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INFLUENCIA DE LASINFLUENCIA DE LAS
PELÍCULAS EN LASPELÍCULAS EN LAS
PERSONASPERSONAS
1824, Peter Mark Roget1824, Peter Mark Roget
INTRODUCCIÓN
◦ Tesis: “Persistencia de la visión en
lo que afecta a los obje...
28 diciembre 1895, cinematógrafo.
INTRODUCCIÓN
La evolución del cine a medida que
transcurría a lo largo del tiempo, dejaba
pérdidas significantes para la industria
cin...
Cine Mudo:
Primera película: Louis Le Prince,
1888
Cine Blanco y Negro:(Acompañó al cine
mudo hasta1933)
Hicieron sus apariciones las películas con
sonido. “El cantante de ...
Películas más famosas de Charles
Chaplín.
-El chico, 1920
-La quimera de oro, 1925
-Luces de la ciudad, 1931
Y así pasand...
Cine a color:
◦ Tuvo intentos fallidos(1906).
◦ Se perfecciona en el año 1933.
◦ Proyectaron su primera película en
1935.
Cine contemporáneo:
Aparece una biodiversidad de géneros
y de maneras de expresar a las personas
lo que las películas des...
El cine como factor deEl cine como factor de
SocializaciónSocialización
La función de socialización
del cine es el proceso por
el cual las películas, como
parte de nuestra cultura,
nos suministr...
Efectos en la percepción de laEfectos en la percepción de la
realidadrealidad
Existe en el cine una
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Esto quiere decir que
podemos sentirnos más
identificados con el dolor o la
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Las películas influyen
en la imagen que
tenemos de un artista,
una ciudad o un
sistema docente, por
ejemplo.
Efecto en el comportamiento humanoEfecto en el comportamiento humano
Las películas transmiten distintos modelos de vida,
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El espectador siente una afinidad emocional con
los personajes, que lo lleva a imitar la actuación.
Esta imitación se fund...
Esto se puede apreciar en los jóvenes, quienes
otorgan más autoridad epistemológica
(conocimiento de la realidad) y más au...
Efecto en la homogenización cultural yEfecto en la homogenización cultural y
globalizaciónglobalización
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Son los jóvenes quienes
muchas veces se dejan
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El cine como factor deEl cine como factor de
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Legitimación en el cineLegitimación en el cine
“Es el proceso más general
por el cual las películas se
usan para justifica...
La justificación y exaltación de laLa justificación y exaltación de la
homosexualidad.homosexualidad.
Se reflejan las
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La convivencia durante elLa convivencia durante el
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Ridiculizando la castidad de la
mujer y mostrando a la...
La ruptura familiar y adulterio,
como liberación personal: .
Se muestran
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más independientes,
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La eutanasia, con la promoción
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Un cine en defensa de la familia
Pero, si el cine tiene esa capacidad de
influencia, ¿por qué no utilizarla para el
bien? ...
Capacidad sugestiva deCapacidad sugestiva de
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Influencia psicológicaInfluencia psicológica
La influencia del cine
puede atravesar las
barreras mentales de la
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Razones de la alta influencia delRazones de la alta influencia del
cinecine
Presentación audiovisual
Pantalla gigante
A...
Aproximación epistemológicaAproximación epistemológica
Teoría del conocimiento
Se ocupa de problemas tales como:
Circunst...
Aproximación axiológicaAproximación axiológica
Teoría de los valores o de lo que se
considera valioso
parte de la filoso...
“¿Cómo me van a decir mis padres la
forma en que debo relacionarme con mi
novio?..... Si yo sé cómo
(A. epistemológica)
“...
la persona asume que sabe como “son”
las cosas, argumentando que ya lo ha
“vivido”, que lo ha “visto” con sus propios
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Sin embargo los
jóvenes son más
vulnerables a la
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Generalmente los
jóvenes interpretan
como una imposición...
La transferencia deLa transferencia de
personalidadpersonalidad
La transferencia de personalidadLa transferencia de personalidad
La experiencia transmitida por las
películas puede ir má...
El efecto en el consumoEl efecto en el consumo
Podemos apreciar cómo millones de
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Búsqueda de arquetiposBúsqueda de arquetipos
La búsqueda de arquetipos es la influencia
más relevante que debemos analiza...
Identificación físicaIdentificación física
Al igual que con otros modelos como los
cantantes famosos, existen personajes
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Identificación mental y conductualIdentificación mental y conductual
Con mucha más frecuencia en los jóvenes
y en los ado...
Identificación mental y conductualIdentificación mental y conductual
ConclusionesConclusiones
Empatía inconsciente con los personajes.
Identificación con los valores que los
personajes repr...
Valoración moralValoración moral
Ciertamente, el cine puede tener sus
peligros, pero puede también inspirar,
aportar valo...
