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Corso su Moodle
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 Prof. Marcello Missiroli

   Prof. Enrico Artioli

Prof. Stefano Longagnani

          dell'

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      Planetario
Premessa
“Se ascolto, dimentico...”
“Se ascolto, dimentico...
 Se osservo, ricordo...”
“Se ascolto, dimentico...
 Se osservo, ricordo...
 Se faccio, capisco.”




                       Confucio ( 孔夫子 ), 551 – 479 a.C.
Quindi...
•
    Pochi discorsi cattedratici
•
    Molte presentazioni visive
•
    Attività seminariale con produzione di
    materiale utilizzabile
•
    Attività di consolidamento a casa
Prerequisiti
•
    Account di posta elettronica
•
    Uso di internet da casa
•
    Buona volontà
•
    1-2h la settimana
•
    Una chiavetta USB
Struttura del corso
La lezione tipo
Ore 14:30 – 16:00
 Lezione plenaria
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 Attività di lavoro per gruppi disciplinari
Ore 17:00 – 17:30
 Confronto dei risultati ottenuti
 Compiti per la lezione successiva
Programma di oggi

Presentazione generale
Presentazione di Moodle e ambiente TED
Le potenzialità di Moodle
Consegna materiale
Compito a casa
9/10 – Attività di base
La (non) installazione del sistema
Moodle spiegato con il lego
La piattaforma TED nel dettaglio
I ruoli
Creazione di un corso
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16/10 – Risorse avanzate
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18/10 – Verifiche
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Compiti con correzione automatica
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Preparare test senza impazzire
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23/10 – Collaborazione
Forum avanzati
Chat
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Glossario
25/10 – Strumenti avanzati
Lezione
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Registro elettronico
Accesso genitori
Backup/Ripristino
Approfondimento di argomenti già affrontati
30/10 – Aree disciplinari
Linguaggio TeX (scientifico)
Ambiente per la geomeria (scientifico)
Strutture chimiche (tecnico/scientifico)
Scrittura creativa (umanistico)
….
A seconda delle vostre richieste e necessità
Buon lavoro a tutti!

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Corso Moodle: presentazione

  • 1. Benvenuti al primo Corso su Moodle
  • 2. Proposto da Prof. Marcello Missiroli Prof. Enrico Artioli Prof. Stefano Longagnani dell' ITIS Fermo Corni di Modena
  • 3. Con il supporto di Provincia di Modena Planetario
  • 6. “Se ascolto, dimentico... Se osservo, ricordo...”
  • 7. “Se ascolto, dimentico... Se osservo, ricordo... Se faccio, capisco.” Confucio ( 孔夫子 ), 551 – 479 a.C.
  • 8. Quindi... • Pochi discorsi cattedratici • Molte presentazioni visive • Attività seminariale con produzione di materiale utilizzabile • Attività di consolidamento a casa
  • 10. Account di posta elettronica • Uso di internet da casa • Buona volontà • 1-2h la settimana • Una chiavetta USB
  • 12. La lezione tipo Ore 14:30 – 16:00 Lezione plenaria Ore 16.00 – 17:00 Attività di lavoro per gruppi disciplinari Ore 17:00 – 17:30 Confronto dei risultati ottenuti Compiti per la lezione successiva
  • 13. Programma di oggi Presentazione generale Presentazione di Moodle e ambiente TED Le potenzialità di Moodle Consegna materiale Compito a casa
  • 14. 9/10 – Attività di base La (non) installazione del sistema Moodle spiegato con il lego La piattaforma TED nel dettaglio I ruoli Creazione di un corso Risorse e attività di base
  • 15. 16/10 – Risorse avanzate Distribuzione materiale Database Forum Lezioni Book Workshop Mappe concettuali
  • 16. 18/10 – Verifiche Compiti offline e online Compiti con correzione automatica Tipologia di verifiche Preparare test senza impazzire Modalità di somministrazione
  • 17. 23/10 – Collaborazione Forum avanzati Chat Wiki Glossario
  • 18. 25/10 – Strumenti avanzati Lezione Book Registro elettronico Accesso genitori Backup/Ripristino Approfondimento di argomenti già affrontati
  • 19. 30/10 – Aree disciplinari Linguaggio TeX (scientifico) Ambiente per la geomeria (scientifico) Strutture chimiche (tecnico/scientifico) Scrittura creativa (umanistico) …. A seconda delle vostre richieste e necessità
  • 20. Buon lavoro a tutti! http://tedlearningscuole.provincia.modena.it Consegneremo ora le credenziali per l'accesso al sistema.
  • 21. LICENZA Queste slides sono copyright 2012 di Marcello Missiroli e soggette alla licenza Attribuzione - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia (CC BY-SA 2.5) Tu sei libero: di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest'opera di modificare quest'opera di usare quest'opera per fini commerciali Alle seguenti condizioni: Attribuzione — Devi attribuire la paternità dell'opera nei modi indicati dall'autore o da chi ti ha dato l'opera in licenza e in modo tale da non suggerire che essi avallino te o il modo in cui tu usi l'opera. Condividi allo stesso modo — Se alteri o trasformi quest'opera, o se la usi per crearne un'altra, puoi distribuire l'opera risultante solo con una licenza identica o equivalente a questa.