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Video en el aula

  1. 1. Vídeo en el aula Usos didácticos Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea
  2. 2. Principales modelos • Pasivo: visionar vídeos de la Red (on line o descargados en el ordenador) y completarlos con alguna actividad • Activo: crear vídeos, tanto profesorado como alumnado
  3. 3. Ver vídeos y usarlos en clase
  4. 4. Dar entrada / final motivador a un tema Inspirations
  5. 5. Sensibilizar sobre un tema El circo de las mariposas Necesitas Algo De Motivación ?
  6. 6. Poner imagen a un proceso o concepto Hay conceptos o procesos que se explican mucho mejor por medio de imágenes Cell division
  7. 7. Plantear un debate Con vídeos polémicos podemos plantear buenos debates en clase Parodia de la homeopatía
  8. 8. Ver una escena de un film y plantear hipótesis Se ve el trozo de película que interese y se discute si es posible que lo que se observa (hecho histórico, propiedad científica...)pueda darse en la realidad Superman Tribute
  9. 9. Trabajar con información reciente Aprovechamos las noticias de TV o de periódicos que nos interesen para plantear actividades EITB
  10. 10. Hacer una colección de vídeos para usar en el aula Canal del IES Suel
  11. 11. Crear vídeos
  12. 12. Hacer una entrada motivadora para un área Departamento Geografía e Historia
  13. 13. El docente crea sus vídeos para usarlos en sus clases Canal del profesor Manuel Díaz
  14. 14. El profesor/a ofrece explicaciones on line Ecuaciones de Primer Grado
  15. 15. Los estudiantes explican on line Despejando fórmulas matemáticas
  16. 16. Presentar una experiencia o proyecto de centro En un evento, en otras clases... Proyecto Clepsidra Magnitudeen gymkhana
  17. 17. Mostrar eventos de clase o del centro Se graba la experiencia y se comparte en la página Web del centro o se muestra a las familias Goikolanda-Korrika-koreografia Lauro Ikastolako Kultur Astea
  18. 18. Dar protagonismo a las familias Grabando las charlas de padres/madres como expertos Arabiar kultura
  19. 19. El alumnado se presenta Presentación en Inglés
  20. 20. Recomendar lecturas Presentación de los alumnos
  21. 21. Documentar una visita a una exposición Zientzia astea
  22. 22. Hacer autoevaluaciones Los alumnos/as se graban para mejorar el estilo de sus presentaciones ilargiaren faseak azaltzen
  23. 23. Analizar ejercicios de Educación Física Acrossport
  24. 24. Explicar procesos Karratuen froga
  25. 25. Enseñar experimentos de Ciencias •Exponer los experimentos hechos en el laboratorio •Cada alumno/a graba un experimento en su casa y lo muestra en clase Ura, olioa eta alkohola
  26. 26. Poner subtítulos a vídeos en diferentes idiomas Olatuz olatu
  27. 27. Dramatizar un concepto Chemical Party
  28. 28. Dramatizar una situación histórica El ascenso de Hitler al poder
  29. 29. Exponer un proyecto de aula Presentación de Instalación de vivienda
  30. 30. Ponerse en el papel de un personaje famoso Marie Curie
  31. 31. Trabajar valores No la acentúes
  32. 32. Hacer entrevistas a personas “expertas” •Profesor / Otros docentes: Entrevista al Profesor E.F •Experto externo: Luis Landero •Familia o personas cercanas: Para cambiar mi modo de vida •Personas con memoria histórica: Haciendo Historia, IES La Malladeta
  33. 33. Desarrollar una “guía turística” de una salida Espacio natural, parque, museo, ciudad, viaje de estudios, describir el centro para una acogida… Presentación I.E.S.
  34. 34. Poner imagen a un proceso largo Plantas en crecimiento
  35. 35. Hacerse un Curriculun vitae Cada alumno/a puede grabarse en un vídeo como práctica en orientación académico- profesional Video Curriculum
  36. 36. Grabar poemas o bertsoak Bertsoak
  37. 37. Convertirse en presentador de TV TeleLauro albistegia
  38. 38. Hacer un “Lip Dub” Euskaraz bizi nahi dut
  39. 39. Realizar un cortometraje 2:00 PM - Cortometraje
  40. 40. Hacer un “FlashMob” FlashMob Lector Sopelako BHI
  41. 41. Enlaces • 45 ideas para el uso del móvil en el aula .CEDEC • Vídeo digital educativo. Colegio Erein • Usos del vídeo digital en el aula. Eduteka

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