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Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
Bases Psicológicas del aprendizaje
Rene Blas Jiménez
Felipe Garcia Orozco. Segundo semestre grupo “c”.
¿Qué entiendes por educabilidad? Educabilidad es la posibilidad o capacidad
de que un individuo pueda ser educado para formarse mediante procesos de
estímulos educativos.
¿Qué relación tiene con el aprendizaje? La relación entre educabilidad y el
aprendizaje está inmersa, ya que se suele hablar de que un individuo puede ser
educado, pero se mediatiza con el proceso de aprendizaje, o sea que el sujeto
aprenderá ciertos conocimientos que le serán útiles, en otras palabras. Pero para
educarlo se debe de enseñarlo, para que el aprenda.
¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad? La escuela es uno
de los factores que abre paso a la educabilidad, ya que su principal servicio es
ofrecer educación y con eso la posibilidad ser moldeados por ciertas cuestiones
presentadas en el espacio escolar, por lo tanto podría decir que la escuela da
paso a la “esencia educable”.
¿Cuáles son las principales hipótesis que explica el problema del fracaso escolar?
Posiciones centradas en el alumno: en la cual es el proceso de su desarrollo
psicológico o intelectual.
Posiciones centradas en las condiciones sociales y familiares del alumno: es la
difícil condición de vida que lleva el niño, ya sea se socio-economico-cultural o
socio-afectivo.
Posiciones centradas en la relación alumno escuela: se da en el proceso de
enseñanza aprendizaje, que se le da al alumno.
¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y desarrollo
de los alumnos?
El maestro es el mediatizador entre la educabilidad, el aprendizaje y la enseñanza,
no depende todo de él, pero si es uno de los factores más importantes porque su
misión es educar a los demás. Porque de lo que el futuro el alumno resulte el será
el principal culpable, ya que del es el deber de prepararlo.

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