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Influencia de las películas en las personas, revisión de casos de afectación en la cultura de las sociedades.

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Influencia de las películas en las personas

  1. 1. INFLUENCIA DE LASINFLUENCIA DE LAS PELÍCULAS EN LASPELÍCULAS EN LAS PERSONASPERSONAS
  2. 2. 1824, Peter Mark Roget1824, Peter Mark Roget INTRODUCCIÓN ◦ Tesis: “Persistencia de la visión en lo que afecta a los objetos en movimiento”.
  3. 3. 28 diciembre 1895, cinematógrafo. INTRODUCCIÓN
  4. 4. La evolución del cine a medida que transcurría a lo largo del tiempo, dejaba pérdidas significantes para la industria cinematográfica. Antes de 1920 se perdió aprox. 80 % películas Para 1930 se produce una pérdida del 70% Para la década de los 50´s se pierde aprox. el 50 %
  5. 5. Cine Mudo: Primera película: Louis Le Prince, 1888
  6. 6. Cine Blanco y Negro:(Acompañó al cine mudo hasta1933) Hicieron sus apariciones las películas con sonido. “El cantante de Jazz”(1927)
  7. 7. Películas más famosas de Charles Chaplín. -El chico, 1920 -La quimera de oro, 1925 -Luces de la ciudad, 1931 Y así pasando de distintas épocas a ganarse el cariño de muchos.
  8. 8. Cine a color: ◦ Tuvo intentos fallidos(1906). ◦ Se perfecciona en el año 1933. ◦ Proyectaron su primera película en 1935.
  9. 9. Cine contemporáneo: Aparece una biodiversidad de géneros y de maneras de expresar a las personas lo que las películas deseen transmitir.
  10. 10. El cine como factor deEl cine como factor de SocializaciónSocialización
  11. 11. La función de socialización del cine es el proceso por el cual las películas, como parte de nuestra cultura, nos suministran un ‘mapa’ cultural para que podamos interpretar el mundo.
  12. 12. Efectos en la percepción de laEfectos en la percepción de la realidadrealidad Existe en el cine una manipulación inconsciente que recibimos muchas veces con agrado. Esta manipulación se relaciona con el hecho que muchas veces nos identificamos más dentro de las películas que en nuestra propia realidad.
  13. 13. Esto quiere decir que podemos sentirnos más identificados con el dolor o la muerte de un personaje agonizante que si viéramos a un enfermo en una sala de emergencia real.
  14. 14. Las películas influyen en la imagen que tenemos de un artista, una ciudad o un sistema docente, por ejemplo.
  15. 15. Efecto en el comportamiento humanoEfecto en el comportamiento humano Las películas transmiten distintos modelos de vida, valores e ideales de comportamiento que adquieren protagonismo como instancia educativa de grandes y chicos: él es el que dice cómo deben comportarse y actuar, dónde está el bien y el mal, en qué consisten la felicidad y el fracaso personal.
  16. 16. El espectador siente una afinidad emocional con los personajes, que lo lleva a imitar la actuación. Esta imitación se funde en la proyección, la persona quiere vivir su vida de acuerdo a cómo cree que la vive su estrella favorita, copiando formas de vestir, peinados, actitudes, apariencia y formas de pensar.
  17. 17. Esto se puede apreciar en los jóvenes, quienes otorgan más autoridad epistemológica (conocimiento de la realidad) y más autoridad deontológica (cómo debería ser la realidad) a las películas que a las clases de ética y de moral en la escuela.
  18. 18. Efecto en la homogenización cultural yEfecto en la homogenización cultural y globalizaciónglobalización La homogenización cultural es una perspectiva sociológica, que afirma la consolidación de un marco referencial de conducta común a través del cine, la cual es la principal influencia de las películas en la sociedad. Se crea una conducta “modelo” basada en pocos valores que aluden a una moral relativista y hedonista.
  19. 19. Son los jóvenes quienes muchas veces se dejan llevar por conductas deliberadas que en otros países son consideradas normales, entonces, se toma como bueno aquello que es malo y que perjudica la formación recibida en la escuela y la familia.
  20. 20. El cine como factor deEl cine como factor de legitimaciónlegitimación
  21. 21. Legitimación en el cineLegitimación en el cine “Es el proceso más general por el cual las películas se usan para justificar o legitimar creencias, actos e ideas”. (Gustavo Pili)
  22. 22. La justificación y exaltación de laLa justificación y exaltación de la homosexualidad.homosexualidad. Se reflejan las relaciones homosexuales en el cine como algo “natural” y “bueno” en cintas como Secreto en la Montaña, Philadelphia; en Perú: No se lo digas a nadie, Contracorriente, etc.
