Το χρονοδιάγραμμα των δραστηριοτήτων και η σύνδεσή τους με άλλα μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος

1. Φύλλο ανάπτυξης δραστηριότητας με τον τίτλο «Έρευνα για τα ατυχήματα στο σχολείο»
Στάδια ανάπτυξης της διαδικασίας
1. Προετοιμασία ( Διάρκεια 1 ώρα)
Δραστηριότητα: Δημιουργία ερωτηματολογίων
Δείκτες καταγραφής
 Τάξη
 Φύλλο
 Ατύχημα ναι – όχι
 Φορές (1-3) (4-7) (περισσότερες από 7)
 Πότε Διάλλειμα – Ώρα μαθήματος
 Πού
 Πώς
(Σύμφωνα με το ερωτηματολόγιο)
2. Συγκέντρωση στοιχείων ( Διάρκεια 1 ώρα)
Δραστηριότητα: Διανομή και συμπλήρωση των ερωτηματολογίων
( Σε συνεννόηση με τους δασκάλους των τμημάτων – τάξεων)
3. Επεξεργασία στοιχείων ( Διάρκεια 1- 2 ώρες)
Δραστηριότητα: Καταμέτρηση , εύρεση ποσοστών ( φύλλα εργασίας)
(Σύνδεση με μαθηματικά, ποσοστά – εύρεση ποσοστού)
4. Ανάλυση στοιχείων ( Διάρκεια 1 ώρα)
Δραστηριότητα: Συγγραφή έκθεσης – αναφοράς σχετικά με τα ευρήματα της έρευνας (Φύλλα εργασίας)
(Γλώσσα)
5. Παρουσίαση στοιχείων ( Διάρκεια 1- 2 ώρες)
Δραστηριότητα: Παρουσίαση με οπτικό υλικό ( διαγράμματα, info graphics κλπ.)
(Τ.Π.Ε.)
6. Προτάσεις βελτίωσης ( Διάρκεια 1 ώρα)
Δραστηριότητα: Συγγραφή , παρουσίαση έκθεση με τις προτάσεις για βελτίωση των συνθηκών και
αποφυγή των ατυχημάτων
(Γλώσσα - ΤΠΕ)