SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
LEÇON 237
Aujourd’hui j’accepterai la vérité à
mon sujet. Je me lèverai dans la
gloire et je permettrai à la lumière
en moi d’éclairer le monde tout le
long de la journée. J’apporte au
monde la nouvelle du salut que
j’entends quand mon Père me
parle. Et je contemple le monde
que le Christ voudrait que je voie,
conscient qu’il met fin au rêve
amer de la mort ; conscient que
c’est l’Appel que mon Père me fait.
Le Christ est mes yeux aujourd’hui,
et Lui aussi les oreilles qui écoutent
la Voix pour Dieu aujourd’hui. Père,
je viens à toi par Lui, Qui est Ton
Fils ainsi que mon vrai Soi. Amen.
Maintenant
je voudrais
être tel que
Dieu m’a
créé.

Contenu connexe

Tendances

Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année B
Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année BTextes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année B
Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année Bkt42 catechisme
 
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdf
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdfLITANIES DE SAINT JOSEPH.pdf
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdfLeonXIV
 
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristesParoisse d'Assesse
 
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur l’amour et le salut
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur  l’amour et le salutNourris mes agneaux coloriages: verests sur  l’amour et le salut
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur l’amour et le salutFreekidstories
 
A548 ecoute la voix du seigneur
A548 ecoute la voix du seigneurA548 ecoute la voix du seigneur
A548 ecoute la voix du seigneurParoisse d'Assesse
 
Histoire biblique du jeune homme riche
Histoire biblique du jeune homme richeHistoire biblique du jeune homme riche
Histoire biblique du jeune homme richekt42 catechisme
 
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année A
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année ADiaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année A
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année Akt42 catechisme
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChristel Ngnambi
 
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_fr
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_frCours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_fr
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_frHermione220589
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChristel Ngnambi
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChristel Ngnambi
 
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.Pierrot Caron
 
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desert
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desertAvent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desert
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desertkt42 catechisme
 

Tendances (15)

Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année B
Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année BTextes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année B
Textes de la liturgie du cinqième dimanche de Carême - année B
 
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdf
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdfLITANIES DE SAINT JOSEPH.pdf
LITANIES DE SAINT JOSEPH.pdf
 
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes
15ème dimanche ordinaire année b version peu de choristes
 
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur l’amour et le salut
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur  l’amour et le salutNourris mes agneaux coloriages: verests sur  l’amour et le salut
Nourris mes agneaux coloriages: verests sur l’amour et le salut
 
A548 ecoute la voix du seigneur
A548 ecoute la voix du seigneurA548 ecoute la voix du seigneur
A548 ecoute la voix du seigneur
 
Appelés !
Appelés !Appelés !
Appelés !
 
Histoire biblique du jeune homme riche
Histoire biblique du jeune homme richeHistoire biblique du jeune homme riche
Histoire biblique du jeune homme riche
 
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année A
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année ADiaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année A
Diaporama 25ème dimanche du temps ordinaire - Année A
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
 
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_fr
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_frCours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_fr
Cours 11 05_07_mak_maclassecopte_free_fr
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
 
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la RésurrectionChamp de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
Champ de Mars (Bruxelles), Pâques 2013 - Le peuple célèbre la Résurrection
 
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
 
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desert
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desertAvent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desert
Avent - Je suis la voix de celui qui crie dans le desert
 
Sainte Trinité -Solennité-
Sainte Trinité -Solennité-Sainte Trinité -Solennité-
Sainte Trinité -Solennité-
 

En vedette

3 childhelpline 147 background & organisation
3  childhelpline 147 background & organisation3  childhelpline 147 background & organisation
3 childhelpline 147 background & organisationdianakaekebeke
 
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique comment amener le market...
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique  comment amener le market...Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique  comment amener le market...
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique comment amener le market...ACSG - Section Montréal
 
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016Street Sense Media
 
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_Megaproject
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_MegaprojectCapex Financing Plan_Vivekananda_Education_Megaproject
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_MegaprojectThe Nataraja Foundation
 
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_Minister
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_MinisterVivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_Minister
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_MinisterThe Nataraja Foundation
 
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...CGT Tragsatec
 
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...CGT Tragsatec
 
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...CGT Tragsatec
 
Higiene y seguridad industrial.ppt
Higiene y seguridad industrial.pptHigiene y seguridad industrial.ppt
Higiene y seguridad industrial.pptJairo Daza C. daza
 

En vedette (13)

Projecto TIC
Projecto TICProjecto TIC
Projecto TIC
 
La tecnologia
La tecnologiaLa tecnologia
La tecnologia
 
Como hacer un blog
Como hacer un blogComo hacer un blog
Como hacer un blog
 
3 childhelpline 147 background & organisation
3  childhelpline 147 background & organisation3  childhelpline 147 background & organisation
3 childhelpline 147 background & organisation
 
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique comment amener le market...
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique  comment amener le market...Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique  comment amener le market...
Act 00067 de l'espace numérique à l'espace physique comment amener le market...
 