  23. 23. La convivencia durante elLa convivencia durante el noviazgonoviazgo Ridiculizando la castidad de la mujer y mostrando a las personas que aplican valores como “quedados y aburridos”, y muestran el matrimonio como un acto sin sentido y es mejor evitarlo como por ejemplo: American Pie, Amores perros, Máncora, Sex and the City, etc.
  24. 24. La ruptura familiar y adulterio, como liberación personal: . Se muestran personajes cada vez más independientes, incapaces de brindar amor si es que no existe de por medio beneficio.
  25. 25. La eutanasia, con la promoción alborotada de películas ideológicamente orientadas Estas películas demuestran personajes agobiados, desesperados y en busca de “soluciones rápidas”; sin importarles que la vida es un don gratuito de Dios y debe ser administrada y vivida hasta el final con plenitud.
  26. 26. Un cine en defensa de la familia Pero, si el cine tiene esa capacidad de influencia, ¿por qué no utilizarla para el bien? Si puede incidir en las conductas y actitudes de millones de personas, ¿por qué no impulsar historias que edifiquen, que transmitan valores y estilos de vida positivos, que difundan una imagen más alegre y enriquecedora de la institución familiar? EEn 1991 inició un gigantesco serial sobre “La Biblia” (21 miniseries), que recibió numerosos premios internacionales.
  27. 27. Capacidad sugestiva deCapacidad sugestiva de las películaslas películas
  28. 28. Influencia psicológicaInfluencia psicológica La influencia del cine puede atravesar las barreras mentales de la persona; las primeras como símbolos, sociales, costumbres. Se ubica en un plano interno e individual, directamente en los pensamientos y valores de la persona.
  29. 29. Razones de la alta influencia delRazones de la alta influencia del cinecine Presentación audiovisual Pantalla gigante Atmosfera propicia (oscuridad y silencio) Sonido envolvente Algunas personas buscan evadir la realidad, alejarse de las tensiones Entre otras.
  30. 30. Aproximación epistemológicaAproximación epistemológica Teoría del conocimiento Se ocupa de problemas tales como: Circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas Obtención del conocimiento Definición clara y precisa de los conceptos fundamentales tales como verdad, objetividad, realidad o justificacion.
  31. 31. Aproximación axiológicaAproximación axiológica Teoría de los valores o de lo que se considera valioso parte de la filosofía consagrada a la doctrina de los valores No solo trata los valores, sino también los antivalores.
  32. 32. “¿Cómo me van a decir mis padres la forma en que debo relacionarme con mi novio?..... Si yo sé cómo (A. epistemológica) “si yo se como debe ser” (A. axiológica)
  33. 33. la persona asume que sabe como “son” las cosas, argumentando que ya lo ha “vivido”, que lo ha “visto” con sus propios ojos y a decir verdad, es cierto que lo han “vivido y visto”, pero en el cine y no como experiencia personal.
  34. 34. Sin embargo los jóvenes son más vulnerables a la “magia” del cine Generalmente los jóvenes interpretan como una imposición los consejos o sermones
  35. 35. La transferencia deLa transferencia de personalidadpersonalidad
  36. 36. La transferencia de personalidadLa transferencia de personalidad La experiencia transmitida por las películas puede ir más allá de las salas. Busca inconscientemente con qué personaje identificarse mediante la adquisición de ciertos productos o asumiendo ideales o creencias.
  37. 37. El efecto en el consumoEl efecto en el consumo Podemos apreciar cómo millones de espectadores relacionan ciertas circunstancias personales a sus productos e intensifican su consumo.
  38. 38. Búsqueda de arquetiposBúsqueda de arquetipos La búsqueda de arquetipos es la influencia más relevante que debemos analizar pues causa los impactos más significativos en las personas.
  39. 39. Identificación físicaIdentificación física Al igual que con otros modelos como los cantantes famosos, existen personajes memorables que son tan cautivadores que llegan a imponer "modas" en la sociedad.
  40. 40. Identificación mental y conductualIdentificación mental y conductual Con mucha más frecuencia en los jóvenes y en los adolescentes. Se tiende a reducir las diferencias de actitud y de convicción porque se desea parecerse lo más posible al personaje. Se tenderá a identificar sus emociones, buscando una sintonía en las actitudes, los temas y los comportamientos asumidos por el personaje en la película.
  41. 41. Identificación mental y conductualIdentificación mental y conductual
  42. 42. ConclusionesConclusiones Empatía inconsciente con los personajes. Identificación con los valores que los personajes representan. De una identificación simple como la influencia en los hábitos de consumo, a una influencia más profunda como la búsqueda de arquetipos.
  43. 43. Valoración moralValoración moral Ciertamente, el cine puede tener sus peligros, pero puede también inspirar, aportar valores y provocar esa transferencia de personalidad en una dirección enriquecedora y positiva. El único requisito es que sepa contar bien historias que merezcan la pena; relatos o biografías cuyo ejemplo sea un modelo a seguir

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