1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
MAESTRIA EN EDUCACIÓN INICIAL
MÓDULO
CURRICULO II
FACILITADORADra: Sandra Bustamante MSc
ALUMNA:Ligia Collaguaso.
Paralelo: B

2. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE DESTREZAS (ERCA)
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL BLOQUE: 4Mi comunidad y yo.PRIMER AÑO DE EGB.
SITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿Como me puedo trasladar de un lugar a otro?
PERÍODO: 5
EJE DE APRENDIZAJE:Conocimiento del medio natural y cultural.DOCENTE: Ligia Collaguaso.
COMPONENTE DEL EJE:Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural.Nᴼ NIÑOS/AS: 35
DE
EJE TRANSVERSAL: Formación de una ciudadanía democrática.
FECHA:
2.- MATRIZ DE DISEÑO CURRICULAR:
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
Reconocer los medios de
transporte más comunes
para caracterizarlos y
utilizarlos.
Reconocer y clasificar las
figuras geométricas en
objetos del entorno.
PROCESO EXPERIENCIAL
(ACTIVIDADES)
EXPERIENCIA CONCRETA
Realizar lectura de las adivinanzas de los medios
de transporte.
Responder a las siguientes preguntas:¿Cómo se
trasladan a la institución?, ¿Qué son los medios
de transporte?, ¿Conoce cuales son los medio
de transporte?, ¿Cómo ayudan los medios de
transporte a la comunidad?
OBSERVACIÓN REFLEXIÓN
Observar láminas de los medios de transporte y
relacionarlos con experiencias propias.
RECURSOS
DIDÁCTICOS
Adivinanzas
Laminas
Hojas de
trabajo
crayones
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIÓN (ACT.
EVALUATIVAS)
Describe las
características del
entorno en que vive:
Páginas 202 y 203
del texto del
estudiante
Colorea y dibujas
los medios de
transporte más
utilizados.

3. Enlistar los transportes que conoce.
Leer imágenes de
narraciones de cuentos y
ordenar la información
siguiendo una secuencia
lógica.
Narrar experiencias sobre los transportes que ha
utilizado para trasladarse de un lugar a otro.
Conversar sobre los medios de transporte, por
donde transitan e importancia.
Imitar los medios de transporte con movimientos
corporales.
Realizar movimientos
corporales con diversos
movimientos del entorno.
Dar un paseo por un medio de transporte más
común a su comunidad.
Ubicar los medios de transporte según corresponda.
Observar un video de los medios de transporte.
CONCEPTUALIZACION - REPRESENTACIÓN
Los medios de transporte son: marítimos terrestres y
aéreos.
Los medios de transporte que más se utilizan en mi
comunidad.
Cuál es el medio de transporte que mas utilizo para
ir a mi institución.
Que beneficios nos brindan los medios de
transporte.
Une con una línea
el medio de
transporte por
donde transita
Cuenta los medios
de transporte y
anota el numeral
en el recuadro
Identifica los
medios de
transporte y realiza
la actividad según
la consigna.

4. APLICACIÓN REPRESENTACIÓN
Observar las láminas de los medios de transporte e
irlas identificando.
Realizar un semicírculo y cada uno va tomando una
lámina de los medios de transporte y la va
describiendo.
Jugar en el patio a imitar los medios de transporte.
Dibujar y colorear los medios de transporte más
conocidos y utilizados.
Identificar los medios de transporte.
Relacionar los medios de transporte e irlos
clasificando según su medio por donde
transitan
OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FIRMAS:
DOCENTE
DIRECTORA
DOCENTE COORDINADOR

5. 3.- INFORMACVION DEL CONOCIMIENTO.

6. 4.- ESQUEMA DE RECURSOS DIDACTICOS.Laminas

7. Crayones

8. 5.-INSTRUMENTO DE EVALUACION.NOMBRE:
DOCENTE: Ligia Collaguaso
SALA: Primero de Básica
FECHA: Viernes 29 de noviembre del 2013
COMPORTAMIENTO: Afectivo Social
Observa, identifica y describe las láminas de los medios de
transporte
Dibuja y pinta con creativida e imaginacion los medios de
transporte mas utilizados.
Participa y muestra interes en el juego simbólico
Identifica y relaciona los medios de transporte con su medio por
donde transita
SI
NO

9. BLOQUE: Mi comunidad y yo
EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento del medio natural y cultural
COMPONENTE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento y comprensión del medio natural y
cultural
DCD: Reconocer los medios de transporte más comunes para caracterizarlos y utilizarlos
IL. Identifica los diferentes medios de transporte.
Tacho el transporte aéreo, pinto el marítimo y encierro el terrestre.

10. Nombre: ________________________________________

12. 6.-ANEXOS.-

13. 7.- FUENTES DE CONSSULTA
 Actualización y fortalecimiento curricular de la educación general básica.
 Currículo Operativo para Educación inicial.
 Imagnes Web- google.
 Curriculo ll Maestria en Ciencias de la Educación.