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016
ICH Strategic Plan 2.9-web, Captured May 2, 2016
 
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_Megaproject
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_MegaprojectCapex Financing Plan_Vivekananda_Education_Megaproject
Capex Financing Plan_Vivekananda_Education_Megaproject
 
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_Minister
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_MinisterVivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_Minister
Vivekanand Education Megaproject_Cover_Letter_To_The_Prime_Minister
 
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...
La Dirección rechaza las propuestas de conciliación para el Calendario labora...
 
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...
CGT pone fin a la discriminacion en el acceso al Fondo de Ayuda Social de Tra...
 
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...
Demanda de conflicto colectivo por transformación de contratos temporales en ...
 
Gestão da Alta Hospitalar
Gestão da Alta HospitalarGestão da Alta Hospitalar
Gestão da Alta Hospitalar
 
Higiene y seguridad industrial.ppt
Higiene y seguridad industrial.pptHigiene y seguridad industrial.ppt
Higiene y seguridad industrial.ppt
 

Plus de Pierrot Caron

Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Pierrot Caron
 
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.Pierrot Caron
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONPierrot Caron
 
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataille
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de batailleChapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataille
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataillePierrot Caron
 
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.Pierrot Caron
 
Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Pierrot Caron
 
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)Pierrot Caron
 
Chapitre 23: Introduction
Chapitre 23: IntroductionChapitre 23: Introduction
Chapitre 23: IntroductionPierrot Caron
 
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)Pierrot Caron
 
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.Pierrot Caron
 
Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Pierrot Caron
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONPierrot Caron
 
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation sainte
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation sainteChapitre 22: VI. La lumière de la relation sainte
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation saintePierrot Caron
 
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)Pierrot Caron
 
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.Pierrot Caron
 
Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Pierrot Caron
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONPierrot Caron
 
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensive
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensiveChapitre 22: V. Faiblesse et défensive
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensivePierrot Caron
 
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)Citations UCEM (Leçon 186.6.3)
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)Pierrot Caron
 
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.Pierrot Caron
 

Plus de Pierrot Caron (20)

Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?
 
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
LEÇON 255 – Je choisis de passer ce jour dans la paix parfaite.
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
 
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataille
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de batailleChapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataille
Chapitre 23: IV. Au dessus du champ de bataille
 
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.
LEÇON 253 – Mon Soi gouverne l’univers.
 
Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?Qu’est-ce que le péché ?
Qu’est-ce que le péché ?
 
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)
Citations UCEM (Texte 10.INT.1.4)
 
Chapitre 23: Introduction
Chapitre 23: IntroductionChapitre 23: Introduction
Chapitre 23: Introduction
 
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)
Citations UCEM (Texte 26.V.10.4)
 
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.
LEÇON 250 – Que je ne me voie pas comme étant limité.
 
Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
 
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation sainte
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation sainteChapitre 22: VI. La lumière de la relation sainte
Chapitre 22: VI. La lumière de la relation sainte
 
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)
Citations UCEM (Texte 17.III.1.3)
 
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.
LEÇON 249 – Le pardon met fin à toute souffrance et à toute perte.
 
Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?Qu'est-ce que le monde ?
Qu'est-ce que le monde ?
 
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTIONDEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
DEUXIÈME PARTIE - INTRODUCTION
 
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensive
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensiveChapitre 22: V. Faiblesse et défensive
Chapitre 22: V. Faiblesse et défensive
 
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)Citations UCEM (Leçon 186.6.3)
Citations UCEM (Leçon 186.6.3)
 
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
LEÇON 248 – Quoi que ce soit qui souffre ne fait pas partie de moi.
 

LEÇON 237 – Maintenant je voudrais être tel que Dieu m’a créé.

  • 1. LEÇON 237 Aujourd’hui j’accepterai la vérité à mon sujet. Je me lèverai dans la gloire et je permettrai à la lumière en moi d’éclairer le monde tout le long de la journée. J’apporte au monde la nouvelle du salut que j’entends quand mon Père me parle. Et je contemple le monde que le Christ voudrait que je voie, conscient qu’il met fin au rêve amer de la mort ; conscient que c’est l’Appel que mon Père me fait. Le Christ est mes yeux aujourd’hui, et Lui aussi les oreilles qui écoutent la Voix pour Dieu aujourd’hui. Père, je viens à toi par Lui, Qui est Ton Fils ainsi que mon vrai Soi. Amen. Maintenant je voudrais être tel que Dieu m’a créé.