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• El magisterio como un grupo social
• Representaciones sociales
Divorcio entre la cantidad entre la cantidad de
reconocimiento simbólico y la pobreza de recompensas
materiales que les da el estado.
El maestro es el mas digno de elogio, cuando
mas grande es el sacrificio desinteresado.
El maestro es prisionero de la definición
social que se hace.
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Maestros como grupo social estigmatizado y mal pagado

  • 1.
  • 2.
  • 3. • El magisterio como un grupo social • Representaciones sociales
  • 4. Divorcio entre la cantidad entre la cantidad de reconocimiento simbólico y la pobreza de recompensas materiales que les da el estado.
  • 5. El maestro es el mas digno de elogio, cuando mas grande es el sacrificio desinteresado.
  • 6. El maestro es prisionero de la definición social que se hace.
  • 8. Se elige a los maestros cuando se requiere representar tipos «grotescos». La perversidad e ignorancia es la imagen social con quese ve al docente
  • 9.
  • 10. Maestro Hernández, s. julio.: Sociedad culta desprecia a los educadores y estigma a otras profesiones. Lucio tapia Encuentra las causas del significado del buen maestro *cualidades *requisitos
  • 11. El maestro no espera ni un aplauso, ni un elogio por recompensa se conforma con la corta retribución que se le proporciona para llevar el pan a su mesa.
  • 12. La única gloria que se le reserva es el del sacrificio y el olvido.
  • 13. Según Altamirano el maestro de escuela era un pobrecillo mestizo que apenas sabia leer.
  • 14. Anteriormente habían surgido dos propuestas para dignificar al maestro.
  • 15. • Derecho de jubilación con 30 años de servicio • Retribuciones de acuerdo a las necesidades de cada localidad • Si el desempeño lo amerita retribución con medallas
  • 16.