Tema 11

1. TEMA 11
EL SIGLO DEL BARROCO
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20090
217/capitulo-1-aguila-roja/383800.shtml
Capítulo 1 Águila Roja 1: 20 min

2. 1- SOCIEDAD Y ECONOMÍA EN EL
SIGLO XVII
1.1- LA POBLACIÓN EUROPEA
 En el siglo XVII, la población se estanca por la
elevada mortalidad  causas: epidemias (peste
bubónica) y hambrunas.
 Sociedad estamental:
 Privilegiados (nobleza y clero)
 No privilegiados (campesinos, trabajadores y
burgueses)
 La burguesía va a ir aumentando su riqueza y
poder gracias al auge del comercio colonial que le
permitió comprar tierras, cargos, …

4. PESTE BUBÓNICA
(SIGLO XVII)

6. 1.2- EL COMERCIO INTERNACIONAL
 En el siglo XVI se habían consolidado nuevas rutas
comerciales marítimas:
 Ruta de los metales preciosos (oro y plata de América
hacia España)
 Ruta de las especias.
 En el siglo XVII, Holanda e Inglaterra se lanzaron a
las rutas del Atlántico y el Índico.
 En Holanda se creó la Compañía de las Indias Orientales
con este fin
 El Mediterráneo fue perdiendo importancia y crecieron los
puertos atlánticos de Sevilla, Lisboa, Amberes, …

7. 1.3- LAS MANUFACTURAS ESTATALES
 Para aumentar los beneficios se crearon
grandes talleres conocidos como
manufacturas.
 El comerciante ponía el utillaje y las materias primas
y los trabajadores percibían un salario. Los productos
obtenidos se vendían libremente en el mercado.
 Algunos países como Francia apoyaron el
establecimiento de manufacturas estatales.

8. 2- LA EUROPA DEL
ABSOLUTISMO
2.1- CAMBIOS POLÍTICOS Y RELIGIOSOS
 La Guerra de los Treinta Años (1618-1648)
enfrentó a católicos y protestantes y finalizó
con la Paz de Westfalia  consecuencias:
nueva organización del mapa europeo (Francia
será la primera potencia europea en
detrimento del Imperio de los Austrias)
 Formación de monarquías absolutas.
 Proclamación de la libertad religiosa.
 Protestantes: países del Norte e Inglaterra
 Católicos: países del Sur de Europa

10. 2.2- CARACTERÍSTICAS DE LA MONARQUÍA ABSOLUTA
 Tipos de monarquía:
 Monarquía feudal  el rey comparte el poder con los nobles
 Monarquía autoritaria  el rey somete a los nobles y se sitúa a la
cabeza de las Cortes pero comparte el poder con ellas.
 Monarquía absoluta  el rey no comparte el poder, es la autoridad
máxima y el representante de Dios en la tierra.
 El rey concentra todos los poderes (legislativo –decide las leyes- ,
ejecutivo – hace cumplir las leyes- y judicial –aplica justicia- ).
 Para gobernar se apoya en ministros, consejeros, secretarios y
funcionarios.
 No tenía que rendirle cuentas a nadie, solo a Dios (monarquía de
derecho divino).
 El ejemplo más claro de monarca absoluto fue Luis XIV de Francia
“el Rey Sol”
http://www.youtube.com/watch?v=ogIvQxAFt18  La Europa del Rey del Sol
( 6:42 min)

11. MONARQUÍA ABSOLUTA
(ESQUEMA)

12. LUIS XIV EL “REY SOL”

13. http://www.youtube.com/watch?v=DKIhyD0
ZWWo  Leuenda hombre mascara hierro
http://www.youtube.com/watch?v=HoC-
arcYWKA&feature=related escena final 1
http://www.youtube.com/watch?v=W4scMu
YSCDk&feature=related escena final parte

14. 3- EL ARTE DEL SIGLO XVII: EL
BARROCO
 Cronología: siglo XVII y parte del siglo XVIII.
 Los principales clientes de las obras de arte barrocas fueron los
monarcas absolutos, el clero –países católicos- y la burguesía –
países protestantes-
 Los monarcas encargaron la construcción de mansiones que
reflejaran su inmenso poder.
 Las iglesias católicas estaban muy decoradas, en contraposición a
la escasa decoración de los templos protestantes.
 En los países protestantes, fue la burguesía la que encargó obras
de arte (retratos, pinturas de flores, …)
 CARACTERÍSTICAS:
 Se plasma el movimiento  mediante el uso de líneas curvas.
 Uso de la luz y el color, más que el dibujo, para crear formas.
 Realismo  pero que emociones o sorprenda al espectador.
 Gusto por lo teatral y lo escénico  es un arte lleno de
simbolismo, sentimientos y sensaciones.

