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El resumen es una
representación abreviada y
precisa del contenido de un
documento, sin interpretación
crítica y sin distinción del autor
del análisis; es una breve
redacción que recoge las ideas
principales del texto.
• Sintetiza el contenido del texto original, el
mensaje de la comunicación, y es muy útil para
dar una idea rápida y general del texto
• Es la reducción de un texto, en unas
proporciones que pueden ser propuestas, pero
que en general suele ser un 25% del texto
escrito, con las propias palabras del redactor en
las que se expresan las ideas del autor.
• Es una técnica de reducción textual de la palabra
que permite reunir partículas tácticas de los
elementos esenciales de más de un texto para
obtener un resumen coherente.
• La síntesis tiene que respetar las ideas del autor.
Por lo tanto, no expresa conceptos propios, sino que
es la síntesis de un proyecto
• La práctica de la síntesis es imprescindible en los
exámenes y trabajos académicos, donde se debe
demostrar el conocimiento de diversas fuentes
bibliográficas y la capacidad para relacionar.
a. lectura rápida del documento primario para
localizar los párrafos mas relevantes.
b. toma de notas y subrayado de las partes
importantes del texto.
c. lectura profunda de las partes fundamentales.
d. disociar lo sustancial de lo accidental.
e. Omitir la información que resulte obvia conocida.
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información resultante del análisis.
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El propósito del informe es informar.
Sin embargo, los informes pueden
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acciones futuras que el lector del
informe pudiera adoptar.
Es aquel que narra un hecho o una
secuencia de hechos sin análisis ni
interpretaciones del autor y
consiguiente, sin conclusiones ni
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informe debe incluir antecedentes
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o hecho narrados.
Este informe no contiene
solamente narración de unos
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analiza esas situaciones para
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recomendaciones.
Es aquel en el cual se presenta
una tesis planteada por el autor
del informe , la descripción de
todos los pasos que se han
seguido para su demostración y
las conclusiones obtenidas.
El ensayo,
independientemente del
área del estudio, tiene una
conformación, metodología y
un diseño único.
• Es la que expresa el tema y el objetivo del
ensayo; explica el contenido y los subtemas o
capítulos que abarca, así como los criterios que
se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y
abarca más o menos 6 renglones.
• esta parte puede presentar el problema que
plantea al tema al cual vamos a abocar
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Resumen, informe y ensayo

  • 2. En el ámbito académico encontramos varias clases de documentos en los podemos plasmar las diferentes ideas de un texto o de cualquier cosa que se desee plasmar.
  • 3.
  • 4. El resumen es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; es una breve redacción que recoge las ideas principales del texto.
  • 5.
  • 6. • Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicación, y es muy útil para dar una idea rápida y general del texto • Es la reducción de un texto, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que en general suele ser un 25% del texto escrito, con las propias palabras del redactor en las que se expresan las ideas del autor.
  • 7. • Es una técnica de reducción textual de la palabra que permite reunir partículas tácticas de los elementos esenciales de más de un texto para obtener un resumen coherente. • La síntesis tiene que respetar las ideas del autor. Por lo tanto, no expresa conceptos propios, sino que es la síntesis de un proyecto • La práctica de la síntesis es imprescindible en los exámenes y trabajos académicos, donde se debe demostrar el conocimiento de diversas fuentes bibliográficas y la capacidad para relacionar.
  • 8.
  • 9. a. lectura rápida del documento primario para localizar los párrafos mas relevantes. b. toma de notas y subrayado de las partes importantes del texto. c. lectura profunda de las partes fundamentales. d. disociar lo sustancial de lo accidental. e. Omitir la información que resulte obvia conocida.
  • 10. a. reorganizar y recomponer la información resultante del análisis. b. Releer el resumen para filtrar y depurar la información
  • 11.
  • 12. El propósito del informe es informar. Sin embargo, los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera adoptar.
  • 13.
  • 14. Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para ayuden a comprender el hecho o hecho narrados.
  • 15. Este informe no contiene solamente narración de unos hechos, sino interpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones.
  • 16. Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe , la descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas.
  • 17.
  • 18. El ensayo, independientemente del área del estudio, tiene una conformación, metodología y un diseño único.
  • 19.
  • 20. • Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones. • esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias.
  • 21. • Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. • Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de comentario. • . Esta utiliza principalmente recursos como lo son la descripción, la narración y citas que deben ser incluidas entre comillas para poder tener con qué defender nuestra tesis.
  • 22. • En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. • Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página. • Se puede "inferir" en esta, que es la manera de comprobar lo que se dijo anteriormente, explicando el por qué sustenta un tema o una opinión y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una mejor forma.