupades xarxes socials específicament pels idiomes
  • 5. ELEMENTS PERQUÈ REFLEXIONEU… Com podíeu viure sense l’e-learning? No m’empasso les TIC… no em convenç! ARA… podem adaptar-nos als canvis ABANS… no necessitava dominar tanta que ens afecten de manera tecnologia per aprendre, he d’aprendre el simultània! doble! A més, canvia constantment! ABANS… si no entenia alguna cosa el professor ARA… la formació me l’explicava i s’adapta als m’obligava a ser constant. nostres horaris i No tinc un compromís necessitats! tant fort! ABANS… els docents dominaven la matèria i mostraven seguretat. Ara no ARA… podem reciclar-nos a un preu dominen les TIC, no transmeten confiança! més accessible i sense deixar de treballar!
  • 6. NO TENIU GANES DE VEURE’L?  El grup format per:  Patrícia Garcia Toro  Miquel Miquel Almirall  Meritxell Pesquer Ruiz  Raúl Rodríguez Navarro Us convidem a conèixer el nostre projecte i creiem que el recull d’eines que hem elaborat poden ajudar moltes persones que no saben ben bé per on començar.