15. http://www.youtube.co
m/watch?v=oxUUyknZ
Ww4  El Barroco
(4:53 min)

16. 4- ARQUITECTURA Y ESCULTURA
BARROCA
4.1- ARQUITECTURA:
 Características:
 El gusto por el movimiento, con el uso de líneas curvas, que
proporcionan efectos de luces y sombras.
 Gusto por la decoración recargada.
 El Barroco surge en Roma y allí destacan dos arquitectos:
 Juan Lorenzo Bernini  obras destacadas: la Columnata y
Plaza de San Pedro del Vaticano.
 Francesco Borromini, autor de edificios llenos de curvas y
movimiento, como la fachada de San Carlos de las Cuatro
Fuentes.
 Arquitectura civil (palacios, mansiones y fuentes) de aspecto
majestuoso.
 Autores destacados: Le Vau (Palacio de Versalles), Mansart
(Palacio de Versalles e Iglesia de los Inválidos de París).
http://www.youtube.com/watch?v=xJ-e_fOYygg--> Versalles (2:39 min)

17. COLUMNATA SAN PEDRO DEL
VATICANO
BERNINI

20. SAN CARLOS DE LAS
CUATRO FUENTES
BORROMINI

21. PALACIO DE
VERSALLES
LE VAU Y MANSART

26. IGLESIA DE LOS
INVÁLIDOS (PARÍS)
MANSART

28. 4.2- LA ESCULTURA
 Características:
 Representación del movimiento a través del
uso de líneas curvas y oblicuas, …
 Importancia de los ropajes (abundancia de
pliegues, …)
 Naturalismo con un carácter efectista que
pretende conmover o sorprender.
 Destaca Bernini con su obra “Apolo y
Dafne”
http://www.youtube.com/watch?v=P8MYRvOiUMw--> Escultura barroca
(2:08 min)
http://www.youtube.com/watch?v=l0ghYhIEC50&feature=related--> La
escultura de Bernini (2:38 min)

30. BERNINI:
“APOLO Y DAFNE”
http://www.youtube.com/watch?v=mMQi33Rjd
1Q  Iconografía de Apolo y Dafne (3:51 min)

33. 5- LA PINTURA BARROCA
EUROPEA
5.1- CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA
 Predominio del color sobre el dibujo.
 Los contrastes de luz: el claroscuro.
 El realismo
 La búsqueda del movimiento.
5.2- LA ESCUELA ITALIANA
 El principal pintor de la escuela italiana será
Caravaggio, que destacará por los fuertes
contrastes de luces y sombras que practica
en sus obras, y que se conocen como
“tenebrismo”.http://www.youtube.com/watch?v=rmdFlaAbcx4  Caravaggio (3:52
min)

34. CARAVAGGIO:
“LA VOCACIÓN DE
SAN MATEO”

35. CARAVAGGIO:
“EL SANTO
ENTIERRO”

36. CARAVAGGIO:
“LA MUERTE DE LA
VIRGEN”

37. ANDREA POZZO: “IGLESIA DE SAN
IGNACIO”

38. 5.3- LA PINTURA FLAMENCA Y HOLANDESA
 Flandes
 Rubens, artista muy prolífero y que ejecutó
obras de todos los géneros.
 Holanda.
 Rembrandt, que se mostró especialmente
preocupado por el tratamiento de la luz.
 Vermeer, maestro que destaca por sus
interiores.
http://www.youtube.com/watch?v=oeqhBKHzrUc  Rubens
(8:20 min)
http://www.youtube.com/watch?v=Wn4hSlicbC4  Rembrandt

39. RUBENS: “EL RAPTO DE EUROPA”

40. RUBENS: “EL JUICIO DE PARÍS”

41. RUBENS: “LAS TRES
GRACIAS”

42. RUBENS: “VENUS Y
ADONIS”

43. REMBRANDT: “LECCIÓN DE
ANATOMÍA”

45. VERMER: “LA
LECHERA”

46. VERMER:
“EL GEÓGRAFO”

47. 6- ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL
BARROCO ESPAÑOL
6.1- LA ARQUITECTURA ESPAÑOLA
 La arquitectura barroca en España destacará por su
recargada decoración.
6.2- ESCULTURA: IMAGINERÍA
 En escultura se desarrollará, sobre todo, la imaginería, es
decir, el empleo de la madera policromada, con predominio
de los temas religiosos.
 Encontraremos dos escuelas:
 La escuela de Valladolid, caracterizada por el dramatismo de
las imágenes.
 La escuela sevillana, caracterizada por una expresión mucho
más clásica y serena

51. 7- EL SIGLO DE ORO DE LA PINTURA
ESPAÑOLA
7.1- LOS PINTORES DEL BARROCO ESPAÑOL
 La pintura del siglo XVII cuenta con múltiples figuras
de primer nivel en España.
 En la primera mitad del siglo destacan Ribera,
Zurbarán y Murillo.
7.2- DIEGO VELÁZQUEZ
 El pintor español más importante de todos los
tiempos. Cultivó todos los géneros.
 Características.- Destaca por el uso de la luz y la
perspectiva aérea, es decir, la capacidad de dar la
sensación de que la luz y el aire circulan entre los
objetos y las figuras que representa.
 Entre sus obras podemos citar las meninas y Las
hilanderas.